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1、电力系统自动化课程教学大纲课程编号：2002252适用专业：电气工程及其自动化学时数：32 学分数：2执笔者：张海红 编写日期：2002年3月一、 课程的性质和目的课程性质：电力系统自动化是电气工程及其自动化的专业课，是选修课。主要任务：通过本课程学习，使学生明确电力系统自动化的重要作用，掌握电力系统频率和有功功率自动控制，电力系统电压和无功功率自动控制和断路器控制的工作原理，性能和运行特性，并同时完成规定的实验、深化对装置的了解，并培养一定的动手能力。为从事电力系统自动化的管理、调度、运行、设计、研制等工作打下必要的专业知识。二、课程教学内容绪论（讲课2学时）阐明电力系统自动化的重要性及其发
2、展过程，重点讲清自动化的主要内容，使学生掌握电力系统自动化的主要内容和发展状况。第一章 电力系统频率和有功功率的自动控制（讲课10学时）理解电力系统频率和有功功率的必要性；掌握发电机组调速控制，电力系统频率和有功功率自动控制的基本原理；了解数字电液调速器的基本工作原理，电力系统调频的基本方法和自动发电控制的原理。重点：发电机组调速控制和电力系统频率和有功功率自动控制的基本原理。第二章 电力系统电压和无功功率的自动控制（讲课8学时，实验2学时）理解电力系统电压和无功控制的必要性和控制的内容；掌握同步发电机励磁控制系统的主要任务和对他的基本要求、基本构成，励磁电源方式和比例式励磁自动控制的基本原理
3、；理解同步发电机微机励磁系统的工作原理和工作特性；了解同步发电机励磁控制系统的静态特性和动态特性。 重点：励磁控制系统的构成和励磁系统的工作原理和工作特性。第三章 电力系统中断路器的控制（讲课8学时，实验2学时）理解同步发电机准同步并列的基本条件和自动准同期并列的基本原理；掌握模拟式自动准同期装置的基本原理。了解微机准同步装置的基本构成及特点。通过ZZQ5自动准同步装置演示实验的分析，进一步了解ZZQ各部分的工作原理。掌握自动低频减负荷装置的作用和原理。重点：准同期装置工作原理；自动低频减负荷装置的原理；三、课堂教学的基本要求本课程的教学环节包括：课堂讲授，课外作业，实验和考试。通过各个教学环
4、节，重点培养学生分析和解决问题的能力和自学能力。（一） 课堂讲授 教学方法采用启发式教学，对教材内容和本学科的发展方向要讲清，鼓励自学，充分调动学生学习的主动性，扩大学生的知识面。 教学手段投影仪和研制多媒体教学系统。 外语要求在讲授过程中给出各章节的主要专业名词的英语单词。（二） 实验环节ZZQ5准同期的实验；ZTL可控硅自动调节励磁实验。四、本课程与其他课程的联系与分工本课程的先修课为“电机学”，“自动控制原理”，“电力系统分析”等。课程中注意讲授以下基本概念和方法。 同步发电机的基本原理。 控制系统的稳定性分析。 电力系统的静稳定与暂态稳定的分析。五、建议的教材及教学参考书 商国才编著，电力系统自动化天津大学出版社，1999。第1版。 杨冠成主编，电力系统自动装置原理中国电力出版社，1995。第2版。 2
