乘法公式教案(教学设计)

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1、乘法公式【教学目标】1亲历平方差公式的探索过程,体验分析归纳得出平方差公式,进一步发展学生的探究、交流能力。2掌握完全平方公式。3熟练运用平方差公式和完全平方公式进行计算。【教学重难点】重点:掌握平方差公式和完全平方公式。难点:运用平方差公式和完全平方公式进行计算。【教学过程】一、直接引入师:今天这节课我们主要学习乘法公式,这节课的主要内容有平方差公式和完全平方公式,并且我们要掌握这些知识的具体应用,能熟练解决相关问题。二、讲授新课(1)教师引导学生在预习的基础上了解乘法公式内容,形成初步感知。(2)首先,我们先来学习平方差公式,它的具体内容是:两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方

2、。,这个公式叫做(乘法的)平方差公式。它是如何在题目中应用的呢?我们通过一道例题来具体说明。例:计算:。解:根据例题的解题方法,让学生自己动手练习。练习:计算:。解:3接着,我们再来看下完全平方公式内容,它的具体内容是:两个数的和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍。,这两个公式叫做(乘法的)完全平方公式。添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都不变符号;如果括号前面是负号,括到括号里的各项都改变符号。它是如何在题目中应用的呢?我们也通过一道例题来具体说明。例:运用完全平方公式进行计算:。解:根据例题的解题方法,让学生自己动手练习。练习:运用完全平方公式进行计算:解:三、课堂总结1这节课我们主要讲了(1)两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方。,这个公式叫做(乘法的)平方差公式。(2)两个数的和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍。,这两个公式叫做(乘法的)完全平方公式。四、习题检测1运用乘法公式进行计算:。2运用乘法公式进行计算:。3计算:。 4 / 4

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