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1、 高考数学二模试卷（理科）（全国） 题号一二三总分得分一、选择题（本大题共12小题，共60.0分）1. 如果复数（aR，i为虚数单位）的实部与虚部相等，则a的值为（）A. 1B. -1C. 3D. -32. 若A=0，1，2，B=x|x=2a，aA，则AB=（）A. 0，1，2B. 0，1，2，3C. 0，1，2，4D. 1，2，43. 向量，若的夹角为钝角，则t的范围是（）A. tB. tC. t且t6D. t64. 直线kx-2y+1=0与圆的位置关系是（ ）A. 相交B. 相切C. 相离D. 不确定5. 有6名男医生、5名女医生，从中选出2名男医生、1名女医生组成一个医疗小组，则不同的选
2、法共有（）A. 60种B. 70种C. 75种D. 150种6. 已知某个几何体的三视图如图，根据图中标出的尺寸，可得这个几何体的表面积是（）A. B. C. D. 7. 下列函数中最小正周期是且图象关于直线x=对称的是（）A. y=2sin（2x+）B. y=2sin（2x-）C. y=2sin（+）D. y=2sin（2x-）8. 我国古代名著庄子天下篇中有一句名言“一尺之棰，日取其半，万世不竭”，其意思为：一尺的木棍，每天截取一半，永远都截不完现将该木棍依此规律截取，如图所示的程序框图的功能就是计算截取20天后所剩木棍的长度（单位：尺），则处可分别填入的是（）A. B. C. D. 9.
3、 已知是第二象限角，且的值为（）A. B. C. D. 10. 已知函数f（x）=，则y=f（x）的图象大致为（）A. B. C. D. 11. 已知抛物线x2=4y焦点为F，经过F的直线交抛物线与A（x1，y1），B（x2，y2），点A、B在抛物线准线上的投影分别为A1，B1，以下四个结论：x1x2=-4，|AB|=y1+y2+1，AB的中点到抛物线的准线的距离的最小值为2，其中正确的个数为（）A. 1B. 2C. 3D. 412. 已知函数f（x）=，x（0，+），当x2x1时，不等式0恒成立，则实数a的取值范围为（）A. （-，eB. （-，e）C. D. 二、填空题（本大题共4小题，共
4、20.0分）13. (xy)(2xy)5的展开式中x3y3的系数为_(用数字填写答案)14. 在锐角ABC中，a，b，c分别为角A，B，C所对的边，且a=2csinA，c=，且ABC的面积为，则a+b=_15. 如图所示：有三根针和套在一根针上的若干金属片按下列规则，把金属片从一根针上全部移到另一根针上（1）每次只能移动一个金属片；（2）在每次移动过程中，每根针上较大的金属片不能放在较小的金属片上面将n个金属片从1号针移到3号针最少需要移动的次数记为f（n）；f（3）=_；f（n）=_16. 一个四面体的顶点在空间直角坐标系O-xyz中的坐标分别是，C（0，1，0），则该四面体的外接球的体积为
5、_三、解答题（本大题共7小题，共82.0分）17. 设数列满足，. （1）求证是等比数列，并求；（2）求数列的前项和.18. 为了解某市高三数学复习备考情况，该市教研机构组织了一次检测考试，并随机抽取了部分高三理科学生数学成绩绘制如图所示的频率分布直方图（1）根据频率分布直方图，估计该市此次检测理科数学的平均成绩u0；（精确到个位）（2）研究发现，本次检测的理科数学成绩X近似服从正态分布N（u，2）（u=u0，约为19.3），按以往的统计数据，理科数学成绩能达到自主招生分数要求的同学约占40%（i）估计本次检测成绩达到自主招生分数要求的理科数学成绩大约是多少分？（精确到个位）（ii）从该市高三
6、理科学生中随机抽取4人，记理科数学成绩能达到自主招生分数要求的人数为Y，求Y的分布列及数学期望E（Y）（说明：P表示Xx1的概率参考数据（0.7257）=0.6，（0.6554）=0.4）19. 如图，PA矩形ABCD所在平面，PA=AD，M、N分别是AB、PC的中点.（1）求证：MN平面PCD;（2）若直线PB与平面PCD所成角的正弦值为,求二面角N-MD-C的正弦值.20. 动点M（x，y）满足（1）求M的轨迹并给出标准方程；（2）已知，直线y=kx-k交M的轨迹于A，B两点，设且12，求k的取值范围21. 已知函数，（aR）（1）讨论函数f（x）的单调性；（2）若函数g（x）有两个极值点
7、，试判断函数g（x）的零点个数22. 以直角坐标系原点O为极点，x轴正方向为极轴，已知曲线C1的方程为（x-1）2+y2=1，C2的方程为x+y=3，C3是一条经过原点且斜率大于0的直线（1）求C1与C2的极坐标方程；（2）若C1与C3的一个公共点为A（异于点O），C2与C3的一个公共点为B，求|OA|-的取值范围23. 已知a，b，c均为正实数，且，证明；已知a，b，c均为正实数，且，证明答案和解析1.【答案】D【解析】解：复数=，复数的实部与虚部相等，所以1-a=-2a+1，解得a=-3，故选：D求出复数的代数形式，根据复数的实部与虚部相等列出方程，解方程即可得到a的值本题考查了复数的代数
8、形式的乘除运算，考查计算能力，属于基础题2.【答案】C【解析】【分析】本题考查并集的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意并集性质的合理运用根据A求出B，由此利用并集的定义能求出AB【解答】解：A=0，1，2，B=x|x=2a，aA=，则AB=0，1，2，4，故选：C3.【答案】C【解析】解：；与的夹角为钝角；，且不平行；，且t-6故选：C可先求出，根据，的夹角为钝角即可得出，且不平行，从而得出，解出t的范围即可考查向量数量积的计算公式，向量夹角的概念，向量坐标的数量积运算，以及平行向量的坐标关系4.【答案】A【解析】【分析】根据直线过圆内的定点（0，）可得本题考查了直线与圆的位置关系，属中档
9、题【解答】解：因为直线kx-2y+1=0过定点（0，），且0+（）21，所以点（0，）在圆内，故直线与圆恒相交故选：A5.【答案】C【解析】【分析】本题考查分步计数原理的应用，注意区分排列、组合的不同根据题意，分2步分析，先从6名男医生中选2人，再从5名女医生中选出1人，由组合数公式依次求出每一步的情况数目，由分步计数原理计算可得答案【解答】解：根据题意，先从6名男医生中选2人，有C62=15种选法，再从5名女医生中选出1人，有C51=5种选法，则不同的选法共有155=75种.故选C6.【答案】B【解析】解：几何体为四棱锥P-ABCD，PA平面ABCD，底面ABCD为直角梯形，ADBC，ABB
10、C，且PA=AB=BC=2，AD=4SPAD=4，SPAB=2，S梯形ABCD=6，由PA平面ABCD可得PABC，PACD，又BCAB，PAAB=A，故BC平面PAB，于是BCPB，PA=AB=2，故PB=2，SPBC=2，连接AC，则AC=2，CAD=BAC=45，CD=2，AC2+CD2=AD2，CDAC，又CDPA，PAAC=A，CD平面PAC，于是CDPC，又PC=2，SPCD=2故四棱锥的表面积为S=4+2+6+2+2=12+2+2故选：B作出直观图，根据三视图中的尺寸计算各个面的面积本题考查了棱锥的三视图与表面积计算，属于中档题7.【答案】B【解析】解：C的周期T=4，不满足条件
11、当x=时，A，y=2sin（2+=2sin=02，By=2sin（2-）=2sin=2，Dy=2sin（2-=2sin2，故满足条件的是B，故选：B根据函数的周期性和对称性分别进行判断即可本题主要考查三角函数的图象和性质，利用对称性和周期性的定义和公式是解决本题的关键8.【答案】D【解析】解：由题意可得：由图可知第一次剩下，第二次剩下，由此得出第20次剩下，可得为i20？s=，i=i+1，故选：D由图可知第一次剩下，第二次剩下，由此得出第20次剩下，结合程序框图即可得出答案本题考查了程序框图的应用问题，程序填空是重要的考试题型，准确理解流程图的含义是解题的关键，属于基础题9.【答案】C【解析】
12、解：由sin（+）=-sin=-，得到sin=，又是第二象限角，所以cos=-=-，tan=-，则tan2=-故选：C根据诱导公式由已知的等式求出sin的值，然后由是第二象限角得到cos小于0，利用同角三角函数间的基本关系即可求出cos的值，进而求出tan的值，把所求的式子利用二倍角的正切函数公式化简后，把tan的值代入即可求出值此题考查学生灵活运用诱导公式及同角三角函数间的基本关系化简求值，灵活运用二倍角的正切函数公式化简求值，是一道基础题10.【答案】B【解析】解：设则g（x）=g（x）在（-1，0）上为增函数，在（0，+）上为减函数g（x）g（0）=0f（x）=0得：x0或-1x0均有f
13、（x）0排除A，C，又f（x）=中，能排除D故选：B考虑函数f（x）的分母的函数值恒小于零，即可排除A，C，由f（x）的定义域能排除D，这一性质可利用导数加以证明本题主要考查了函数解析式与函数图象间的关系，利用导数研究函数性质的应用，排除法解图象选择题，属基础题11.【答案】C【解析】解：抛物线x2=4y焦点为F（0，1），准线方程为y=-1，可设过F的直线方程为y=kx+1，代入抛物线方程可得x2-4kx-4=0，即有x1+x2=4k，x1x2=-4，|AB|=y1+y2+2；AB的中点纵坐标为（y1+y2）=k（x1+x2）+2=1+2k2，AB的中点到抛物线的准线的距离为2k2+2，k=0时，取得最小值2；由F（0，1），A1（x1，-1），B1（x2，-1），可得kk=-1，即有，综上可得正确，错误故选：C求得人品微信的焦点和准线方程，设过F的直线方程为y=kx+1，联立抛物线方程，运用韦达定理，以及弦长公式，以及中点坐标公式，两直线垂直的条件：斜率之积为-1，二次函数的最值求法，即可判断本题考查抛物线的定义和方程、性质，考查联立直线方程和抛物线方程，运用韦达定理，以及直线的斜率公式的运用，考查化简运算能力，属于中档题12.【答案】D【解析】【分析】本题考查了函数的单调性问题，考查函数恒成立问题，
