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1、甘肃省张掖市临泽县第一中学2019-2020学年高二生物11月月考试题（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）测试范围：人教必修3第4章。第卷一、选择题：本题共25个小题，每小题50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1下列有关种群特征的说法中不正确的是A性别比例主要通过影响死亡率来影响种群数量B仅靠种群密度不能反映种群数量的变化趋势C蜜蜂的集群分布反映了蜜蜂种群的空间特征D年龄组成为稳定型的种群中，出生率约等于死亡率2近年来，东海渔政部门加强捕捞管理，严控网具网眼尺寸，每年休渔期结束以后渔业资源比往年有所好转。对控制网具网眼尺寸的解释错误的是A使更多幼小的个体逃脱，得到
2、生长和繁殖的机会B可以减少捕捞强度，保持足够的种群基数C维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复D可以改变性别比例，进而提高种群出生率3某中学迁入新建校园14年，校园中白头鹎（鸟纲鹎科动物）在14年间的种群增长速率如表所示。据表分析可知年份第2年第4年第6年第8年第10年第12年第14年增长速率0.661.522.833.692.911.200.03A这14年中，白头鹎的种群数量呈“J”型增长B第12年时，白头鹎种群的年龄结构为衰退型C该学校中，白头鹎的K值约为第8年时其种群数量的两倍D用样方法调查白头鹎的种群密度并计算出增长速率4为探究pH对草履虫种群数量增长的影响,科研人员用不同pH的稻草
3、培养液培养草履虫,培养的起始密度为5个mL-1,培养时间为2 d,结果如下表。下列相关叙述错误的是pH3.04.05.06.07.08.09.010.000153160168172133125A须保证每组的温度、培养液体积等条件相同B每组培养液中草履虫数量都呈“S”型增长C增加培养液的量,可改变草履虫种群K值D草履虫对碱的耐受性较强,适宜生活在弱碱性的环境中5下列哪项种群的数量特征能用于预测一个种群的发展趋势A种群密度 B性别比例 C迁入率和迁出率 D年龄组成6科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查，并研究Nt+1/Nt随时间的变化趋势，结果如下图所示：（图中Nt表示第t年的种群数量
4、，Nt+1表示t+1年的种群数量）。下列分析正确的是A甲种群在0t3段的年龄结构为增长型B乙种群在0t1段的种群数量呈“J”型增长C乙种群在t2时数量最少D甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件比较理想7如图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不正确的是 A分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式B决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等C种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植D在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种8下列关于在火山岩上发生的演替的说法，正确的是A苔藓植物有利于土壤的形成，最先定居在岩石上B该演替与发生在冰川泥上的演替类型不同C该
5、演替过程一定会发展到森林群落阶段D灌木群落中也会存在地衣、苔藓等种群9下图为钵池山公园内金鱼种群增长速率变化规律曲线图。下列相关叙述正确的是At1时刻金鱼种群的增长速率大于t2时刻Bt2时刻金鱼种群数量达到最大Ct3时刻金鱼种群的出生率小于死亡率Dt4时增加饵料的投放，金鱼种群的环境容纳量可能会增大10科技人员在对草原鼠害进行调查时，随机选定一块面积不大的某区域，第一次捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后捕获54只鼠，其中标记的鼠有12只。下列有关说法中错误的是A该区域中鼠的种群数量较多，约为306只，必须积极防治B这种调查方法称为标志重捕法C草原上鼠与牛、羊等还可用逐个计数的方法进行种群
6、密度的调查D如果在两次捕鼠期间发生草原大火，统计结果是不准确的11大兴安岭是横亘在东北的一座山脉，山上动植物资源极为丰富，下列有关大兴安岭群落的叙述错误的是A大兴安岭的群落具有典型的垂直结构和水平结构B大兴安岭的群落演替是一个永恒延续的过程C大兴安岭的松树、柏树等乔木构成了该群落的优势种D人类活动可以改变大兴安岭群落演替的速度和方向12下列关于群落的叙述中，错误的是A自然群落往往是向物种越来越多的方向演替，而且种间关系越来越复杂B围湖造田说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度C种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构D群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构13对土地或其他
7、环境资源的开发利用会对种群和群落产生一定的影响，下列相关叙述中正确的是A人类活动只能改变群落演替的速度但不能改变群落演替的方向B对于趋光性的昆虫，可以用黑光灯进行灯光诱捕的方法调查种群密度C煤矿塌陷区发生的群落演替属于初生演替D一块玉米田中的玉米高矮不齐体现了群落的垂直结构14用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表：根据表中数据分析，下列结论正确的是A第1325天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快B第1729天，成虫增长速率上升、死亡率下降C第2137天，成虫增长速率的下降与种群密度的改变有关D第137天，成虫数量呈“J”型增长15某同学对一个受到轻度农药污染的湖泊进行调查
8、，测得该湖泊内具有捕食关系的甲、乙、丙、丁4个生物种群的同化量如表所示。下列说法正确的是生物种群甲乙丙丁能量(kJ)1.11082.81091.11079.9107A分析表中数据可知，4种生物之间只能形成一条食物链B除甲种群外，其他3个种群的同化作用类型都属于异养型C在上述4个种群中，丁种群体内的农药残留量是最多的D因食物引起的竞争关系，可能涉及甲、丁两个种群16如图甲为自然生态系统的能量金字塔，图乙为城市生态系统的能量金字塔，下列相关解释不正确的是A图甲中食肉动物所含的能量一般为食草动物所含能量的10%20%B甲生态系统受到DDT农药污染，污染物含量最高的是食肉动物C图乙中，人类一定处于第三
9、营养级D图乙表示的生态系统，一旦人的作用消失，该生态系统会很快退化17下列关于种群数量变化的叙述中，不正确的是A在理想条件下，种群数量增长可用一定的数学模型表示B一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长C对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值D研究一个呈“S”型增长的种群的增长速率可预测其K值18下图表示某海岛一段时间内某种害虫种群数量变化曲线，下列叙述不正确的是A图中种群数量即指种群密度BAB段时种群中幼年个体多于老年个体C该海岛上决定种群数量变化的直接因素是出生率和死亡率D利用性引诱剂诱杀雄性害虫，有利于该海岛上虫害的控制19某稻田生态系统中生长的水稻、稗草。卷叶螟是水稻的主要害虫，拟
10、水狼蛛是卷叶螟的天敌。下列叙述错误的是A防治害虫可提高生产者和消费者之间的能量传递效率B害虫与拟水狼蛛间的信息传递可调整种间关系C该稻田中的上述四种生物形成三个营养级D除去稗草，可使水稻固定的太阳能增加20下列有关生态系统信息传递的叙述，错误的是A动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息B生态系统的反馈调节必须依赖生态系统的信息传递C信息只能沿食物链从低营养级向高营养级传递D信息传递可以影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定21在某自然保护区中甲物种与乙物种的种群数量变化如下图所示，下列叙述不正确的是A甲物种与乙物种的相互关系是捕食关系，乙为捕食者，甲为被捕食者B甲物种种群数量受乙物种种
11、群影响，但乙物种种群数量不受甲物种种群的影响C甲物种种群数量变化受出生率和死亡率因素的影响，还受迁入和迁出等因素的影响D甲物种和乙物种各自种群内均会出现种内斗争22演替是一个漫长的过程，当群落演替到与环境条件处于平衡状态时，演替就不再进行了，此时所达到的最终平衡状态就叫顶极群落，顶极群落主要由平均温度和年降水量决定。以下对顶极群落的理解有误的是A群落演替的终点是顶级群落B形成哪种顶级群落主要取决于气候条件C若没有外力干扰，顶极群落将保持相对稳定状态D达到顶级群落时的生态系统比演替早期时的恢复力稳定性强23下列关于群落结构和群落演替的叙述，正确的是A荒漠环境恶劣，动植物稀少，生活在该环境内的生物
12、不存在群落结构B若两个群落的物种数量相同、物种种类相同，它们一定是同一种群落C若森林生态系统中乔木全部被砍伐，则草本植物生长得不一定会更好24下列关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是A保护生物多样性的最有效措施是建立濒危物种种子库B湿地可以调节气候、净化污水，体现了生物多样性的直接价值C生态系统中物种丰富度高，其自我调节能力强，恢复力稳定性高D栖息地的总量减少和多样性降低是生物多样性降低的重要原因25下列叙述错误的是A建立自然保护区是保护自然环境和野生生物资源的唯一手段B人为因素是野生生物资源减少的主要原因C一种野生生物一旦从地球上消失，就很难再生D几十年来，随着人口的急剧增长和经济的高速发
13、展，出现了空前的环境危机D群落演替的结果是物种丰富度逐渐增加，所以退耕后的农田会形成森林第卷二、非选择题：本大题共4小题，共50分。26（10分）下图为小明同学建构的种群知识框架图，请据图回答下列问题:（1）图中表示_，表示_。（2）种群的“J”型曲线增长的条件是食物和空间充裕、_等，其数学模型:Nt=N0t中，值与增长率的关系是增长率=_。（3）利用方法调査田鼠种群密度时，若一部分被标记的田鼠被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果_（填“偏大” “偏小”或“相等”）。（4）利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了害虫种群正常的_，从而降低该种群密度。（5）为了验证种群数量的“S”型增长，
14、小明又做了“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”的实验。该实验小明重复了三次，原因是_。在用血球计数板（2 mm2 mm方格）对某一稀释50倍的样品进行计数时，发现在一个方格内（盖玻片下的培养液厚度为0.1mm）酵母菌平均数为16，据此估算10 mL培养液中有酵母菌_个。27（14分）某小组发现大麦田中长有许多狗尾草，还活动着食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇等动物。研究中发现，在相同的环境条件下，分别种植大麦和狗尾草，它们都生长良好。如果把二者的种子混匀后播种，则大麦正常生长，而狗尾草生长得明显矮小。根据材料并结合所学知识回答下列问题：（1）在上述生态系统中占优势地位的生物是_，它与狗尾草的关系为_。该农田中相互作用的各种生物的总和称为_。（2）对于二者混种后，大麦正常生长，而狗尾草生长明显矮小的现象，有同学设想是大麦的根部分泌物抑制了狗尾草的生长。试根据下列提供的实验材料与用具，补充实验步骤，探究大麦与狗尾草之间是否存在这种关系。一、材料用具：狗尾草幼苗、大麦幼苗、完全培养液、实验容器等。二、方法步
