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1、 首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会 关心 帮助 督促贵子 女是我们共同的心愿 使您的孩子 得到全面发展 提高是我们共同的 目标 尊敬的各位家长 前苏联教育家苏霍姆林斯基说 两个教育者 学校和家庭 不仅 要一致行动 要向孩子提出同样的要求 而且要志同道合 抱着一致的信念 始终 从同一原则出发 无论在教育的目的上 过程上 还是手段上 都不要发生分歧 为了加强老师与家长 家长与家 长 家长与学生之间的联系 相互交 流一下学生在校及在家的情况 以便 老师能够更有针对性的实施教育 家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材 召开这次家长会的目的 我们的努力 您的关爱 孩子的成功 一 汇报孩子的基本情
2、况 三 大家相互交流 二 给家长的几点建议 会议议程 四 与各班班主任老师面对面 有经验的中学教师 家长都了解 教育 难度最大的是初中问题学生 这和初中生 年龄段的特点有关 这个年龄段的学生大 都在十二三岁至十五六岁 由于生长发育 迅速 神经活动的兴奋与抑制的不平衡 控制自己情绪和支配自己行为的能力不够 强 在心理上处于半幼稚 半成熟状态 对这个年龄段的学生如果教育不当 很容 易形成品德方面的缺陷 因此人们称这个 时期为 人生的危险期 您得重视 人生的危险期 在社会 学校 家庭三大教育因素中 人们一般认 为学校教育是主要的影响因素 但是 我们发现某一 局部地区的某一学校的学生 社会环境和学校条
3、件基 本是相同的 而只有少部分家庭环境不良 家长教育 方法不当的学生成为问题学生 这说明社会 学校 家庭三大因素中 家庭因素起着主要的作用 社会环 境 学校条件是两个比较稳定的因素 任何个人不可 能在短时间内改善社会环境和学校条件 但家庭环境 却是一个比较灵活机动的因素 因此 对于学校教师 特别是对于担负着品德教育主要任务的班主任来说 如果能用教育科学指导家长的家庭教育 努力改善 家庭教育环境 采取有效的措施对差生进行教育 那 么差生的转化和进步是完全有可能的 您们的孩子的主要表现 一 学习态度不端正 不明白学习的作用 二 缺乏上进心 小测考10 20分无动于 衷 三 上课注意力不集中 做小动
4、作等 同 学 课任老师意见大 四 课间串班 跳街舞 染发 涂指甲油 五 带手机 mp3等贵重物品 家长的误区 既然问题学生的家庭教育需要科学理论的指导 也需要用 科学的方法 还要学习一些有关差生教育的科学理论 以及有 关差生的新的科研成果 1 我说的话孩子不听 没威信 2 我没时间 时间是海绵里的水 3 太过于相信孩子 或溺爱孩子 4 不愿意放下家长尊严 5 孩子的作业我看不懂了 6 孩子总是重复错误 7 分析家庭问题 父母教养态度不一致 不和谐 父母粗暴打骂的教养方式 学前寄养史 男性 也有极少数女性 家庭对文化活动的兴趣小 家庭成员之间公开表露愤怒 攻 击和矛盾的程度高 有些学生学习没有动
5、力 上课注有些学生学习没有动力 上课注 意力不集中 不愿意做笔记 课堂意力不集中 不愿意做笔记 课堂 效率低效率低 在学校里 有些学生自觉性比在学校里 有些学生自觉性比 较差 没有充分利用午休时间和较差 没有充分利用午休时间和 自习课时间学习 自习课时间学习 放学之后 没有及时回家 在外放学之后 没有及时回家 在外 游荡 很晚才进入学习状态 做完游荡 很晚才进入学习状态 做完 作业后没有复习预习 作业后没有复习预习 周末 假期时间过于放松 周末 假期时间过于放松 有些学生有些学生作业马虎作业马虎 作业差错多作业差错多 选择题乱猜选择题乱猜 计算题只有答案没计算题只有答案没 有过程有过程 老师讲
6、评过的练习始终 老师讲评过的练习始终没没 有及时订正有及时订正的习惯 导致已做过的的习惯 导致已做过的 练习屡做屡错 到考试时遇到难题练习屡做屡错 到考试时遇到难题 不是去思考 而是乱猜 不是去思考 而是乱猜 少数学生有 抄作业现象 1 教育孩子要有责任心 有的同学虽然成绩不是很突出 但只要有强 烈的责任感 今后照样能做出一番事业 打扫教 室 宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事 但 实际上能反映出一个人的责任心 正所谓 一屋 不扫 何以扫天下 责任感教育应该是本着 从孩子自己到他人 从家庭到学校 从小事到大 事 从少到多的原则 在日常生活的具体事情当 中 让孩子为自己去尝试承担一定的责任 要求
7、 孩子为自己的学习负责 认真完成作业 自己检 查作业 要求孩子做一些力所能及的家务 洗自 己的衣物 洗碗筷 倒垃圾 孩子在学校 父母 别忘了教导他做值日生 班干部应尽职尽责 2 了解上学 回家的时间 时刻了解学生的 动向 早 晨 7 15前到校 中午放学 11 55 下午上课 14 15进校门 下午放学 16 50 作息时间表 3 尽量保证每天与孩子的及时沟通 多了解子女学习情况 不要只关心 学习成绩 而不关注学习过程 了解在校学习以及与同学相处的情况 掌握思想动态 关注其身体状况生活上严格要求 客观分析孩子的成绩 多关注学习过程 4 给子女营造一个良好的学习氛围 5 努力帮助孩子尽快适应初中
8、生活 1 安排好作息时间 2 督促孩子做好预习 复习工作 3 有选择地看课外书 4 引导孩子掌握良好的学习方法 6 6 工作再忙也要抽点时间来多工作再忙也要抽点时间来多 了解孩子在校的表现和学习成绩了解孩子在校的表现和学习成绩 情况 因为孩子只有一个呀 我情况 因为孩子只有一个呀 我 们的一切工作难道不是为了孩子们的一切工作难道不是为了孩子 将来的美好前途吗 将来的美好前途吗 多与班主任 和各科任老师联系 及时了解孩子在 学校的学习和生活情况 因为有很多 事情就是因为家长不了解自己孩子 的情况才发生的 方便了解孩子情况 一个月至少联系一次 每个孩子身上都蕴藏着巨 大的 不可估量的潜力 假如 我们能与他们做朋友 多一点 沟通交流 少一点打骂 多一 点信任理解 少一点猜疑 那 么我们的孩子都有可能成为栋 梁之材 结束语 真诚期待与您的合作 常过来看看 常过来看看 别忘了
