中学第二学月初三月考

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1、1中 学 第 二 学 月 初 三 月 考语 文 试 卷（考试时间：100 分钟 满分 100 分）一、语言积累与运用（19 分）1、将词语中注音的汉字和错别字的改正字，工整地写在田字格中。 （3 分）龙吟凤 hu 恃才放 kung 粗制烂造 克尽职守2根据语境把古诗文名句补充完整。 （6 分）（1） 、那满流着夏夜的香与热的笛孔，_ （何其芳秋天 ）（2）山随平野尽， 。（李白渡荆门送别）（3）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐无题）（4） ，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎（5）在学习中如何对待别人的优点和缺点呢？孔子在十则中告诉我们：“ ， ”。(6)、离情别绪，是古诗词中常见的主题。王维的

2、“劝君更尽一杯酒，_” ，是对朋友的惜别；王勃的“海内存知己，_ _”，是对朋友的宽慰；苏东坡的“但愿人长久，_ _ _”，是对亲人的美好祝愿。、古往今来，许多志士仁人把孟子的名言“富贵不能淫，_ _，威武不能屈”当作人生的座右铭，把杜甫的诗句“会当凌绝顶，_ _ _”作为理想的追求，把文天祥的诗句“人生自古谁无死，_ _”视为千古绝唱3.下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是( )（2 分）(1)当爬上山顶，发现自己是孤独的。(2)如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。(3)山顶，除了梦想，也是荒芜的。(4)可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。 (5)人生，如同爬山，我们有无数

3、的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。(6)就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。A.(5)(6)(4)(1)(3)(2) B.(5)(1)(3)(6)(4)(2)C.(1)(3)(2)(5)(4)(6) D.(3)（2)(5)(1)(4)(6) 24、名著阅读（2 分）读红楼梦片段：香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多，说的真有趣！”黛玉道：“你若真心要学，我这里有王摩诘全集，你且把他的五言律读一百首，细心揣透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，次再李青莲的七言绝句读一二百首。”写出选文中谈及的四位诗人姓名： 、 、 、 。5用简洁的语言概括下面这副漫画的含义

4、。 （2 分）6、下列句子没有语病的一项是（ ）（1 分）A：雷锋的钉子精神，我们是值得学习的。B：通过大家的帮助，使他端正了学习态度。C：思想内容是否健康，应是衡量作品好坏的重要标准。D：我们在作文中，应尽量避免不写错别字。7、诗歌赏析3 分春望 杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(1)、杜甫的诗反映了大半个唐朝，所以人们称他的诗为“ ”（1 分）(2)、 请用简洁的语言赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这一千古名句。 （2 分）二、阅读（41）（一）红心番薯 林清玄幼年时，一次我和内地的小孩子吵架，他们骂：“番薯呀！番薯！”我们

5、就回骂：“老芋呀！老芋！”对这两个名词我是疑惑的，回家询问了父亲。他打开一张老旧的地图，指着台湾说：“台湾的样子真是像极了红心的番薯，你们是这番薯的子弟呀!”我指着内地说:“那，这大陆的形状就是一个大芋头了，所以内地人是芋仔的子弟？”父亲大笑起来，抚着我的头说：“憨囝仔，我们也是内地来的，只是来得比较早而已。 ”然后他用笔从我们遥远的北方故乡有力地画下来，牵连到所居的台湾南部。我第一次认识到，芋头与番薯原来是极其相似的植物，并不是我们想象中那么判然有别的；也第一次知道，原来在东北会落雪的故乡，也遍生着红心的番薯！3在我居住的地方，巷口本来有一位卖糖番薯的老人，那些番薯长得很细小，却总像记录着什

6、么心底的珍藏。有时我向老人买一个番薯，散步回来时一边吃着，那蜜一样的滋味进了腹中，却有一点酸苦，因为老人的脸总使我想起在烽烟奔走过的风霜。 老人是离乱中幸存的老兵，家乡在山东偏远的小县份。有一回我们为了地瓜问题争辩起来，老人坚持台湾的红心番薯如何也比不上他家乡的红瓤地瓜，他的理由是：“台湾多雨水，地瓜哪有俺家乡的甜？俺家乡的地瓜真是甜得像蜜的！”老人说话的神情好像当时他已回到家乡，站在地瓜田里。看着他的神情，我乃真正知道，番薯虽然卑微，它却连结着乡愁的土地，永远在相思的天地吐露新芽。 父亲种的番薯收成后送了一大袋给我，放了许久，我突然想起巷口卖糖番薯的老人，便提去巷口送他，没想到老人因少有人吃

7、地瓜而改行卖牛肉面了。我无奈地提番薯回家，把袋子丢在地上，一个番薯从袋口跳出来，破了，露出其中的鲜红血肉。这些无知的番薯，为何经过三十年，心还是红的！不肯改一点颜色？ 老人和父亲生长在不同背景的同一个年代，他们在颠沛流离的大时代里，只是渺小而微不足道的人，可能只有那破了皮的红心番薯才能记录他们心里的颜色；那颜色如清晨的番薯花，曾经以卑微的累累球根互相拥抱、互相温暖，他们之所以能卑微地活过人世的烽火，是因为在心底的深处有着故乡的骄傲。我十岁时，父亲首次带我到都市来，行经一片工地，父亲在堆置的砖块缝中，一眼就辨认出几片番薯叶子。我们循着叶子的茎络，终于找到一株几乎被完全掩埋的根，父亲说：“你看看这

8、番薯，根上只要有土，它就可以长出来。 ”如今我细想起来，那一株被埋在建筑工地的番薯，是有着逃难的身世，由于它的脚在泥土上，苦难也无法掩埋它。比起我种在高楼阳台的花盆中的番薯，它有着另外的命运和不同的幸福，就像我们远离了百年的战乱，住在看起来隐密而安全的大楼里，却有了失去泥土的悲哀。星空夜静，我站在阳台上仔细端凝盆中的红心番薯，发现它吸收了夜的露水，在细瘦的叶片上，片片冒出了水珠，每一片叶都沉默地小心地呼吸着。那时，我几乎听到了一个有泥土的大时代，上一代人的狂歌与低吟都埋在那小小的花盆，只有静夜的敏感才能听见。（选自二十世纪中国著名作家散文经典 ，有删改）8、通读全文，说说“红心番薯”在文中指代

9、什么？（2 分）9、第段划线句子中，老人为什么坚持把“番薯”称为“地瓜”？（3 分）_ _ 10、第段中为什么说只有那“破了皮”的红心番薯才能记录他们心里的颜色？（3 分）_ 11、联系全文，谈谈你对第段中“番薯虽然卑微，它却连结着乡愁的土地，永远在相思的天地吐露新芽”这句话的理解。 （3 分） 412、文中“父亲”他们这一代人与番薯有着怎样的相似点？（3 分）_ _(二 )阅读下面选文，完成 1316 题。(8 分)低下头来也是一种人生智慧 汪金友有人问古希腊哲学家苏格拉底：“你是天下最有学问的人，那么你说天与地之间的高度是多少?”苏格拉底毫不迟疑地回答：“三尺。 ”那人笑了：“先生，除了婴

10、儿之外，我们每个人都有五六尺高，如果天与地之间只有三尺，岂不是把苍穹都戳破了?”苏格拉底也笑了：“是啊，凡是高度超过三尺的人，如果想立于天地之间，就要懂得低下头来。 ”苏格拉底这个故事，已经流传了两千多年。天地之间，真的只有三尺吗?人生在世，真的需要低头吗?人们一直在思考着，争论着，实践着。自然界的天地，是不需要低头的。 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 ”我们每一个人，都可以尽情地挺起自己的胸膛，昂起自己的头颅，迈开自己的步伐，伸展自己的双臂。多但有些时候，我们又不得不低头。比如，前边有一个山洞，里面充满了神秘，你想进去探个究竟，而山洞的洞口，却低于你身体的高度。这时候，你是低下头进去，还是昂起头

11、返回?当看见有人从这个山洞里背着珍贵的宝藏出来的时候，你就会发现，低头也是我们所需要的。在很多情况下，低下头来，是一种聪明和智慧，也是一种大度和从容。有时，在现实面前需要低头。你想骑马飞驰，可眼前能找到的，只有一头驴。是坐在那里等马，还是骑上毛驴先行?人在屋檐下，怎能不低头?不低，就会碰得头破血流。有时，在错误面前需要低头。人生在世，谁都有可能犯错误。错误是对别人的伤害，只有低头才能弥补。廉颇向蔺相如低头，不但没人笑话，反而传为美谈。很多的矛盾和纠葛，不是在硬碰中解决的，而是在低头中令人悦服。有时，在法律面前需要低头。法律是什么?是一个框框。每一个人都必须在这个框框里进进出出。有人感到不舒服，

12、为什么让它束缚我们的手脚?也有人自作聪明，想从框外找个漏洞钻过去。但和法律较劲，即便得逞，也是心惊一生。在我们每个人的周围，都有这样两种人。一种是经常低头的人，一种是经常仰头的人。只要稍作对比，就会发现，那些人缘最好、进步最快的人，往往都是懂得低头的人。13选文的中心论点是什么?(1 分)14文章开头两段为什么要从苏格拉底的故事写起?(2 分 )15第段主要运用了哪两种论证方法?其作用是什么?(3 分)16第段与第段之间具有怎样的内在联系?(2 分 )5(三 )阅读下面选文，完成 1316 题。(8 分)经过大量研究之后，科学家 们普遍认为，影响全球性气候变化有三个关键性因素：一是 ；二是 ；

13、三是 。而最近的研究表明，南极大陆的存在对这三个关键性因素都有着很大的控制作用。首先，南极冰盖对于太阳辐 射来的能量的变化是非常敏感的。科学家们通过大量的观测结果估计， 结果太阳辐射出来的能量减少 1%，南极冰盖就会往外延伸 1100 千米，这将导致地球表面的温度下降 5，因而引起全球的气候发生灾难性的变化。而如果太阳辐射出来的能量减少 16%，则整个地球就将被冰层所覆盖， 这对人类来说，无疑是一种 灭顶 之灾。另外，南极冰盖的存在就像是在地球的表面安装了一个巨大的反射镜，将太阳 辐射到这一地区的能量的绝大部分都反射回去。再加上南极高原的空气稀薄而干燥，灰尘极少，所以被冰层反射来的能量很难被空

14、气所吸收，因而白白地散射到太空中去，致使地球损失了相当一部分热能。南极冰盖覆盖了南大洋很大一部分面积，这就大大地减少了大气和海洋之 间的热交换，因而 严重地影响了地球上的气候变化。更加重要的是，南极冰盖季 节性的胀缩又把上述的这种效 应大大地放大了。我 们知道，冰对来自太阳的能量的反射率大约是水的 516 倍。而在冬天，冰盖的面积是夏天时的 5 倍，最大时覆盖了整个南半球面积的 8%，因此，南极冰盖的存在和胀缩对 全球性的气候变化影响之大就可想而知了，这无疑是一种至关重要的制 约因素。还有，若从全球范围来看，海洋和大气循环系统就像是一台巨大的 热动力机，其热能主要来自被太阳光加热了的地球表面，特 别是善于吸收热量的海洋