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1、学校消防安全标准化管理一、消防设施：1、灭火器：首先对原有的灭火器进行检查，不合格的必须换。A、设置在教室、宿舍、办公楼的走廊上，实验室、多功能教室、会场、厨房等特殊场所室内，以及其他需要的重要部位。B、标准：一般是4KG或大于4KG的ABC干粉灭火器，两个灭火器为一组，厨房必须配备一具手推式干粉灭火器。C、固定在位置明显的墙体上或摆放在灭火器箱内，并在上方用明显的标识标注“灭火器”“灭火器使用指南”与“灭火器检查表”（卡片可以取、换，换下的卡片需要归档）；下方用黄、橙、红等颜色鲜明线条等标出警示线。2、消火栓：对所有消火栓进行试水检查，并检查箱内的消防卷盘、水带、水枪等设施，不合格的产品必须
2、换。A、消火栓下方地板上应画出长方形警示线，尺寸为50cm*80cm（学校可根据本校实际情况适度调整警示线尺寸，但本校内尺寸应统一）。警示线内不应堆放物品。B、消火栓箱上贴消防知识宣传画，宣传画上除必须用红色醒目大字标注“消火栓、火警119”外，其余可自行设计。（备注：需留出小口，方便打开消火栓箱。）C、消火栓旁边配备“消火栓操作方法”与“灭火器检查表”（卡片可以取、换，换下的卡片需要归档）。每月至少检查一次，检查完毕，贴封条，封条上盖公章、写明日期。3、应急灯：安全出口正上方、疏散楼梯的每一层、疏散通道等位置，均应设置应急照明灯。4、安全疏散标志：疏散走道、转角处等均应设置“安全疏散指示”标
3、志，安全出口处设置“安全出口”标志，标志必须可直接接电源。二、各室设置：1、校门口值班室、宿舍值班室A、均有“消防器材柜”，器材柜上标注“消防器材柜”，柜内配备“手电筒、过滤式自救呼吸器、头盔、战斗服、灭火器”等，各学校可按本校实际情况增加器材，按值班人数配备。每周检查一次，并在旁边的“器材检查表”上标明（卡片可以取、换，换下的卡片需要归档）。B、墙上有“义务消防队结构图”“义务消防队组织管理规定”“学校室外消火栓平面图”“学校室内消火栓平面图”。（备注：建筑物较多的学校可将“学校室内消火栓平面图”装订成册，放在校门口值班室。）C、设有“每周消防安全检查登记本”，内容包括每周对校园内消防设施检
4、查的记录。2、教学楼A、每层均有“教学楼疏散示意图”，可在每层的教学楼疏散示意图中标注本层室内消火栓位置。3、宿舍楼A、每层均有“宿舍楼疏散示意图”，可在每层的宿舍楼疏散示意图中标注本层室内消火栓位置。B、每一间宿舍门口用带箭头的卡片表明疏散方向，或者在每间宿舍内贴“疏散示意图”。C、每间宿舍应张贴警示标语，上面应包括哪些电器容易引起火灾、使用电器时需要注意的事项、禁止使用明火等内容。4、储存易燃易爆物品的场所，例如：实验室A、用明显的标识标注室内存储了易燃易爆物品。B、按照储存的化学品配备相应的灭火器。5、食堂、多功能教室、会议室等A、室内每个安全出口都要用“安全出口”警示标志标明，在需要的
5、位置应配备应急灯、疏散指示标志，必须可直接接电源。B、每个门口都有“安全疏散示意图”。6、行政办公室A、张贴“消防安全管理架构图”“消防安全管理职责规定”“消防安全指导员”。7、消防安全教育培训室A、应设有：消防安全知识、火灾案例等多种内容的消防宣传教育图，悬挂“消防教育、培训制度”，张贴参观安排表。B、室内配备电视机或电脑，播放消防安全宣传教育片。C、常用消防设施实物与配套说明。常用消防设施：疏散指示标志、消防标志、消火栓及其内部配件、灭火器、自救式呼吸器、逃生软梯、缓降器、报警器、火灾探测器、应急灯等。8、校园广播站、电视台A、定期播放与消防安全相关的节目，在“节目播放表”中体现。三、其他
6、：1、在校园内的显著位置设置“消防宣传教育培训栏”。2、除楼梯外，疏散通道中有一、二级台阶的，用颜色鲜明线条或“警示带”等标明楼梯台阶。3、在相应的房间内悬挂相应的规章制度，例如：在消防安全培训室悬挂“消防教育、培训制度”。学校、幼儿园消防安全管理标准一、总 则1.0.1 为认真贯彻落实机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定,有效规范全县学校、幼儿园消防安全管理工作,预防和减少火灾事故的发生,依据国家有关消防法律、法规和技术标准,结合新兴实际,制定本标准.1.0.2本标准适用于新兴县行政区域内,新建、扩建和正在使用的各类学校、幼儿园.1.0.3全县各级教育行政管理部门应将此标准作为办校、办
7、园的前置审查依据,并积极组织、指导相关单位做好落实工作.二、建立消防安全管理体系2.1 消防安全管理环节2.1.1 结合学校、幼儿园日常消防安全管理工作实际,确定消防安全管理工作中的各级消防安全责任人、消防安全重点管理部位、消防设施设备等主要消防安全管理工作环节.2.1.1.1 学校、幼儿园消防安全管理工作中各级责任人主要包括:学校、幼儿园消防安全责任人;学校、幼儿园消防安全管理人;学校、幼儿园各部门消防安全责任人;学校、幼儿园各岗位消防安全责任人;2.1.1.2 学校、幼儿园的消防安全管理重点部位主要包括:容易发生火灾的部位,例如:厨房、实验室、电教楼等;人员集中的部位,例如:教室、活动室、
8、图书馆、学生、幼儿宿舍等;物资集中的部位,例如:库房等;人员疏散、逃生自救部位,例如:疏散走道、楼梯间、安全出 口等;其它一旦发生火灾会影响全局的部位,例如:变、配电室、发电机房、消防控制室等.上述场所应设置明显的防火标志,实行严格的管理.2.1.1.3 对学校、幼儿园内外部的所有防火、灭火设施设备进行系统分类,切实掌握本单位消防设施、设备的种类、数量和设置部位.消防设施设备主要包括:火灾报警系统(含可燃气体报警)、火灾事故广播系统、火灾自动喷水灭火系统、气体灭火系统、室内外消火栓系统、自动喷水灭火系统、防排烟系统、消防设施的配电设施、安全疏散设施、防火分隔设施、灭火器材和防护设备、防雷设备等
9、.2.2 各级责任人员职责2.2.1消防安全责任人职责学校、幼儿园的法定代表人或者主要负责人是学校、幼儿园的消防安全责任人,对本单位的消防安全工作全面负责,应履行下列消防安全职责: 贯彻执行消防法规,保障单位消防安全符合规定,掌握本单位的消防安全情况; 将消防工作与本单位的经营、管理等活动统筹安排,批准实施年度消防工作计划; 为本单位的消防安全提供必要的经费和组织保障; 确定逐级消防安全责任,批准实施消防安全制度和保障消防安全的操作规程; 组织防火检查,督促落实火灾隐患整改,及时处理涉及消防安全的重大问题; 根据消防法规的规定建立义务消防组织; 组织制定符合本单位实际的灭火和应急疏散预案,并实
10、施演练.消防安全责任人应当报当地公安消防机构备案.2.2.2 消防安全管理人职责学校、幼儿园应当根据需要本单位的消防安全管理人.消防安全管理人对单位的消防安全责任人负责(通常由单位的行政副职领导担任).消防安全管理人负责实施和组织落实下列消防安全管理工作: 拟订年度消防工作计划,组织实施日常消防安全管理工作; 组织制订消防安全制度和保障消防安全的操作规程并检查督促其落实; 拟订消防安全工作的资金投入和组织保障方案; 组织实施防火检查和火灾隐患整改工作; 组织实施对本单位消防设施、灭火器材和消防安全标志的维护保养,确保其完好有效,确保疏散通道和安全出口畅通; 组织管理义务消防组织;在教工、职工中
11、组织开展消防知识、技能的宣传教育和培训,组织灭火和应急疏散预案的实施和演练;至少每月以书面形式向消防安全责任人报告一次消防安全情况,并应及时报告涉及消防安全的重大问题. 单位消防安全责任人委托的其他消防安全管理工作.消防安全管理人应当报当地公安消防机构备案.2.2.3 部门消防安全责任人职责监督本部门教工、职工履行消防安全职责;组织本部门教工、职工参加消防教育、培训和灭火、应急疏散预案的演练工作,组织开展岗位防火巡查、检查;掌握分管范围内消防安全状况,发现火灾隐患立即消除,对不能及时消除的应当立即上报,并采取防范措施;积极配合消防安全管理人组织的防火检查,对提出的火灾隐患及时安排整改,并做好信
12、息反馈工作;火灾发生时,按灭火和应急疏散预案履行职责.2.2.4 职工消防消防安全职责 遵守各项规章制度,履行本岗位的消防安全职责; 定期接受培训; 参加义务消防组织及演练; 制止违反规章制度的行为;n 发生火灾时,应引导学生、幼儿疏散.2.2.5 5 学校、幼儿园应根据上述通用职责,结合不同部门、岗位的工作实际,制定内容具体、任务明确的各级人员职责.2.3 建立消防安全管理网络2.3.1 根据各级消防安全责任人、消防安全重点部位、消防设施设备等管理要素在消防安全管理活动中的互动关系,建立消防安全管理网络图,明晰单位消防安全管理的脉络.三、学校、幼儿园消防安全管理通则3.0.1 学校、幼儿园的
13、建筑结构、耐火等级、总平面布局、安全疏散、消防设施设备必须符合国家消防技术规范的具体规定,达不到下列规定要求的应进行改造.3.0.1.1 耐火等级与防火分隔学校、幼儿园应采用一、二级耐火等级的建筑.如采用一、二级耐火等级的建筑有困难,可采用三级耐火等级的建筑.人防工程内不得设置幼儿园,幼儿园不得设置在四层及四层以上的楼层上.附设在其它建筑物内的学校、幼儿园,宜采用耐火极限不低于2h的不燃烧体墙和耐火极限不低于1h的楼板与其它场所隔开,并设置独立的安全出口.居民住宅楼内不得设置学校和幼儿园.3.0.1.2安全疏散设施3.0.1.2.1疏散出口数量幼儿园安全出口的数目不应少于2个,学校符合下列要求
14、可设一个安全出口 单层学校,当面积不超过200m2,且人数不超过50人时; 层数为二层或三层的学校、当每层最大建筑面积不超过500m2,且第二层和第三层人数之和不超过100人时,可设一个疏散楼梯; 设有不少于2个疏散楼梯的一、二级耐火等级的学校,如顶层局部升高时,其高出部分的层数不超过两层,每层面积不超过200m2,人数之和不超过50人时,可设一个楼梯,但应另设一个直通平屋面的安全出口.学校、幼儿园的安全出口或疏散出口应分散布置,相邻2个安全出口或疏散出口最近边缘之间的水平距离不应小于5.0m.3.0.1.2.2疏散宽度学校、幼儿园内疏散楼梯、走道的最小净宽不宜小于1.2m;首层疏散外门最小净
15、宽不应小于1.4m.学校、疏散出口的总宽度不应少于通过人数与百人疏散宽度指标(m/100人)的乘积.其中,通过人数为人员密度指标(人/m2)与学校建筑面积(m2)的乘积,学校、幼儿园的人员密度指标宜为0.751人/m2.百人疏散宽度指标一般为(0.65-1)m/100人.3.0.1.2.3疏散距离学校、幼儿园房间内最远点至该房间门的距离分别不宜大于22m、20m;单层、多层学校、幼儿园的房间至疏散楼梯的距离分别不宜大于35m、25m.3.0.1.2.4疏散楼梯间下列学校应设置封闭楼梯间: 设置在超过5层的多层民用建筑内; 建筑面积500m2,设置在底层地坪与室外出入口高差不大于10 m的地下建筑内; 设置在高层民用建筑的裙房及建筑高度不超过32m的二类高层民用建筑; 设置在其他应设置封闭楼梯间的建筑物内.下列学校、幼儿园应设置防烟楼梯间: 设置在一类高层民用建筑和建筑高度超过32m的二类高层民用建筑内; 设置在应设置防烟楼梯间的高层民用建筑等其它建筑内.封闭楼梯
