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1、第一篇：实习报告 居里夫人的故乡 居里夫人的故乡 作者： 来源： 一， 行程纪要 6月28日，去国赴华沙。晚6点半抵达华沙奥肯切机场。7点20乘“polski express”大巴，9时半抵罗兹。iaeste lc 的dominika和adam来接。 6月29日，赴实习地点eldar内衣公司。被告诉下周一起正式开始上班。 7月5日，正式开始在营销部实习。内容是收集分析中国内衣市场的资料：主要大公司、便宜的公司，以及寻求合作的可能性。 7月10-11日，iaeste lc组织去波兰南部上西里西亚地区旅行。参观了皮琴纳市与格里威察市。 7月16-18日，iaeste lc组
2、织去古都克拉科夫。顺便参观奥斯威辛和维奇利卡盐矿。 7月24-25日，iaeste lc组织去华沙。 7月26日，营销部的工作一告一段落。仍然在营销部，分析中国的流通系统。 7月30日-8月1日，与奥国、德国、克罗地亚的部分实习生一起，参观条顿骑士团的首都玛丽堡（波名马尔波克）、索波特和但泽（波名格但斯克）。 8月2日，结束在营销部的工作。 8月3日，开始在出口部工作。分析中国配额、广交会等出口相关信息。 8月7-8日，与美国、匈牙利、土耳其、西班牙部分实习生一起参观南部的扎科帕内城、塔特拉山国立公园。 8月14-15日，与中国实习生张瑶瑶参观马祖里明珠——米可威基。
3、8月20日，结束在eldar公司的工作。 8月21-22日，与日本实习生参观卢布林、扎莫希奇、普瓦维和卡茨米尔兹。22日夜我们在华沙中央车站分别：他回罗兹，我独自去北部。23-24日，游览乌斯特克、韦巴国立公园、格丁尼亚与海尔。 8月26日，动身去华沙。最后的华沙夜：维斯瓦河畔、华沙大学、华沙城漫步、中央车站再会。 27日晨，回国。 二， 体会与收获 最初在选择实习地点的时候，我没有任何的犹豫就将东欧作为了首选。实习 培训本身当然是国际实习的重要目的之一，我之前没有任何的实习经验，这一课当然应该补上。但是就iaeste实习的独特性而言，它也是一个体会不同文化，开拓视野，锻炼自立能力的机会。之所
4、以选择东欧，在实习之外，我的目的主要另有两个：其一，体会欧洲文明；其二，观察东欧特殊的民族性格，亲身考察这一地区成为共产党国家的因素，目前转轨的实效等等，以便和中国的类似问题进行比照。 下面就前两个目的，简要谈谈我的体会。 首先，谈谈实习。如前所述，我的工作并不十分有趣；每天都要在电脑前坐上7小时，眼睛也很疲劳。不过，这毕竟是我的第一次实习经验，这“第一次”的经验本身就是宝贵的：我见识了一种对我而言是相对新鲜的生活形式。显而易见的收获是：通过两个月的实习，我大致了解了制衣公司的运作流程，加强了沟通处事等人际技能，培养了独立能力，（主要是在与其他国家实习生的交流中）锻炼了
5、英语，对中国的内衣市场、国际贸易实务也有了一定程度的了解。同时我也发现了我性格的某些欠缺之处，这当然也是一种学习。特别地，通过对一些错误的经验总结，我更深地认识到了个人必须对自己行为负责的原则和团队精神的重要性。在异文化的工作环境里，我也更深地体会到，与人友善，帮助人、赞美人，这些心灵的默契会让人的内心发生多么巨大的变化。 其次，谈谈文化体验。诞生了居里夫人、哥白尼、密茨凯维支、萧邦、约翰保罗二世、基斯洛夫斯基，拥有华沙、克拉科夫、但泽等文化名城，十几处世界遗产和一千多年悠远历史的波兰，当之无愧地是欧洲文明的中心之一。在这里的大街小巷中穿行，你会真切地感觉到对美好的追求、对自由和闲适的渴望，是
6、在其民族生活中原发的、也是不可缺少的一部分。我想也正是由于这样的一些民族品质，来来往往的波兰人，在我眼中或多或少地都带有一丝艺术的色彩。你不大会感觉到与别人在挣抢什么，休假比工作来的重要，汽车永远给行人让路，松鼠就在你前面跑过城市的碎石街道。在我看来，波兰的神诋、自然和人生相当和谐地融合在了一起，而对于一个学数学的学生而言，任何和谐自洽的体系永远最富魅力。虽然个别民族主义分子、酒鬼和乞丐也留给我了一些不甚愉快的回忆，但总体而言，波兰给我的印象是：一个并不太富裕，但美好和谐的国度。 最后感谢iaeste给了我这样一个机会。祝更多的人能够参与其中，并从中受益。 第二篇：居里夫人 读居里夫人传有感
7、在世界的历史中，有过许多影响世界进程的伟大女性，其中居里夫人就是其中最不平凡的一个。居里夫人传就记录了她一生伟大的成就。 居里夫人传主要描述了她的品质、她的工作精神、她的处事态度。作者艾芙居里向(请你收藏好 范 文，请便下次访问wWW.hAOwoRd.COm)读者详介了她的母亲除了在科学领域取得优异的成绩外，她还用自己一生为人处世的崇高行为给女儿树立榜样，对女儿的教育也有许多独特的做法。 玛丽居里的一生充满了传奇的色彩，她出生时，自己的祖国波兰正在受到俄国沙皇的统治，正是因为当时的时代背景，保卫祖国的精神早早就在她的心里埋下了种子。早年，在命运的有力召唤下，她只身来到巴黎求学，遇到了一位与她志
8、同道合的青年皮埃尔居里。后来他们结了婚，互相扶持，共同进行科学研究。两人以无比坚韧的意志，在枯燥的工作中坚持不懈地努力，用了3年零9个月才从成吨的矿渣中提炼出了0.1g镭。当她用一口大锅从成吨的沥青中日以继夜的提炼时，我们不得不为她执着的信念和坚韧的毅力所折服。可是不幸降临到了居里夫人身上，她的丈夫突然死于车祸，这无疑是对她晴天霹雳的打击！她失去了相依为命的丈夫，失去了精神上的支柱，失去了生活伴侣和最好的合作伙伴。可是她并没有被天大的不幸打倒，她以惊人的毅力从这场灾难中慢慢恢复过来，独自将自己和丈夫的科学事业进行下去，而把对丈夫的怀念和孤独寂寞的痛苦深深埋在心底。在她的一生中，对科学 的严谨和
9、责任感超越了她个人的感情。当她以非凡的成就两次站在诺贝尔奖领奖台上，我们不得不对她心生深深的仰慕之情。居里夫人，她以常人难以想象的勇气和毅力，做出了史无前例的巨大科学贡献，让我们一起为这位伟大的女性致敬！ 第三篇：居里夫人 居里夫人教学设计 教学目标： 认知目标： 1、会写14个生字，正确读记“冶炼、溶解、沉淀、分析、侵蚀、隐退、乏力、荣誉、头衔、人声鼎沸、卓有成效”等词语。 2、有感情地朗读课文，抄写喜欢的句子，背诵喜欢的部分。 能力目标：联系上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。 情感态度目标： 体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美，理解“跨越百年的美丽”的深
10、刻内涵，受到居里夫人献身科学的人生追求和淡泊名利的人生态度的感染熏陶。 教学重难点： 1、联系上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。 2、读懂居里夫人的事迹，从具体的事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神。 教学方法：引导点拨、朗读感悟、讨论交流。 教学准备：教学课件 课时安排：二课时 第一课时 一、谈话导入，激趣阅读。 科学精神是人类精神中不朽的旋律。它激励着人们驱除愚昧，求实创新，不断推动着社会的进步。爱因斯坦在悼念玛丽居里一文中这样写到：（出示）“居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个光明的未来。”那
11、么，居里夫人的品德力量何以如此巨大，她有着怎样的热忱？今天我们来学习课文跨越百年的美丽，相信大家一定能够在这篇课文中找到理想的答案。 二、初读课文，整体感知。 1、自由读课文，自主解决生字词，自己不能解决的，圈画下来，准备讨论。 2、把课文读正确读通顺，想一想：课文主要写了居里夫人的哪些事迹？ 3、讨论交流，教师指导。 字词指导。 指导学生注意“伦”“藤”“誉”的写法。 课文中涉及的一些专业名词，比如，“放射性”“镭”“元素”“酸碱”，一般不会影响学生理解课文内容，不必深究，如果学生有疑问，教师可以做通俗的讲解，让学生大概了解就可以了。 朗读指导。 首先指名读通课文，课文中有一些长句子，比如，
12、“穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情”“这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现”等，学生不容易读通顺，要指导学生在朗读的过程中学会适时地停顿。 整体把握文章的主要内容。 （课文写了居里夫人开报告会、发现镭、淡泊名利的一些事迹。） 三、再读课文，感受美丽。 课文以“跨越百年的美丽”为题，给你怎样的感受？请大家再读课文，将你感受到的“美丽”在书上画一画，也可以简单地写写感受。 （学生朗读勾画，写感受。） 四、简要小结，布置作业。 相信大家仔细读了课文之后，一定会对文中的“美丽”有所感悟，课下与你的好朋友交流交流，同时将
13、本课的生字词练写一下。 第二课时 一、检查字词，对照纠正。 二、解读“美丽”，感受科学精神。 1、为什么美丽能跨越百年？居里夫人的“美丽”表现在哪些方面？请从文中找出具体的语句，反复朗读，联系上下文想一想，准备交流。 2、组织交流，感悟居里夫人的科学精神。 （交流过程中，教师要抓住课文中含义深刻的句子让学生说说自己的理解，点拨引导，引发思考，深入讨论，并与有感情的朗读结合起来，达到感悟的目的。） 从对“发现和提炼镭的过程中的艰辛、危险、不放弃”的研读中感悟居里夫人的美丽表现在她的坚定执着、刚毅顽强、目标远大的探索精神。 从对“居里夫人和皮埃尔的对话”和“居里夫人坚持研究过程中美丽健康的容颜在悄
14、悄地隐退”的研读中感悟居里夫人的美丽表现在她为科学献身的精神。 从对“居里夫人面对荣誉时的做法”的研读中感悟感悟居里夫人的美丽表现在她淡泊名利的人生态度。 3、引导小结，内化感悟。 “跨越百年的美丽”不仅是指居里夫人美丽的容貌，也不光是她伟大的研究成果，更重要的是她的科学精神对科学执著追求，为科学奉献终身，淡泊名利。这种“美丽”是长久的，是能够跨越百年的。所以，爱因斯坦说，“居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个光明的未来。”我想，我们如果能学习居里夫人的品德力量和热忱，我们也能为人类作出贡献。 三、布置作业。 1、居里夫人的美丽给了我们新的启迪，那么，就请大家把自己喜欢的段落背诵下来吧！ 2、读一读“阅读链接”中的材料，把自己的感受写下来。 3、找一找其他科学家的故事读一读。 板书设计 18、跨越百年的美丽 坚定执著 献身科学 忘我工作 淡泊名利 居里夫人的“美丽”
