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1、句子 过关检测密卷一、把下面诗句补充完整。1_，春风不度玉门关。 2九曲黄河万里沙，_。3出门东向看，_。4但使龙城飞将在，_。5. _，疑是民间疾苦声。6不要人夸好颜色，_。二、按要求选择正确的答案。1语序调整后基本意思不变的一组是( )。A人不犯我，我不犯人。我不犯人，人不犯我。B我不会认识李明的。李明不会认识我的。C蔡斌可能知道了这件事。这件事蔡斌可能知道了。D这位客人，只能住山顶的旅店。山顶的旅店，只能住这位客人。2与“没有一个人不关心他”意思不同的一项是( )。A每个人都关心他。 B难道有一个人不关心他吗？C难道人人都关心他吗？ D你不能否认每个人都关心他。3对下面诗句理解有误的一项
2、是( )。人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山乌，时鸣春涧中。A夜沉静得没有一丝细声，只有桂花轻轻飘落，整座山仿佛一片空无。B首句“闲”是空闲的意思，说明人只有闲时才能好好欣赏桂花。C后两句是说明月的出现惊起了山中栖息的小鸟，不时地发出呜叫。D整首诗写出春天山中人的悠闲情趣，荡漾着无限诗意，令人神往。4朗读下面一句话时，下面三种读法中停顿正确的一种是( )。A一条清澈的小河奇迹般地出现在我眼前。B一条清澈的小河奇迹般地出现在我眼前。C一条清澈的小河奇迹般地出现在我眼前。5和下面的句子衔接最恰当的一项是( )。梅尧臣的“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”常被后人引用，借以说明_。A任何人和事物都各有所
3、爱。 B任何人和事物都各有缺憾。C任何人和事物都各有千秋。 D任何人和任何事物都各有短长。6给下面语段中的横线上选择正确的语句。 爱心是_，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是_，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是_，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是_，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。A一首飘荡在夜空里的歌谣B沙漠中的一泓清泉C一场洒落在久旱的土地上的甘霖D一片冬日的阳光三、按要求写句子。1按要求改写句子。(1)人类的活动必须遵循这个自然的法则。（缩句）_(2)木匠回答说：“我以前确实是能用斧头削鼻尖上的泥巴，但是现在，能让我削鼻尖上泥巴的人早就死了。”（改转述句） _(3)往事串起了
4、童年。（改比喻句）_(4)我会认真考虑这个问题。（改双重否定句）_2仿照“一阵疾风吹来，树木、野草发出沙沙的声音”写一个带有拟声词的句子。_3仿照“小红打开书认真地读起来”写出带有两个以上连续动作的句子。_4用下面词语的不同意思分别造句。温和（气候不冷不热 使人感到亲切） (1)_ (2)_5用排比的修辞手法写一个表现人心灵美的句子。_6仿照所给的例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。 例句：固执你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。 竹子_ 风筝_四、下面句子各使用了什么修辞手法？请在括号里写出来。1啊！壶口，在你的怀抱里我陶醉了。 ( )2龙槽中的河水汹涌澎湃，仿佛一
5、条蜿蜒浮游的黄龙。 ( )3这山峡，天晴的日子，也成天不见太阳，顺着弯曲的运输便道走去，随便你什么时候仰面看，只能看见巴掌大的一片天。 ( )4有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。( )5但是，村里的人在食物匮乏的时候，不就毫不迟疑地杀犬充饥吗？ ( )6删繁就简三秋树，领异标新二月花。 ( )五、用修改符号修改下面病句。1整日为灾民奔波，白天劳顿，晚上辗转反侧、思绪万千。2尖尖的竹笋艰苦顽强地顶开压在他头上的僵石般的硬土。3你刻苦勤奋的精神是值得学习的榜样。4我们对于生存环境太重要了，必须要保护它。六、给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。1王
6、红李燕参加演出了（别人向王红说）_2. 王红李燕参加演出了（陈述两人都参加演出了）_3. 王红李燕参加演出了（王红告诉别人，李燕参加演出了）_4. 王红李燕参加演出了（王红喊李燕参加演出了）_七、把左右两组中意思联系紧密的句子连起来。（注意重音的不同引起句意着重点的变化）我知道你会唱歌 A你怎么说不会呢我知道你会唱歌 B别人会不会我不知道我知道你会唱歌 C会不会唱戏我不知道我知道你会唱歌 D你不要瞒我了我知道你会唱歌 E别人不知道你会唱歌八、根据要求写句子。1学习方面的谚语：_2你最喜欢的一句歇后语：_3你最喜欢的一句名言警句：_4你最喜欢的一句古诗：_5请用两三句话向你的朋友推荐你最喜欢的一
7、种报刊或一本课外书。_6照样子，将句子写具体。 例：风真大。眨眼间，大叶杨被刮得东倒西歪，地上千草、落叶被刮得到处乱飞，大粒的沙石生气似的敲打着玻璃窗，真有点天昏地暗的架势。雪真大。_九、用下面的三个词，写一段完整、通顺、有意义的话。（不超过30个字） 孩子 周末 蓝天_十、改写句子画线部分，使它和未画线部分形成对偶。1石间溪流脉脉，如线如缕；水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。改为：_2春日黄花满山，径幽香远；秋天一来花草树木就变得十分萧条、稀疏了，天显得十分高远，水也更加清澈了。改为：_十一、把下面句子整理成一段通顺的话。( )被岁月的巨轮碾得凸凹不平的路面，穿梭其上的是或轻松，或沉重，或匆匆
8、，或悠闲的脚步。( )一条青砖小道，汽车是开不动的。( )而雨天，坐在窗前，听雨打青瓦，谪滴答答，真是别有一番情趣。( )小道两边是两排老房子那种最普遍、最常见的老房子。( )历经沧桑，墙上的石灰剥落得一块白一块黑，交织投影下岁月的痕迹。( )然而，最有韵味的还是那一扇扇脱了漆的大木门，手一推，“吱”的一声，古老的故事就在那沉重的木门后展开。( )站在堂屋中，抬头就可以看见屋顶瓦砾间的点点亮斑，晴天时，隐约会漏下几缕光。十二、仔细读读这首小诗，通过联想，把横线处补充完整。（联系上下文，注意对仗） 妈妈的头发白了 把满头的黑发给了我 妈妈的腰弯了 把挺直的脊梁给了我 妈妈的_ 把明亮的双眸给了我 妈妈的_ 把美丽的青春给了我句子过关检测密卷二、1.C2.C3.B4.A5.D6. DBAC三、1(1)活动遵循法则。(2)木匠回答说，他以前确实是能用斧头削鼻尖上的泥巴，但是现在，能让他削鼻尖上泥巴的人早就死了。(4)我不会不认真考虑这个问题。四、1拟人 2比喻 3夸张 4排比 5反问 6对偶五、十、l.塘中碧波闪闪，似锦似缎。 2秋天草木萧疏，天高水清。十一、2 1 6 3 4 7 5
