山东省临沂市莒南县2016届中考生物一模试卷(解析版)_5279952.doc

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1、2016年山东省临沂市莒南县中考生物一模试卷一、单项选择题1“含羞草的叶受到碰触会合拢”所表现出的生物特征是()A生物的生活需要营养B生物能排出体内产生的废物C生物能进行呼吸D生物能对外界刺激作出反应2在植物细胞和动物细胞中,能将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用的结构是()A液泡B线粒体C叶绿体D细胞核3下列属于藻类、苔藓和蕨类植物共同特征的是()A都生活在水中B都有根、茎、叶的分化C都没有输导组织D都不能产生种子4下列有关生物与环境关系的叙述,正确的是()A生物的生活环境是指生物的生存空间B影响生物生活和分布的非生物因素只有阳光、温度和水C同种生物的个体之间只有竞争关系D生物必须适应环境

2、才能生存5小明在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,在显微镜视野内只看清细胞壁和细胞核,看不清液泡为了能显示细胞质与液泡的界面,此时应()A改用凹面镜,大光圈B改用平面镜,大光圈C改用凹面镜,小光圈D改用平面镜,小光圈6学习了绿色植物的主要类群后,有位同学进行了如下梳理,其中正确的表述是()A棉花具有发达的输导组织,依靠种子繁殖后代B海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上C肾蕨有假根、茎、叶的分化,适应陆地生活能力较强D墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织,只能生活在阴湿的陆地上7“探究草履虫对刺激的反应”实验所运用的科学探究方法是()A观察法B调查法C测量法D实验法8下列有关细胞和生物体的说法正确的

3、是()A细胞是所有生物体结构和功能的基本单位B细胞中的物质都是自己制造的C不同的组织按照一定的次序结合在一起构成系统D细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有基因9下列关于被子植物生长的描述,正确的是()A植株生长所需水分主要由伸长区的根毛吸收B植物的茎都能逐年加粗C植物生长需要量最多的是含铁、磷、钾的无机盐D植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的10不同生物的细胞结构不尽相同,下列描述正确的是()A细菌细胞有成形的细胞核B真菌细胞有叶绿体C植物细胞有线粒体D动物细胞有细胞壁11如图为光合作用示意图据图分析,下列说法正确的是()AX表示氧气BY表示二氧化碳C光照是光合作用的必要条件D有机物是光

4、合作用的原料12关于青春期男孩和女孩的变化,不符合要求的是()A男孩出现遗精、女孩出现月经是性器官迅速发育的结果B体形的变化只受性腺分泌性激素的调节C身高突增是青春期的一个显著特点D有强烈的独立意识,仍渴望得到家长的关怀13从一个小小的细胞到呱呱坠地的婴儿(如图),生命给了我们太多的惊奇和感动下列叙述不正确的是()A甲表示受精卵,是在输卵管内形成的B乙沿输卵管移动,植入增厚的子宫内膜完成着床C从甲到丙表示细胞分裂、分化形成组织D成熟的胎儿从母体娩出后,才开始进行呼吸作用14如图是某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时,所观察到的情况,下列说法正确的是()Aa是动脉Bc是静脉Cb是毛细血管D血管

5、中的血流速度一样15肾动脉和肾静脉中的血液中相比,肾静脉中的血液()A氧少,尿素等废物少B氧少,尿素等废物多C氧多,尿素等废物少D氧多,尿素等废物多16如图中a表示人体的膈肌,据此判断甲、乙两人所处的呼吸运动过程分别是()A甲、乙都吸气B甲呼气、乙吸气C甲吸气、乙呼气D甲、乙都呼气17下列动物及其气体交换部位搭配合理的是()蚯蚓体壁 鲫鱼鳃 家鸽肺和气囊 青蛙鳃和皮肤 家兔肺ABCD18下列关于动物行为的说法中,错误的是()A先天性行为是由遗传物质决定的B学习行为能遗传给后代C动物越高等,学习行为越复杂D动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用19“杜鹃花与鸟,怨艳两何除,疑是口中血,

6、滴成枝上花”下列关于诗中两种生物的描述,错误的是()A都由受精卵发育而来B具有相同的结构层次C都进行新陈代谢、生长发育D花与鸟分别属于生产者和消费者20下列叙述中,疾病与病因相符的一项是()A夜盲症与缺维生素C有关B人体贫血与缺钙有关C侏儒症与缺甲状腺激素有关D地方性甲状腺肿与缺碘有关21下列关于生物生殖发育的描述中错误的是()A卵细胞在输卵管内受精,到达子宫后,才开始进行细胞分裂B嫁接和扦插能保持亲本植物的性状C蚊、果蝇、蜜蜂、蝴蝶等进行完全变态发育D真菌一般是通过孢子繁殖后代的22禽流感由H7N9禽流感病毒引起,下列有关病毒的描述正确的是()A该病毒属于噬菌体B病毒有成形的细胞核C病毒只能

7、生活在活细胞中D病毒能够用低倍显微镜观察23下列属于相对性状的是()A豌豆的高茎和皱粒B人的单眼皮和双眼皮C兔的白毛和粗毛D苹果的红果和番茄的黄果24家长不让儿童进入传染室,这属于()A切断传播途径B保护易感人群C阻截病原体D控制传染病25选择健康的生活方式,应从儿童和青少年时期开始,下列属于健康生活方式的是()A为了提高成绩,通宵学习B为了保持苗条身材而节食C积极参加体育活动D适量吸烟、饮酒二、非选择题:26近期,某地有一在建工地的基坑引来上万只燕子筑巢,经野生动物专家赴现场商议,为保护燕子育雏,当地相关部门决定暂停施工至7月下旬,等到雏鸟学会飞翔能外出捕食后再建设网友评论:“这真是一个美丽

8、的人与自然的童话”请分析回答下列问题:(1)该地区某校生物小组的学生利用业余时间,通过观察画了一个与燕子生活相关的生态系统图,请写出一条食物链(2)在该生态系统的组成成分中,细菌和真菌属于该生态系统容易遭到破坏的原因是(3)雏燕是由鸟卵中的发育而来的(4)燕子的体形呈流线型,这与它适应生活相适应(5)燕子的筑巢、育雏,从行为获得的途径上是一种行为27请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题:(1)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是;c图片中滴在载玻片中央的液体是(2)观察时,调节准焦螺旋可使物像更清晰;若显微镜的目镜为5,物镜为40,则观察到的物像放大倍(3)图二是口腔上皮细胞

9、模式图,其中控制物质进出细胞的结构是;与植物细胞相比,该细胞没有(写一个即可)等结构(4)从构成人体的结构层次上分析,口腔上皮属于,是细胞分裂和的结果28花生是我市普遍栽种的农作物之一,下面四幅图表示的是花生一生中的几个主要阶段,请据图回答问题(1)谜语“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”的谜底就是花生果实,请问“白胖子”在生物学上是指胚,它是由发育而来的(2)甲图所示结构萌发时所必需的环境条件是、一定的水分和充足的空气(3)乙图中花生幼根生长最快的部位是乙生长过程中所需的有机物是由光合作用制造的,请写出其反应式(4)丙图所示结构从生物体的结构层次来说属于(5)依据丁图中的种子数推测,丙图中某个

10、子房里的数为229现场采摘已成为一种时尚,特别是双休日,市民和学生可以到采摘园去现场采摘,既给市民和学生提供了走进大自然、亲近泥土的机会,又能体会到采摘的乐趣近几年我市新建了很多水果、蔬菜采摘园,春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜,秋天可以采摘葡萄、梨、桃等等根据所学的生物学知识回答下列问题:(1)草莓的根系入土浅,但叶片面积大,叶片更新快,作用旺盛,因而需水量大,始终要保持土壤湿润(2)种植草莓的大棚,要适时进行通风以增加浓度,促进植物的,提高产量草莓酸甜可口,这些物质存在于草莓细胞的中(3)桃子只有一粒种子的原因是(4)经验丰富的果农,经常人为地除去一部分桃花和幼桃,以便让保留的幼桃有充分的营

11、养供给,提高桃子的品质,同时避免大小年现象,获得持续丰产桃树形成果实和种子前必须完成的两个重要生理过程是(5)草莓可以利用组织培养技术进行繁殖,这种繁殖方式属于(6)为了延长水果的保存时间,可以采取的方法是(至少两条)30世界卫生组织的事故调查显示,大约50%60%的交通事故与酒后驾驶有关因此,我国管理部门近几年不断地加大对酒驾的处罚力度,如酒后驾驶机动车者一次记12分等但有些人置若罔闻,扔抱着侥幸心理酒后驾车上路请结合如图及所学知识回答问题:(1)“醉酒”者常表现出走路不稳现象,这是由于酒精麻痹了造成的(2)某人在“酒驾”交通事故中受伤,医生用针刺其指尖,此人立刻缩手,请用甲图中的数字和箭头

12、表示缩手反射的神经冲动传导途径:(3)对醉驾者可采用吹气实验检测醉驾程度吹气时,醉驾者的膈肌处于状态,醉驾者的肺泡与血液之间的气体交换是通过实现的(4)醉驾者血液中酒精随血液循环在身体内流动,最先进入乙图心脏当血液流经肾脏时,葡萄糖浓度出现了丁图的变化,请问这个变化发生在丙图中的部位(填字母),这时进行的生理活动是31羊是人类最早饲养的动物,与人类的关系非常密切(1)看过电影狼图腾的同学对狼群捕食黄羊群惊心动魄的场景一定记忆犹新,狼群和羊群的较量多为有组织的活动说明他们都具有行为黄羊的牙齿特点与狼最显著的区别是,它们的繁殖特征都是(2)山羊的毛色有白色和黑色之分如图所示山羊的毛色遗传图解,亲代

13、为白色的山羊,生下了一头黑毛小羊,这一现象在遗传学上称为如果控制毛色相对性状的基因用B、b表示,则亲代白毛母羊和子代黑毛小羊的基因组成分别是(3)克隆羊“多莉”的身世与3只母羊有关:提供去核卵细胞的黑脸母羊、提供乳腺细胞核的白脸母羊和提供子宫的黑脸母羊,“多莉”的脸色应该是,这个实例说明(4)黄羊和藏羚羊都是我国的特有物种,目前已濒临灭绝的边缘,请提出一条拯救它们的有效措施32为了指导农业生产,某实验小组对植物的光合作用进行了探究,设计如图装置,分析回答问题:(1)实验前,将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜,目的是(2)针对甲、乙两装置,要取得科学的实验结论,除了唯一变量不同外,其余实验条件均相同,该变量是(3)将三套装置都放在光下几小时后,分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子,放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,使叶片中的溶解到酒精中;用清水漂洗后,滴加碘液,叶片变蓝的是叶(4)对比分析甲、乙两实验现象,可得出结论是;对比分析甲、丙两实验现象,可得出结论是(5)受该实验的启发,在农业生产中,为了促进温室植物的生长和提高产量,应该提供的条件是

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