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1、2017年小学五年级下学期期中数学试卷（8）一、单选题（共10题；共20分）1、自然数（0除外）按因数的个数分，可以分为（ ）。 A、奇数和偶数B、质数和合数C、质数、合数和12、正方体的棱长缩小3倍，它的体积缩小（ ）倍。 A、3B、9C、273、“龟兔赛跑”中，骄傲的兔子自认为遥遥领先就在途中睡了一觉，醒来时才发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，最终乌龟先到了终点下列各图与故事情节相符的是（）。 A、B、C、4、下面这个美丽的图案用到了（ ） A、平移B、旋转C、对称5、下列选项中，( )不是平面图形。 A、B、C、D、6、师大附小三年级二班有42人，其中男生有30人，女生人数是
2、男生的（ ） A、B、C、7、下面各数中，（）是3的倍数 A、69B、23C、1168、下列算式中，得数最大的是（ ） A、2+ B、2C、2D、2 9、2个质数相乘的积（ ） A、一定是质数B、一定是合数C、可能是质数，也可能是合数 10、下列选项中，图形( )的阴影部分占该图形的 。 A、B、C、D、二、应用题（共5题；共25分） 11、下面是A、B两市去年上半年降水量情况统计图6月份两市降雨量相差多少?12、把相等的数连一连。13、在日常生产、生活中，经常把同样大小的圆柱管捆扎起来（接头处忽略不计），每根圆柱管的直径都是10厘米，捆扎后的横截面如下图所示：请你根据图示，探索发现求绳子长度
3、的方法，并完成下表：圆柱管的根数123410绳子长度（cm）14、一个圆锥形沙堆底面半径是2米，高是4.5米用这堆沙在10米宽的公路上铺3厘米厚，能铺多少米？ 15、一个圆锥形沙堆，底面直径是10米，高是9米，用这堆沙子铺在宽5米，厚20厘米的公路上，可以铺多长？ 三、计算题（共5题；共25分）16、（2015揭阳）正确、合理、灵活的计算下面各题8 （ ）9.5 9.5 17、脱式计算（能简算的要简算）15（ + ） + （ ） （ + ）325（ + ） 48（ +2） 18、直接写得数 11.35.6=0.52=101.1=12.566.28=7510%=1 = = 12= = 4 4=1
4、9、直接写出得数 3.48+6.2=4.90.7=2.45=8 =来源:Zxxk.Com + =12 =3104=0 =来源:Z_xx_k.Com = =12357=43=20、直接写出得数 + = = =1 =17 = =34 =1 =28（ + ）=1 =四、填空题（共3题；共9分）21、能同时被2、3、5整除的最小两位数是_，最大两位数是_ 22、在横线上填上“”“”或“=” 999_1001； _ ；6.53_6.530；2米_18分米 23、下面的图案分别是由哪些图形组成的?填一填。_答案解析部分一、单选题1、【答案】C 【考点】因数和倍数的意义 【解析】【解答】一个数如果只有1和它
5、本身两个因数，这样的数，叫做质数；一个数如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数，叫做合数。【分析】1不是质数，也不是偶数。 2、【答案】C 【考点】长方体和正方体的体积 【解析】【解答】正方体的体积=棱长棱长棱长【分析】（棱长3）（棱长3）（棱长3）=棱长棱长棱长27如果每条棱都缩小了3倍，体积缩小的倍数是3的立方。 来源:Z_xx_k.Com3、【答案】C 【考点】复式折线统计图 【解析】【解答】匀速行走的是乌龟，兔子在比赛中间睡觉；后来兔子急追，路程又开始变化，排除A；兔子输了，兔子用的时间应多于乌龟所用的时间，排除B。【分析】本题考查的是统计图的理解与应用，乌龟是匀速行走的，图象为线段
6、兔子是：跑-停-急跑，图象由三条折线组成；最后比乌龟晚到，即到终点花的时间多。 4、【答案】A 【考点】运用平移、对称和旋转设计图案 【解析】【解答】这个图案是将一个小图案平移得到的 【分析】考察了判别美丽的图案设计运用的平移、对称和旋转原理 5、【答案】D 【考点】长方形的特征及性质，正方形的特征及性质，三角形的特性 【解析】【解答】根据题干要求回答对应选项。【分析】考察对平面图形的掌握。 6、【答案】C 【考点】分数的意义、读写及分类 【解析】【解答】解： ，所以女生人数是男生人数的 ，故本题选择C.【分析】通过审题，先用4230计算出女生的人数，然后再用女生的人数除以男生的人数，据此即可
7、解答问题. 7、【答案】A 【考点】2、3、5的倍数特征 【解析】【解答】解：A：6+9=15，15能被3整除，故A符合；B：2+3=5，5不能被3整除，故B不符合答案；C：1+1+6=8，8不能被3整除，故B不符合答案；故答案应选：A【分析】根据能被3整除的数的特征：即该数各个数位上数的和能被3整除；进行解答即可解答此题的关键是：根据能被3整除的数的特征，进行解答 8、【答案】D 【考点】分数大小的比较，分数乘法，分数除法 【解析】【解答】解：A.2+ =2 ， B. 2=1 ，C. 2= = ，D.2 =2 =3，故选：D【分析】本题不要只观察不计算就下结论，首先计算出每一个选项的结果，再
8、进行比较，然后作出判断本题不要盲目选择，计算后再作出判断 9、【答案】B 【考点】合数与质数 【解析】【解答】解：两个质数相乘的积，除了1和它本身以外，还有这两个质数也是它的因数； 因此两个质数的积一定是合数故选：B【分析】根据质数与合数的意义，一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个自然数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数由此解答 10、【答案】C 【考点】分数的意义、读写及分类，百分数的意义、读写及应用 【解析】【解答】由图可知，选项A，B，D，都不是将整个圆平均分成两部分所以阴影部分不占整个图形的 选项B将整个圆平均分成两部分，则阴影部占该图的。故选
9、：C【分析】本题考点：分数的意义、读写及分类。本题考查图形的面积的计算的灵活应用。分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数据此意义根据所给图形分析选择即可。本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与应用完成时要注意观察是否是平均分成两部分。 二、应用题 11、【答案】解：170150=20毫米答：相差20毫米 【考点】复式折线统计图 【解析】【分析】考察了复式折线统计图的解决能力 12、【答案】【考点】小数与分数的互化 【解析】【解答】连线如下：【分析】根据分数化成小数的方法，用分子除以分母，把这些分数分别化成小数，即可得解。 13、【答案】解：10=10（厘米）
10、；10+20（厘米）；10+202=10+40（厘米）；10+203=10+60（厘米）；10+20（101）=10+180（厘米）；统计表如下：圆柱管的根数123410绳子长度（cm）1010+2010+4010+60来源:学|科|网Z|X|X|K10+180故答案为：10；10+20；10+40，10+60，10+180 【考点】通过操作实验探索规律 【解析】【分析】如图，把绳子的长度分解：1个圆柱体时，绳子的长度就是底面圆的周长；2个圆柱体时，绳子的长度就是一个底面圆的周长加上1个圆的直径；3个圆柱体，绳子的长度就是一个底面圆的周长加上2个圆的直径；4个圆柱体，绳子的长度就是一个底面圆的
11、周长加上3个圆的直径；10个圆柱体，绳子的长度就是一个底面圆的周长加上9个圆的直径 14、【答案】解：3厘米=0.03米，沙堆的体积：3.14224.5，= 3.1444.5，=3.1441.5，=18.84（立方米）；铺路的长度：18.84（100.03），=18.840.3，=62.8（米）；答：能铺62.8米 【考点】关于圆锥的应用题，长方体和正方体的体积 【解析】【分析】要求用这堆沙能铺多少米，先求得沙堆的体积，利用圆锥的体积计算公式求得体积因为体积不变，运用长方体体积公式进一步求出铺路的长度此题主要考查运用圆锥的体积和长方体的体积计算公式（V圆锥= r2 ， V长方体=abh）解决实际问题的能力 15、【答案】解：20厘米=0.2米， 可以铺： 3.14（102）29（50.2）= 3.142591=235.51=235.5（米），答：可以铺235.5米 【考点】长方体和正方体的体积，圆锥的体积 【解析】【分析】首先根据圆锥的体积公式：v= ，把数据代入公式求出沙堆的体积，再根据长方体的体积公式：v=sh，那么h=vs，据此解答即可
