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1、中文写作论证有效性分析与论说文比较：论证有效性分析论说文1、 不评价论点；2、 没有自己观点（论点）；3、 分析论证过程的逻辑错误。1、 评价论点；2、 树立自己观点（论点）；3、 利用分论点加强自己观点。第一部分论证有效性分析一、 结构：固定为六段：第一段点题、第二至第五共四段用于阐述4点有效性错误，最后一段总结。二、 分析题干技巧：1、 有无假设？如果有将其假设否定；2、 找因果关系：因果不相干、存在他因；3、 常见逻辑错误；4、 有时从结论入手开始分析，结论有几点就分析几个点。三、 论述错误具体表现：1、 概念混淆性错误的表达：表达模板：上述材料中的_与_是两个不同的概念，前者代表着_，
2、而后者代表着_，在概念界定不请的情况下，论述者的结论显然是不足信的。2、 不当类比错误表达模板：论述者由_不必然推出_。因为二者的_都是不同的，上述论证显然存在着“不当类比”的嫌疑。3、 因果类错误的表达：（1）、因果不相干（因不至果）：表达模板：论述者通过_这一前提，得出_这一结论。看似很有道理，其实二者并不相干。因为_。此论证如同无源之水，无根之木。要加强这个论证，还需要提供更加有利的证据。（2）、存在他因：表达模板：该论述者只指出了多个原因中的一个为事件主因，除了_之外，还可能有其他原因，例如_。但它们和_一样，不一定是主因。4、 条件关系类错误：5、 以偏概全，轻率概括表达模板：_只是
3、_总集合中的一例，_不足以代表整个_的现状，上述论证有“以偏概全”的嫌疑。6、 数字谬误：平均数推个体：论述者通过_这一平均数字的分析，得出_这个结论。该论证过程还有待研究，因为平均数只能说明样本总量的总体特征和集中趋势，并不能代表每一个样本的具体情况，可能_恰恰就在平均水平之下（上），因此该数据对其结论的支持度是有限的。百分数基数不同，或者百分比对象不同四、 具体写法：常用对材料错误的表达词汇：值得商榷、缺乏说服力、有失偏颇、还需完善、有待证明、不太恰当、不很确切、不太严谨、欠妥当、不足、有点轻率、有些武断、难以让人信服、未必、不一定、可能不、并不必然、并不意味、并不代表、很可能、完全有可能
4、、或许等。1、 题目写法：（注意要低于12个字）A、 后“吗”式：例：保健品行业不宜投资吗？B、 质疑式：C、 万般无奈式：普遍使用的题目：似是而非的论证、有失偏颇的论证、美丽的空中楼阁、不可行的可行性分析、草率的决策、站不住脚的推论。2、 常见开头的写法：A、 上述计划（报告、文章、评论、建议等）（或者直接上述论述或者论证者）通过对_现状分析，认为_。该论证（结论、报告、建议）是值得商榷（有失偏颇/不足信）的。B、 论述者得出结论，认为_。之所以得出这样的结论是因为_。然而，这一论证存在着以下几个方面的缺陷。C、 论述者通过一系列的论证得出结论，认为_。然而，该论证是值得商榷的。3、 常见结
5、尾的写法：A、 综上所述，论述者既不能推出_，也不能推出_。因此，_,这个愿望（计划、预测等）不一定能够实现，他们应该寻求其他解决办法。B、 总而言之，论述者没有提供更充分的证据来证明_，要加强这个论述，还必须提供更为有利的论据，他的观点对于_是不利的。4、 中间段落写法：“引”“评”“析”1.5行0.5行3.5行略引原文，为了让阅卷者看到你发现了原文论证的错误点。注意：使用引号！评价错误实质，可以写出错误名称，例如有失偏颇，以偏概全等。分析错误原因。 第二部分论说文论说文分类:A、 人与人（社会现象评价）B、 企业管理（现在大纲不考）C、 人（成功励志）一、 审题：1、 找出作者写作角度和态
6、度；2、 作者无态度，支持积极向上的方向；3、 搞清因果；4、 翻译题目意思；2、 论说文题目：准备三个万能的题目：类似于-XX，一把通往成功的金钥匙3、 第一段：1、 多角度的：（1）倒装+（2）排比+（3）立意例如：（倒装）面对雨后那只锲而不舍的蜘蛛，（排比）有的人看到了生活的无奈， 有的人得到了智慧的启示， 有的人诠释了坚强的所有涵义。（立意）从中我悟出一个道理,良好的心态，一把通往成功的金钥匙。2、 单角度：（1） 排比 + （2）倒装 + （3）立意例如：88页思考题27：（排比）在慌乱中，在无数次拍打翅膀下，在生于死的较量中，（倒装）那只离开鸡笼的鹰终于飞向了属于自己的天空。（立意
7、）从中我悟出一个道理：在逆境中发挥潜能方能获取成功。再例如：89页思考题28（排比）53年演艺生涯，4625场专业演出，（倒装）尤伯连纳和国王与我誉满全球，赢得影帝，（立意）从中我悟出一个道理：。4、 分论点：1、 问答式：91页例子是什么-为什么-怎么样2、 分类式：91页3、 层进式：模板一：关于人或者成功品质等等的题目（一个万能的题目）守住_这座金矿、_是照亮成功的阳光，_是熔炉，它锻造出熠熠的成功、1、 第一段，当当式；2、 第二段引用名人名言+解析3、 第三段分论点1+解析+事例（正面）4、 第四段分论点2+解析+事例（反面）5、 第五段：万能的结尾第一段或者末尾段模板制作有一个窍门：寻找一段大师写过的感觉不错的段落，将其主体留下，主语换成我们需要写的主题。模板二：关于人与人或者社会现象（评价方式，没有分论点）万能题目第一段：当当式或者固定式第二段：A、描述现象 B、说理（B做成万能式）第三段：过渡段,强调现象分布广或者影响严重第四段：正面论证第五段：反面论证第六段：万能结尾（说理性要强）
