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1、岱岳区徂徕中心小学推广普通话活动方案2010 年 9 月一、指导思想：根据教委办关于开展推广普通话宣传活动的通知精神，为贯彻语言文字法，推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，我校牢固树立和落实科学发展观，深入宣传国家通用语言文字法，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。二、主题：充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，构建和谐校园的重要作用，本届推普活动的主题定为： “我是中国娃，爱说普通话”。三、活动内容：1、营造推普宣传氛围。张贴以宣传推广普通话为主题的手抄报，在主席台
2、处悬挂“我是中国娃，爱说普通话”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。2、利用传媒宣传造势。（1）一次国旗下讲话。9 月 13 日（星期一），在国旗下由辅导员做主题讲话，进行学校推普活动宣传、动员。（2）一份倡议书。向全校师生发出一份倡议书。（3）一档“推普”特别节目。学校广播站在 9 月 21 日前，以“最美的语言、最真的情感”为主题推出一期推普周特别节目。 （4）一次主题手抄报评比。低年级以“中国娃说普通话”为主题、高年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期手抄报。（5） 各班在语文老师指导下利用板报宣传语言文字规范及普通话知识。3、抓好师生推普工
3、作。宣传国家通用语言文字法、中华人民共和国教师法、教师资格条例中关于教师要讲普通话的规定和要求，提倡全校师生讲普通话、用规范字，将普通话水平与教师专业技术职务聘任挂钩，使全校教师提高认识，自觉学习、使用普通话、规范字。4、做好系列活动。（1）结合读书活动,开展“祖国颂” 教师朗诵会，提高老师的普通话水平。（2）以体验教育为基本途径，开展争“普通话章”的活动，在推广普通话宣传中发挥积极作用。（3）宣传普通话知识，在校园内(如文化长廊、楼梯) 张贴有关推广普通话的宣传画，营造浓厚的推普氛围。（4）开展“啄木鸟纠错”活动，以假日小队为单位，开展社区用字纠错寻找活动，并一一做好记录，提供给相关部门进行
4、整改。（5）开展一次朗读比赛活动，对于朗读能力高的同学将被评为“朗读小明星”，学校将颁发荣誉证书，并选为红领巾广播站成员附件：徂徕中心小学推广普通话宣传口号1、国家推广全国通用的普通话2、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力3、爱国旗，唱国歌，说普通话4、四海同音，万众一心5、普通话：神州音，华夏情6、普及普通话，四海是一家7、面向现代化，推广普通话8、积极普及普通话，齐心协力奔小康9、树立语言规范意识，提高民族文化素质10、推广普通话，教师、学生要带头11、普通话是我们的校园语言12、我是中国娃，爱说普通话14、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁15、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情
5、16、沟通从普通话开始17、说好普通话，方便你我他18、说普通话，从我做起徂徕中心小学第十三届推广普通话活动总结 根据市区教育局,市语委关于开展第十三届全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校于 2010 年 9 月 13 日至 19 日，开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。现做如下总结:一、加强了组织领导为了使全国“第 13 届推普活动”深入开展，我校成立了以赵祥友校长为组长，以主管教学的张霞等副校长为副组长的“推普”活动领导小组，并制定了翔实的推普活动方案,这使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了有利开展。为了确保推普工作的落实确有成效
6、，我校推普领导小组和工作小组将长期存在，并发挥模范带头作用，持之以恒地做推广普通话和规范语言文字工作。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段：1、9 月 13 日14 日，为宣传发动阶段，组织大家学习有关的文件精神，成立“推普”工作领导小组。2、9 月 15 日16 日，有关活动小组成员制订所辖班级的活动计划，对校园的“推普”标语进行刷新、装饰，最大限度地营造活动氛围。3、9 月 17 日18 日，各年级针对实际开展活动并做好记录。4、9 月 18 日19 日，对推普周工作全面分析，认真总结。二、加强了业务学习 在宣传周期间，我校组织全体师生认真学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的普
7、通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。三、进行了积极有效的舆论宣传1.在校门口设立、张贴醒目标志：进入校园，请说普通话，写规范字。在每个教室、办公室的醒目处悬挂推广普通话的宣传标语。2.在各宣传栏、教学楼入口、实验楼等处张贴由全国推广普通话宣传周领导小组统一制作的海报以及标语。3.在教学楼、操场悬挂宣传条幅：热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活；树立语言规范意识，提高民族文化素质；普及民族共同语，增强民族凝聚力。营造推广普通话的宣传氛围,扩大了推普宣传的影响。4、9 月 14 日早晨的国旗下讲话上，我校进行了“热爱祖国语言文字,构建和谐语言
8、生活”的主题演讲,进一步提高全体师生的语言文字规范意识。5.在校全体教师大会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生在校任何地方都说普通话。四 、抓好活动主题,搞好活动项目1、为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设，努力为学生搭建自我展示、自我发展的舞台，我校举办了“祖国在我心中”的主题朗诵会活动，经过初赛复赛,我校五年级二班刘艺,五年级一班郑晓彤同学荣获校演讲比赛第一名。2、在校园内开展“百灵鸟”纠错行动，对黑板报、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。引导学生进到社区、街道和公共场所，进行使用规范字、纠正错别字调查活动。3、为了进一步提高教师及学生的语言规范意识和推普参与意
9、识，促进我校推普和语言文字规范化工作向纵深发展，我们对教师教案、学生作业开展自查、互查，对不规范用字、用句和使用标点符号的情况进行整改。利用我校的推门听课，创新教研课的听课活动，使普通话工作与教学紧密结合。4、开展推普主题班会。9 月 16 日的主题班会课上，每班都进行了推广普通话的主题班会。组织学生朗读课文,说绕口令比赛；用普通话讲故事、演讲比赛。各班的主题班会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。5、学校要求各班出一期以“热爱祖国,和谐生活”为主题的黑板报。内容为热爱祖国及宣传推广普通话。寓爱国主义、集体主义和社会主义教育于推普宣
10、传活动之中，倡导文明、规范、健康、和谐的社会语言生活，并对各班的推普板报作了评比。6、语言文字领导小组设计测试卷，在全校师生中进行一次语言文字基础知识题测试。7.认真组织青年教师参加到推普的活动中来,并选拔汪旋老师代表我校参加市青年教师演讲比赛.8、布置宣传展板、张贴规范字参展作品。本周的推普周活动，在学校师生的共同努力、共同配合下，圆满地取得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从而达到带动周边社区，提高全社会语言文字规范水平的目的。然而，推广普通话是一个持续、长久的过程，今后，我们将在各级领导及全校师生的支持下，以提高全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标，真诚服务，热情工作，使我们的推普活动再创佳绩！
