《五年级下册数学试题期末检测卷B适用于云南地区人教新课标含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册数学试题期末检测卷B适用于云南地区人教新课标含解析（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版数学五年级下学期期末检测卷B（适用于云南地区）一、填空题1.表示把_平均分成_份，表示其中的_份，它的分数单位是_，再添上_个这样的分数单位就是最小的奇数。 2.2，51，97，61，88，72这几个数中，质数有_，合数有_。 3.28的因数有_，这些因数中奇数有_，偶数有_。 4.在横线上填上合适的分数。38秒=_分 60cm2=_dm2800千克=_吨 25角=_元 5.把一个棱长是4dm的正方体，分成相等的两个长方体后，表面积增加了_平方分米。 6.17和51的最小公倍数是_，最大公因数是_。 7.哥德巴赫猜想认为，每个大于2的偶数都可以表示为两个质数的和。请你将下面的偶数写成两个
2、质数的和。30=_+_ 24=_+_ 8.比较大小。3.87_ _ _ 9.钟表上的分针从“2”走到“4”，分针顺时针旋转了_度。 10.用直线上的点表示下面各分数，再把这些分数按照从小到大的顺序排列。 _ 11.把9米长的彩带平均剪成7段，每段长_米，每段占全长的_。 12.写出一个比 大又比 小的分数_。 二、判断题13.2的倍数是合数。（ ） 14.由6个小正方体可以拼成一个大正方体。（ ） 15.比 大，比 小的分数有3个。（ ） 16.同时是3和5的倍数的数，一定是15的倍数。（ ） 17.一个长方体长10dm，宽8dm，高6dm，占地面积是60dm2。（ ） 18.是由 经过旋转变
3、换得到的。（ ） 19.折线统计图能反映数据的增减变化情况。（ ） 三、选择题20.在19 中填上适当的数字，使这个三位数同时是2和3的倍数，一共有（ ）种填法。 A.1B.2C.321.20以内既是奇数又是合数的数有（ ）个。 A.0B.1C.2D.322.下面第（ ）个平面图形不能折成一个正方体。 A.B.C.D.23.下面（ ）组中的两个数的公因数只有1。 A.42和57B.25和8C.13和6524.把一个体积为30cm3的铁块完全浸入一个底面长5cm、宽2cm的长方体玻璃容器内的水中（水无溢出），水面会上升（ ）cm。 A.2B.3C.无法确定25.一个分数约分后，分数值（ ）。 A
4、.变大了B.变小了C.大小不变四、连一连，并计算26.连一连，并计算。 （1）连一连。（2）搭成上面几何体的小正方体的棱长都是2cm，计算几何体的体积。 五、计算题27.求出下面每组数的最大公因数和最小公倍数 （1）18和6 （2）12和20 （3）8和9 28.计算，能简算的要简算。 （1）+（2- ） （2）+ - + （3）- + - （4）-（ + ） （5）- + （6）（ + ）+（ + ） 29.解方程 （1）x- = （2）x+ = （3）-x= 六、解决问题30.五（2）班有16个同学参加英语演讲比赛，其中有7个同学从全年级参赛的92个同学中脱颖而出获奖。五（2）班获奖人数占
5、全班参赛人数的几分之几？五（2）班参赛人数占全年级参赛人数的几分之几？ 31.有两根钢管，一根长28dm，另一根长84dm。把它们锯成同样长的小段，没有剩余，每段最长多少分米？一共可以锯成几段？ 32.学校要粉刷教室，教室的长是8m，宽是6m，高是3m，门窗的面积是12.4m2。如果每平方米需要花8元涂料费，粉刷这间教室要花费多少钱？ 33.一块长35cm、宽16cm的长方形铁皮，从四个角各切掉一个边长为5cm的正方形做成无盖铁盒。这个盒子用了多少铁皮？容积是多少？ 答案解析部分一、填空题 1.【答案】单位“1”；9；4；5 【考点】分数的意义、读写及分类 【解析】【解答】解：表示把单位“1”
6、平均分成9份，表示其中的4份，它的分数单位是；最小的奇数是1，1-=，再添上5个这样的分数单位就是最小的奇数。故答案为：单位“1”；9；4；5【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做分数，最小的奇数是1，用减法计算再添上分数单位的个数。2.【答案】2，97，61；51，88，72 【考点】合数与质数 【解析】【解答】解：质数有2，97，61；合数有51，88，72。故答案为：2，97，61；51，88，72【分析】质数是只有1和本身两个因数的数，合数是除了1和本身外还有其它因数的数。3.【答案】1，2，4，7，14，28；1，7；2，4，14，28 【考点】
7、找一个数的因数的方法 【解析】【解答】解：28的因数有1，2，4，7，14，28；其中奇数有1，7；偶数有2，4，14，28。故答案为：1，2，4，7，14，28；1，7；2，4，14，28【分析】找一个数的因数要一对一对地找，这样不容易漏计；奇数是末位数字是1、3、5、7、9的数，偶数是末位数字是0、2、4、6、8的数。4.【答案】；【考点】分数的意义、读写及分类 【解析】【解答】解：3860=，所以38秒=分；60100=，所以60cm=dm；8001000=，所以800千克=吨；2510=，所以25角=元。故答案为：；【分析】1分=60秒，1平方分米=100平方厘米，1吨=1000千克，
8、1元=10角，把低级单位换算成高级单位要除以进率，用分数表示商即可。5.【答案】32 【考点】长方体和正方体的表面积 【解析】【解答】解：442=32(平方分米)故答案为：32【分析】切成两个相等的长方体后，表面积会增加两个正方形的面，由此计算即可。6.【答案】51；17 【考点】求几个数的最大公因数的方法，求几个数的最小公倍数的方法 【解析】【解答】解：51是17的倍数，两个数的最小公倍数是51，最大公因数是17。故答案为：51；17【分析】较大数是较小数的倍数，那么较小数就是两个数的最大公因数，较大数就是两个数的最小公倍数。7.【答案】13；17；11；13 【考点】合数与质数 【解析】【
9、解答】解：30=13+17；24=11+13故答案为：13；17；11；13【分析】可以从最小的质数开始试算，直到两个加数都是质数为止，按照这样的方法试算即可。8.【答案】； 【考点】分数大小的比较 【解析】【解答】解：=3.5，所以3.87；，所以；，所以。故答案为：；【分析】第一组可以把分数化成小数来比较大小，第二组可以通分后再比较大小，第三组把假分数化成带分数后比较大小。9.【答案】60 【考点】时间与钟面 【解析】【解答】解：从2到4共2格，转动了302=60。故答案为：60【分析】钟面上共12个大格，每个大格是30，判断出分针转动的格数即可确定转动的度数。10.【答案】 ；【考点】分
10、数的意义、读写及分类，分数大小的比较 【解析】【解答】解：根据分数的意义找出每个分数的位置，从小到大排列是：。故答案为：；【分析】把01之间平均分成12份，根据分数的意义判断每个分数所占的份数后确定分数的位置；分数越接近0越小，越接近1越大，这样按照从小到大的顺序排列分数即可。11.【答案】；【考点】分数的意义、读写及分类 【解析】【解答】解：每段长：97=(米)，每段占全长的。故答案为：；【分析】用彩带的长度除以剪成的段数即可求出每段的长度，根据分数的意义结合平均分的份数确定每段占全长的分率。12.【答案】【考点】分数大小的比较 【解析】【解答】解：，所以。故答案为：(答案不唯一)【分析】把
11、这两个分数的分子和分母都同时扩大2倍，这样就能根据同分母分数大小的比较方法判断出介于二者之间的分数。二、判断题 13.【答案】错误 【考点】合数与质数 【解析】【解答】解：2是2的倍数，但是2不是合数，原题说法错误。故答案为：错误【分析】一个数最小的倍数是它本身，2是最小的质数，是所有质数中唯一的偶数。14.【答案】错误 【考点】简单的立方体切拼问题 【解析】【解答】解：由8个小正方体可以拼成一个大正方体，原题说法错误。故答案为：错误【分析】要想拼成一个大正方体，下层需要4个，上层需要4个，至少需要8个小正方体。15.【答案】错误 【考点】分数大小的比较 【解析】【解答】解：比大比小的分数有无
12、数个，原题说法错误。故答案为：错误【分析】因为没有确定分数的分母，如果把两个数的分子和分母都扩大无数倍，那么介于二者之间的分数就会有无数个。16.【答案】正确 【考点】因数和倍数的意义 【解析】【解答】解：同时是3和5的倍数的最小的数是15，一定都是15的倍数，原题说法正确。故答案为：正确【分析】先确定两个数的最小公倍数，互质数的两个数的最小公倍数是两个数的乘积，然后根据两个数的最小公倍数判断即可。17.【答案】错误 【考点】长方形、正方形的面积 【解析】【解答】解：占地面积是108=80(dm)，原题计算错误。故答案为：错误【分析】长方体的底面就是占地面积，也就是长方体长与宽的乘积。18.【答
