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1、第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇：第二学期工作计划第二篇：20142014年度第二学期工作计划第三篇：20142014年度第二学期工作计划第四篇：20142014年第二学期工作计划第五篇：20142014年第二学期工作计划(2014更多相关范文 正文 第一篇：第二学期工作计划 理化科组20142014第二学期工作计划 一、基本情况 理化教研组现有教师5人，我科组教师起点高，工作认真负责，教学经验丰富，是我校的一线教学骨干教师。 二、指导思想 以课改为中心，本着教育科研以解决理化教学中的实际问题为主要任务，以提升理化教师自身素质为主要目的，以课堂为教育科研的主阵地，以实践反思
2、为主要方法，以校本教研为主要组织形式，开拓进取，与时俱进，为提高我校的理化教学质量而努力。 三、主要工作 1、强化学习力度 （1）进一步抓好备课工作。（2）加强新课标、新教材的学习力度。（3）加强对物理、化学学科新教材、相关教学理论的学习力度。（4）抓好新课程、新教材的培训学习活动。（5）及时总结、交流、反思新课程、教学过程中的成功与失误。（6）每学期不少于3次集体业务学习每次学习做到有专题、中心发言人，教师要作好笔记。 2、抓好课题研究工作围绕课改实验中教师普遍存在的实际问题确定一个校本教研课题，并扎实开展好课题研究工作。 3、抓好常规教研工作 （1）组织好说课、上课、评课的常规教研活动。（
3、2）每次常规教研活动必须围绕一个主题进行研究，活动前定好内容、人员、地点、形式等，以便提高活动质量。 四、主要措施 1、开学初对本组教研工作要全盘考虑，形成系列，以便活动开展有序。 2、抓好教师的课后反思、教学论文、教学案例等的撰写上交工作。 3、做学习的带头人，做到“三吃透”：吃透课程标准、吃透教材、吃透工作思路。 4、认真履行学校规定的各自职责，按时完成各项工作。 科组长： 2014年2月26日 第二篇：20142014年度第二学期工作计划 时间匆匆而过，一个新的学期开始了。为使各项工作在新的学期更上一层楼，特制定本工作计划。 一、 强化班主任队伍建设 1、 召开班主任工作经验交流会 为促
4、进各位班主任取长补短、相互学习交流，按上级要求，我校决定于开学第二周召开班主任经验交流会，首先由班主任写出交流材料，由上学期班级考核上游的班主任介绍经验，然后提出问题，共同研究解决，最后由各位班主任制定出切实可行的班级考核办法。 2、 继续围绕班主任评估办法及学生奖惩条例进行班级管理。 班级考核常抓不懈，依据考核情况，每月对班级进行表彰。 每月卫生全优班，授予“月卫生先进班级”荣誉称号； 每月考核年级第一班，授予“月文明班级”荣誉称号。 坚持并完善文明监督岗。 要求各班从严要求，保证学生早、午到及课间操的自觉性。 各种检查严格落实。 坚持每周卫生至少大检查一次（由张慧斌老师牵头）； 坚持每周至
5、少查校服一次（由张秋生老师牵头）； 坚持每周查班会、家访、学生干部会议记录一次（由刘小斌老师牵头）； 二、 电教工作要突破，争取更大的服务于教学。 1、 加强信息技术培训，提升教师的信息化应用水平。 坚持每周同一内容培训两次，并定期考核，考核成绩纳入教师个人考核。 培训内容主要以使用、下载、简单制作课件及网络教研为主（由郭丽娟老师负责）。 2、 加大远教资源的使用率。 结合培训，要求老师通过多媒体手段，使用远教资源，同时纳入教师个人考核（由张慧斌老(更多精彩内容请访问首页WwW.hAowOR)师负责）。 3、 充实校园资源库。 本学期，我们将继续采取统一购置、网上下载、老师自制相结合的方法，充
6、实我校资源库（由张勤老师负责）。 我相信，在校委会一班人的正确领导、全体教师的共同努力下，本学期我们刘村一中一定会取得更大的成绩！ 第三篇：20142014年度第二学期工作计划 2014的春天就要来到！我也以饱满的热情准备开始新一学期的工作，来到杏小这个大家庭有一年半啦，感到这里的是那么的团结、温馨、快乐！这也促使我要把自己的工作做的更好，新的一年我有新的要求和目标： 一、努力学习业务，继续认真的对待每一节体育课，使每个孩子在体育课上学会自己喜欢的体育项目，根据新课程标准精心开展教学工作，研究教学方法，大胆创新、试验。针对目前篮球在学生中的喜爱程度适当开设篮球课，提高学生的兴趣，使更多的学生有
7、机会玩篮球。不断在学习中提高自己。 二、做好学校的工作，积极主动参加学校的各项活动。严抓上操纪律。在安全上要紧抓不放，继续做好厕所、操场的安全工作，要吸取以往的危险事故的教训，总结经验制定应急的方法，避免危险发生。举办六年级毕业生篮球赛。 三、继续加强篮球队的训练工作，在开学时进行挑选队员，在球队管理上下功夫，做好训练计划，备战4、5月的区小学生篮球赛和市小学生篮球赛，争取在区比赛中夺冠，在市比赛中取得好成绩！ 在新的学期，努力学习业务、理论，从思想和能力上有进一步的提高！ 第四篇：20142014年第二学期工作计划 20142014年第二学期工作计划 （好范文网 HaoW）指导思想：以邓小平
8、理论和三个代表为指导思想，深入贯彻落实科学发展观，不断促进学校内部的规范发展、学科均衡发展及师生的和谐发展，努力促进学校内部的教育公平；继续坚持以新教育实验为载体，不断打造学校的阅读环境，进一步促进学校的特色发展再上新的台阶；坚定不移地以课堂教学改革和创新为突破口，努力寻找学校发展新的亮点；始终坚持以教师的专业发展为本，努力提高教师教育生活的幸福指数，不断促进学校的可持续发展，20142014年第二学期工作计划。一、扎实抓好科学发展观学习实践活动成果的巩固和扩大工作，进一步促进学校规范发展和学科均衡发展当前教育的关键词是“均衡发展”四个字，也是教育发展和人民群众最关心的问题。比如在城乡之间，区
9、域之间，优质学校与薄弱学校之间存在的教育差异，城市学校的择校问题，农村学校的办学条件和教育资源，这些都是从政府到教育行政部门力求解决的问题，国家教育部已经制定出明确的路线图和时间表。一方面，在学校内部，实际上也存在着教育的规范、均衡和公平发展问题。另一方面，城市发展较好的学校要在推进教育的均衡发展中做出自己应有的贡献。1、进一步规范学校办学行为学校的规范发展首先要突出解决班容量问题，在寒假和暑假招生过程中，学校领导要严格把关，根据学校三年发展规划和学习实践活动的承诺，今年招生每班学生人数控制在55人以下。寒假原则不接收转学学生。暑假转学人数也要严格控制。争取在三年内将班容量控制在60人以下。争
10、取资金，进一步改善办学条件，本学期按照计划对班级多媒体教学设备全部更新，暑假中，要按照办学标准在综合楼建立符合标准的计算机教室和实验室。同时要完善学校各种管理制度，包括学校物品采购保管制度、基础设施建设和大型设备采购招标制度，学校招生和转学制度、教师轮流支教办法、教师从教行为规范等制度。2、认真实施学困生阳光辅导计划为了解决班级学生发展不均衡问题，全体教师要进一步确立面向全体学生，关注每一个学生，不让一个学生掉队新的教育理念，对学习困难者更关爱有加，教学中努力做到因材施教，使每一个学生都能得到好的发展，努力消除班级不均衡情况。学校要在去年期末考试成绩和测试基础上，对三四五年级每个班级最后几名学
11、生利用自由活动时间进行阳光辅导，每个年级确定30人的两个班级，由学校按照每课时20元标准补助辅导教师。继续坚持党员干部每人辅导一名学生的办法，长期对学困生进行辅导鼓励教育。3、主动开展下乡支教活动今年，市教育局要求全市100所城镇学校要与500所农村学校建立帮扶关系。把城乡学校携手共建，作为统筹城乡教育均衡发展的突破口。本学期由蹲点校长带队，年级包校负责的办法，开展长期对口支教活动。每个年级一所学校，每学期至少开展两次示范课、讲座支教活动，并安排对口学校定期来校来年级学习。各支教点由学校政教处统一联系，制定具体办法，年级安排人员，学校办公室提供车辆，学校后勤组织支教物品比如每所学校三台背投电视
12、，各年级学生捐赠图书资料。今年，全市要选派100名优秀校长和1000名骨干教师到农村学校任职、任教。市直学校暑期要启动教师交流工作，由学校办公室根据上级安排制定好教师长期支教和轮岗计划。4、解决好家长关注的教育热点问题每个教师要不断提高教师的人文素养，在学生座位调整、班干部评选等家长敏感问题上、努力坚持教育的公平性原则，平等对待每一个学生。并坚决执行学校的规章制度，在报刊杂志征订、图书购买等问题上及时报请学校批准。按照义务教育法和上级教育行政部门的规定，坚决制止各种办班辅导和有偿补课行为，学校每学期主动外出检查一次，对反映到学校和学校检查发现者，报教育局进行处理，并停发期末绩效工资，由政教处、
13、考核办和每个教师签订保证书。为了解决教育热点问题，学校开学初在校门口安装大型电子显示屏，及时发布学校教育信息，做好家庭、学校和社会的各种沟通，并在校门口设立举报信箱，欢迎社会对学校各项工作的监督。5、促进学科均衡发展。（艺术教育周）目前学校各学科教学还很不平衡，学校继续加强、英语、思品、科学、计算机等学科的教育。学校领导要深入这些学科的教研工作，开学初首先组织对以上学科进行赛讲。从本学期学校科学课由数学教师担任。在期末考试中，提高这些学科成绩的考核标准，兼课者两门学科一样记入考核，学期考核将优秀标准提高至60%。根据上级安排，本学期政教处和德育主任负责，在五月下旬举办校园艺术节，全面检验音体美
14、教师的教学成果。二、进一步打造学校的阅读环境，努力促进学校的阅读特色教育再上新的台阶市教育局在今年的工作中把创建特色学校建设作为加快推进内涵发展、扩大优质教育资源的有效途径。要求各县（市、区）要按照“总体规划、分步实施、专家引领、典型引路”的工作思路，引导学校走“优势项目学校特色特色学校品牌学校”的创建之路，从办学优势、课程资源、机制改革、学校文化、服务领域入手，形成鲜明的办学个性、独特的校园文化、显著的育人效益、持续的发展潜力，努力用3-5年时间在全市建设100所名校，引领我市教育改革与发展。”目前广大家长都非常认可学校的阅读教育，为不断促进学校阅读教育特色的形成，进一步提高学校阅读教育的水准和层次，我们还有很长的路要走，还需要下很大的力气去打造我们的特色。1、进一步深化午读课程在教师读书活动中，去年学校领导干部带头读书活动坚持做了一年，学校语文教师在教室随学生一起阅读，从本学期开始，除语文教师外，学校领导和行政后勤人员和其他所有教师下午上班后在大阅览室阅读学习，每个年级一个组。学校取消下午刷卡制度改为在阅览室实行年级签到制度。学生午读期间，每天邀请一名家长来校读书给学生听，或者坐在教室和学生一起阅读，让家长感受学校阅读氛围，学习阅读经验，增进教育感情，了解学校教育。班主任要在开学初安排好此项工作，事先通知家长，让家长
