《（通用版）2018高考语文大一轮复习 第2部分 古代诗文阅读 专题6 文言文阅读 第2节 考点4 文言翻译课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（通用版）2018高考语文大一轮复习 第2部分 古代诗文阅读 专题6 文言文阅读 第2节 考点4 文言翻译课件（64页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、考点4文言翻译“明常识所谓“理解并翻译文中的句子“,就是在对文言句子理解的基础上将其翻译成现代汉语。以直译为主4要宋侠刺“股“达“.“驴“。“理解“包括三个层次,一是能读通、读懂并领会标一文言句子在文中的意思;二是能言句子内部以及分句间的遍辑关系;三是能理解文言句子的内深和深g解答文言翻译题要准确翻译好文言文中的关键实词、虚词,还要正确翻译文言文中的特殊句式和词类活用。高考对文言实词、虚词的考查,近年不单独设题,而是放在文言翻译中考查;对文言句式和词类活用的考查在高考试题中一直不单独设题,都隐含于翻译题目中进行考查。并且这四个点证是文言文翰译的评分点。对文言实词、座词,后而作专门讲解。本考点重
2、点讲解文言特殊句式。如果对文言文特殊句式的特点、标志不敷惯或不理解,就会造成阅读文言文的障碍和翻译语句的不遇畅。近年来,全国卷中经常涉及这一熹T标生要给以足够的重视。g常见的文言句式(一刺断句文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词“是“来表示,而往往让名词或名词性短话朐凄充当谚诵,汀为诚沛仑初断。立訾文中常用以下几种形式表示判断:炳g判断句的类型例句廉颇者,赵之良将也四人者庐陵萧君圭君玉,长乐“扬37又5385用“历酊动,音必“等剪司荣利晤,用“非“表否定判晚0“是“执民士胡葛(人凑动旬被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系,主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受圭寿.谕动口主要有以下
3、厂吊形式;zgz例今被动勺的5唰口十于夫赵强而燕弱,而君幸于赵王:见十谓语众人皆醉而我独醒,是以见放:受十谓语目不能举全吴之地,十万之众,受制于人及其衰世,敏十伶人因之,而身死国灭,为天下笑|怡芳羟,罚江水孝锌榭歌台而刘夙婆疾(三腕略句文言文语句中,根据习惯省略栋词或桅种成分的句子叫省略句。有承前省、蔡后省、承宾吾、忍话吴以及傲推性吴贺玑。匆略司主要有王和形式:Zzz省路句的类型例句省略主语|廉顺为赵将,(廉颇)伐齐,大破之省略谓语|择其善者而从之,(择)其不善者而改之省略宾语|项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告(之)以事省略介词|剂州尹民附擎者逢(于)兵加耳省略公语|以相如功大,拜(其)为上卿蒲(四婿式句语序与现代汉语不同的文言句式总称为变式句,主要有主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置等。掠掘这些取式句的特点,有助于理解和翻译文言2焦g
