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1、五年级英语(下)Recycle2第1课时Recycle2 一、【教材分析】教学目标知识来源:学。科。网目标1、复习第四、五单元中的动词短语ing形式及句型。2、能够听懂、理解Read and match的小短语及Lets find out中的对话，并能完成相应的练习。3、了解歌谣内容，培养学生观察自然的习惯。能力目标1、复习第四、五单元中的动词短语ing形式及句型。2、能够听懂、理解Read and match的小短语及Lets find out中的对话，并能完成相应的练习。情感目标来源:学。科。网来源:Zxxk.Com1. 感受英语的乐趣。2. 感受中西方文化的异同。教学重点复习第四、五单元
2、中的动词短语的ing形式及现在进行时的部分句型教学难点相关句型的灵活运用教学方法情境教学法；任务型教学法。二、【教学流程】环节师生活动二次备课I.复习热身老师放第四单元C部分歌曲What are you doing？的录音，学生跟唱。 .感知体验1. Lets read.Jan. Dec.2. Ask and answer.What day is it today?Its Monday.Whats the date today?Its June 15th.3. 在英语中如何表达日期呢？在表达日期时，需要注意什么？英语中，表达日期用月份加日期就可以，注意日期要用序数词表示。4. Lets rea
3、d.来源:学科网ZXXK1st -21st 5. 按要求写单词one(序数词)_two(序数词)_three(序数词)_fifth(基数词)_twentieth(基数词)_thirty-one (序数词)_.强化巩固1. Mikes summer campMike is at summer camp. What will he do? Listen and match.2. Listen to dialogue 2 and tick the right picture. What are the children doing?3. Read the chant and write the mo
4、nths in the correct column.Thirty days has September, April, June and November;9月，4月，6月和10月有30天。February has twenty-eight alone.2月只有28天。剩下所有的都是31天除了闰年。Thats the time when Februarys days are twenty-nine.那就是当2月有29天的时候。.实践应用Make a circle, then ask and answer.Eg: Pandas, pandas and pandas. Tell me when Childrens Day comes.作业布置复习第四单元所学内容。抄写对应单词来源:Zxxk.Com三、【板书设计】Recycle 2 四、【教后反思】教师在设计教学环节时，先以旧引新，由浅入深，通过学生已熟悉的名词的单数句型与复数句型进行比较学习，使新旧知识有机地结合，又能使学生理解得快，记得牢。在会话教学时，为使学生理解现在进行时态，教师以动作代替语言，化难为易。教师对本课每个教学环节的目的明确，方法灵活多样，使学生学得轻松，自始至终体现出以教师为主导，学生为主体的教学原则。通过营造良好的语言学习氛围及大量实践活动，提高了学生用英语进行交际的能力。
