五年级下册数学同步练习6.2扇形的认识苏教版

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1、扇形的认识班级:_姓名:_得分:_1. 判断。(1)顶点在圆心上的角叫圆心角。 ( )(2)圆心角大的扇形一定比圆心角小的扇形大。 ( )(3)半圆也可以看成圆心角是1800的扇形。 ( )(4)用两条互相垂直的直径把一个圆平均分成4份,每份都是一个圆心角900的扇形。 ( )(5)在一个圆内,剪去一个扇形后,剩下的部分仍是扇形。( )(6)扇形是轴对称图形,对称轴有无数条。( )2.填空。(1)扇形是由圆的( )和圆上的一段( )围成的。(2)顶点在圆心的角叫作( )。(3)圆的圆心角所对应的曲线叫作( ),它也是圆的一部分。(4)在同一个圆中,扇形的大小与( )有关。(5)当钟面上的时针从

2、12时转动到3时,时针转动经过的部分形成了一个扇形,这个扇形的圆心角是( )度;如果时针从12时转动到4时,形成的圆心角是( )度。3.下面各圆中的阴影部分是扇形的在括号里画“”。 ( ) ( ) ( ) ( ) 4.钟面上扇形(涂色部分)的圆心角各是多少度? ( )0 ( )0 ( )0 5.动手操作。画一个半径2厘米的圆,然后在圆中画出一个扇形,涂上颜色,并标出这个扇形的圆心角和弧。6.下面各图都被平均分成了若干份。算一算,表示其中1份的扇形的圆心角各是多少度? ( )0 ( )0 ( )0 7.小明在一个直径6厘米的圆中画一个圆心角是600的扇形,这个扇形的大小是圆的。要使扇形的大小正好

3、是圆的 ,它的圆心角应是( )0。8. 图的圆心角是( )0,阴影部分占整个圆的 ;图 的圆心角是( )0,阴影部分占整个圆的 。9.看图填一填。10cm 14.1cm 14.1cm 10cm 10cm 10cm 圆心角( )0 圆心角( )0半径( )厘米 半径( )厘米 10.数一数,下面的圆中一共有多少个扇形? 校园 新闻 故事 天地 音乐 欣赏 学法 交流 ( )个参考答案1、答案: (1)(2)(3)(4)(5)(6)【解析】(2)缺少条件,在同一个圆内或等圆内。(3)符合弧的定义,半圆的圆心角是平角。(4)相当于把3600平均分成4份,每份是900。(6)扇形只有一条对称轴。2、答

4、案:(1)两条半径 曲线 (2)圆心角 (3) 弧 (4)半径 (5)90 120【解析】(5)钟面上有12个大格,每个大格是300。3、答案:不是 不是 【解析】第1个和第2个不是,顶点不在圆心上。4、答案: 90 150 240【解析】钟面上有12个大格,每个大格是300,数出大格数乘30即可。5、答案: 【解析】画一个半径是2厘米的圆,然后画扇形,标出圆心角和弧。6、 答案:90 45 60【解析】36004=900 36008=450 36006=600 7、答案: 90 【解析】6003600= 3600 x =900 8、答案: 180 90 【解析】36002=1800 36004=900 9、答案:10cm 14.1cm 14.1cm 10cm 10cm 10cm 圆心角( 90)0 圆心角(45 )0半径( 10 )厘米 半径( 14.1 )厘米 【解析】第一个图是以等腰直角三角形的直角边为半径画圆的。第二个图是以等腰直角三角形的斜边为半径画圆的。10、答案:13 【解析】先数一个一个的,有4个,再数两个两个的,有4个,接着数三个三个的,有4个,最后一个大的。

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