《高中生物 第三章 遗传的分子基础 3.3 遗传信息的传递教学课件 浙科版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物 第三章 遗传的分子基础 3.3 遗传信息的传递教学课件 浙科版必修2（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三章遗传的分子基础第三节遗传信息的传递 遗传物质DNA的复制 亲子代性状相像的根本原因 DNA的复制 以亲代DNA为模板 合成两个与亲代DNA相同的子代DNA分子的过程 1 时间 有丝分裂间期 减数第一次分裂前的间期 2 场所 真核细胞 细胞核 主要 线粒体和叶绿体 原核细胞 拟核 一 DNA复制的方式 思考1 什么是DNA的复制 其发生的时间和场所又是什么呢 DNA以何种方式复制 你能提出什么假说 半保留复制 新合成的每个DNA分子中 都保留了原来DNA分子中的一条链 沃森和克里克的推测 假说 复制时 DNA的双螺旋解开 互补的碱基间氢键断裂 分开的两条链作为模板 按照碱基互补配对原则合成
2、新的一条链 1958年 马修 梅瑟生 MatthewMeselson 和富兰克林 史达 FranklinStahl 设计了一个很巧妙的实验 证明了DNA复制采取半保留复制机制 DNA半保留复制的实验证据 实验材料 大肠杆菌实验技术 同位素示踪法和密度梯度离心 Meselson Stahl实验 下部 重带 中间 中带 中间 1 2中带上部 1 2轻带 亲代DNA 子代DNA 半保留复制 细胞中DNA的复制是以亲代DNA的每一条链为模板 按照碱基互补配对原则 合成另一条新链 新合成的每个双链DNA分子中 有一条链是来自亲代DNA 母链 另一条链则是新合成的 子链 无论DNA复制多少次 含有原来母链
3、的DNA分子永远只有两个 复制一次 复制二次 复制三次 二 DNA复制的过程 解旋酶催化 氢键断裂 解旋 模板 在DNA聚合酶的催化下 利用游离的脱氧核苷酸进行碱基配对 复制 以母链为模板进行碱基配对 母链 旧链 子链 新链 复制后的DNA 双螺旋 同时进行 DNA分子利用细胞提供的能量 在解旋酶的作用下 使得DNA双链的氢键断裂 这样使得螺旋结构的DNA双链解开 DNA分子的双链象拉链一样被拉开 1 解旋 利用细胞提供的能量 ATP 在解旋酶的作用下氢键断裂 把DNA双螺旋结构的双链解开 2 合成子链 以亲代DNA的两条母链为模板 以4种游离的脱氧核苷酸为原料 在DNA聚合酶催化下按照碱基互
4、补配对原则 合成与母链互补的子链 3 复旋 每条新合成的子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构 形成两个与亲代DNA完全相同的子代DNA 1 DNA复制的条件 模板 亲代DNA分子的两条母链 原料 4种游离的脱氧核苷酸 能量 ATP 酶 解旋酶 DNA聚合酶 DNA连接酶 2 DNA复制的意义 将遗传信息从亲代传给子代 从而保持了遗传信息的稳定性和连续性 思考2 从DNA的复制过程来看 你认为DNA复制需要哪些条件 其又有何意义呢 有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期 细胞核 主要 线粒体和叶绿体 拟核 模板 原料 酶 能量 ATP 碱基互补配对 半保留复制 边解旋边复制 传递遗传信息 保持前后代
5、遗传信息的连续性 课堂小结 DNA半保留复制的结果 AGAACGAG TCTTGCTC AGAACGAG TCTTGCTC AGAACGAG TCTTGCTC 原因1 DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供精确的模板 思考3 为什么DNA复制能够形成两个完全相同的子代DNA 并且它们都和亲代DNA一样 AGAACGAG TCTTGCTC AGAACGAG TCTTGCTC AGAACGAG TCTTGCTC 原因2 通过碱基互补配对原则保证了复制能够准确无误地进行 资料分析 女性宫颈癌细胞中最长的DNA分子可达36mm DNA复制速度大约4 m min 按此速度完成复制需要9000min 但实际复制过程仅需要40min 尝试解释DNA分子复制还应有何特点 DNA复制的特点 边解旋 边复制 边复旋 半保留复制 多起点 双向复制 遵循碱基互补配对原则 半不连续复制 了解 特别注意 DNA聚合酶作用于单个脱氧核苷酸的磷酸二酯键 而DNA连接酶作用于DNA片段间的磷酸二酯键
