2020年冀教新版九年级上册数学《第25章图形的相似》单元测试卷(解析版)

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1、2020年冀教新版九年级上册数学第25章 图形的相似单元测试卷一选择题(共10小题)1已知,那么下列式子中一定成立的是()Ax+y5B2x3yCD2下列各组线段的长度成比例的是()A1cm,2cm,3cm,4cmB2cm,3cm,4cm,5cmC0.3m,0.6m,0.5m,0.9mD30cm,20cm,90cm,60cm3已知如图,点C是线段AB的黄金分割点(ACBC),则下列结论中正确的是()AAB2AC2+BC2BBC2ACBACD4如图,已知l3l4l5,它们依次交直线l1、l2于点E、A、C和点D、A、B,如果AD2,AE3,AB4,那么CE()A6BC9D5如图,取一张长为a,宽为

2、b的长方形纸片,将它对折两次后得到一张小长方形纸片,若要使小长方形与原长方形相似,则原长方形纸片的边a、b应满足的条件是()AabBa2bCa2bDa4b6如图,在正方形网格上有两个相似三角形ABC和DEF,则BAC的度数为()A105B115C125D1357如图,如果BADCAE,那么添加下列一个条件后,仍不能确定ABCADE的是()ABDBCAEDCD8如图,在ABCD中,E是AB的中点,EC交BD于点F,则BEF与DCF的面积比为()ABCD9如图是小玲设计用手电来测量家附近“新华大厦”高度的示意图点P处放一水平的平面镜,光线从点A出发经平面镜反射后刚好射到大厦CD的顶端C处,已知AB

3、BD,CDBD,且测得AB1.2米,BP1.8米,PD24米,那么该大厦的高度约为()A8米B16米C24米D36米10如图,线段AB两个端点的坐标分别是A(6,4),B(8,2),以原点O为位似中心,在第一象限内将线段AB缩小为原来的后得到线段CD,则端点C的坐标为()A(3,2)B(4,1)C(3,1)D(4,2)二填空题(共8小题)11若2a3b,则a:b 12已知线段c是线段a、b的比例中项,且a4,b9,则线段c的长度为 13已知线段AB10,点C是线段AB上的黄金分割点(ACBC),则AC长是 (精确到0.01)14如图,abc,BC1,DE4.5,EF1.5,则AC 15在如图所

4、示的相似四边形中,未知边x 16如图,已知ADEABC,且AD3,DC4,AE2,则BE 17如图,矩形ABCD中,AD2,AB5,P为CD边上的动点,当ADP与BCP相似时,DP 18在ABC中,AB6cm,点P在AB上,且ACPB,若点P是AB的三等分点,则AC的长是 三解答题(共8小题)19已知:,且a+b+c27,求a、b、c的值20如图,A、B两地隔着湖水,从C地测得CA50m,CB60m,ACB145,用1厘米代表10米(就是1:1000的比例尺)画出如图的图形量出AB的长(精确到1毫米),再换算出A、B间的实际距离21宽与长之比为:1的矩形叫黄金矩形,黄金矩形令人赏心悦目,它给我

5、们以协调,匀称的美感,如图,如果在一个黄金矩形里画一个正方形,那么留下的矩形还是黄金矩形吗?请证明你的结论22如图,已知ADBECF,它们依次交直线l1、l2于点A、B、C和点D、E、F(1)如果AB6,BC8,DF21,求DE的长;(2)如果DE:DF2:5,AD9,CF14,求BE的长23阅读下面的短文,并解答下列问题:我们把相似形的概念推广到空间:如果两个几何体大小不一定相等,但形状完全相同,就把它们叫做相似体如图,甲、乙是两个不同的正方体,正方体都是相似体,它们的一切对应线段之比都等于相似比(a:b)设S甲、S乙分别表示这两个正方体的表面积,则()2又设V甲、V乙分别表示这两个正方体的

6、体积,则()3(1)下列几何体中,一定属于相似体的是(A)A两个球体B两个锥体C两个圆柱体D两个长方体(2)请归纳出相似体的三条主要性质:相似体的一切对应线段(或弧)长的比等于 ;相似体表面积的比等于 ;相似体体积比等于 (3)假定在完全正常发育的条件下,不同时期的同一人的人体是相似体,一个小朋友上幼儿园时身高为1.1米,体重为18千克,到了初三时,身高为1.65米,问他的体重是多少?(不考虑不同时期人体平均密度的变化)24如图,在ABC中,AB8cm,BC16cm,点P从点A开始沿边AB向点B以2cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿边BC向点C以4cm/s的速度移动,如果点P、Q分别从点A、

7、B同时出发,经几秒钟PBQ与ABC相似?试说明理由25如图,点B、C、D在一条直线上,ABBC,EDCD,1+290求证:ABCCDE26如图,在ABC中,AD是角平分线,E是AD上的一点,且CECD求证:2020年冀教新版九年级上册数学第25章 图形的相似单元测试卷参考答案与试题解析一选择题(共10小题)1已知,那么下列式子中一定成立的是()Ax+y5B2x3yCD【分析】根据比例的性质,可得答案【解答】解:A、x+y不一定等于5,故A错误;B、2y3x,故B错误;C、,故C错误;D、,故D正确;故选:D【点评】本题考查了比例的性质,利用比例的性质是解题关键2下列各组线段的长度成比例的是()

8、A1cm,2cm,3cm,4cmB2cm,3cm,4cm,5cmC0.3m,0.6m,0.5m,0.9mD30cm,20cm,90cm,60cm【分析】如果其中两条线段的乘积等于另外两条线段的乘积,则四条线段叫成比例线段对选项一一分析,排除错误答案【解答】解:A、1423,故此选项错误;B、2534,故此选项错误;C、0.30.90.60.5,故此选项错误;D、30602090,故此选项正确故选:D【点评】此题考查了比例线段,根据成比例线段的概念,注意在相乘的时候,最小的和最大的相乘,另外两个相乘,看它们的积是否相等3已知如图,点C是线段AB的黄金分割点(ACBC),则下列结论中正确的是()A

9、AB2AC2+BC2BBC2ACBACD【分析】把一条线段分成两部分,使其中较长的线段为全线段与较短线段的比例中项,这样的线段分割叫做黄金分割,他们的比值()叫做黄金比【解答】解:根据黄金分割的定义可知:故选:C【点评】理解黄金分割的概念,找出黄金分割中成比例的对应线段是解决问题的关键4如图,已知l3l4l5,它们依次交直线l1、l2于点E、A、C和点D、A、B,如果AD2,AE3,AB4,那么CE()A6BC9D【分析】根据平行线分线段成比例定理得到比例式,代入计算即可【解答】解:l3l4l5,即,解得,AC6,则CEAE+AC9,故选:C【点评】本题考查的是平行线分线段成比例定理,灵活运用

10、定理、找准对应关系是解题的关键5如图,取一张长为a,宽为b的长方形纸片,将它对折两次后得到一张小长方形纸片,若要使小长方形与原长方形相似,则原长方形纸片的边a、b应满足的条件是()AabBa2bCa2bDa4b【分析】根据对折表示出小长方形的长和宽,再根据相似多边形的对应边成比例列式计算即可得解【解答】解:对折两次后的小长方形的长为b,宽为a,小长方形与原长方形相似,a2b故选:B【点评】本题考查了相似多边形对应边成比例的性质,准确表示出小长方形的长和宽是解题的关键6如图,在正方形网格上有两个相似三角形ABC和DEF,则BAC的度数为()A105B115C125D135【分析】根据相似三角形的

11、对应角相等即可得出【解答】解:ABCEDF,BACDEF,又DEF90+45135,所以BAC135,故选:D【点评】熟练掌握相似三角形的性质7如图,如果BADCAE,那么添加下列一个条件后,仍不能确定ABCADE的是()ABDBCAEDCD【分析】根据已知及相似三角形的判定方法对各个选项进行分析,从而得到最后答案【解答】解:BADCAE,DAEBAC,A,B,D都可判定ABCADE选项C中不是夹这两个角的边,所以不相似,故选:C【点评】此题考查了相似三角形的判定:如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似;如果两个三角形的两条对应边的比相等,且夹角相等,那么这两个三角形相似;如

12、果两个三角形的两个对应角相等,那么这两个三角形相似8如图,在ABCD中,E是AB的中点,EC交BD于点F,则BEF与DCF的面积比为()ABCD【分析】先根据平行四边形的性质得ABCD,ABCD,而E是AB的中点,BEABCD,再证明BEFDCF,然后根据相似三角形的性质可计算的值【解答】解:四边形ABCD为平行四边形,ABCD,ABCD,E是AB的中点,BEABCD;BECD,BEFDCF,()2故选:C【点评】本题考查了三角形相似的判定与性质:在判定两个三角形相似时,应注意利用图形中已有的公共角、公共边等隐含条件,以充分发挥基本图形的作用,寻找相似三角形的一般方法是通过作平行线构造相似三角

13、形;在运用相似三角形的性质时主要利用相似比计算相应线段的长9如图是小玲设计用手电来测量家附近“新华大厦”高度的示意图点P处放一水平的平面镜,光线从点A出发经平面镜反射后刚好射到大厦CD的顶端C处,已知ABBD,CDBD,且测得AB1.2米,BP1.8米,PD24米,那么该大厦的高度约为()A8米B16米C24米D36米【分析】因为小玲和新华大厦均和地面垂直,且光线的入射角等于反射角,因此构成一组相似三角形,利用对应边成比例即可解答【解答】解:根据题意,易得到ABPPDC即故CDAB1.216米;那么该古城墙的高度是16米故选:B【点评】本题考查相似三角形性质的应用解题时关键是找出相似的三角形,然后根据对应边成比例列出方程,建立适当的数学模型来解决问题10如图,线段AB两个端点的坐标分别是A(6,4),B(8,2),以原点O为位似中心,在第一象限内将线段AB缩小为原来的后得到线段CD,则端点C的坐标为()A(3,2)B(4,1)C(3,1)D(4,2)【分析】利用位似图形的性质结合两图形的位似比进而得出C点坐标【解答

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