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1、朝阳中学2019年12月月考高一语文题号一来源:学_科_网二三四五总分得分来源:Z#xx#k.Com一、选择题（本大题共6小题，共18.0分）传统的中国画历史悠久，自战国至秦汉以来，就形成了“水墨”与“丹青”两种形态。随后，从魏晋绘画自觉开始，文人画家增多，绘画由描绘外物而深入内心，不仅“外师造化”，而且“中得心源”。从中晚唐开始，水墨画日渐成为中国绘画的主流。发展中的水墨画，既有工细严谨的“白描”，又有潇洒奔放的“写意”，而水墨媒材与宣纸性能的发挥，使写意渐成主流，其写意精神也影响了非写意画。 写意画不追求对“象”刻画的逼真，而以抒写精神意趣为追求，以可视的“象”表达不可视的“意”，尤崇尚“
2、意在象外”。在写意画中，画家表达的意、抒发的感情，既是个人的，又与群体连在一起；既是当下的，又与历史文化脐带相连。可以说，中国画是一种富有写意精神的文化，是一种自觉的文化，画家画的是文化，观者领略的也是文化。这种写意精神，贯穿于文人画、民间绘画和宫廷绘画等绘画形式之中。 值得注意的是，传统中国画的创作是一种精神生活方式，而不是一种技能；传统中国画是一种人文关怀,而不是视觉盛宴。其实现人文关怀的方式，一是针对广大观者的“教化人伦”，表现一种有助于社会和谐的群体意识，可以叫“载道”；另一个是个人的“怡悦情性”，即表现人在超越现实局限中获得的精神自由，以及由此达到的人与自然人与自我的和谐，可以叫“畅
3、神”。这是中国画重写意的根源所在。 从20世纪初开始，西方艺术对中国画产生了极大的冲击，中国画的写意传统遭遇了史无前例的危机。当时的改革家大都以科学的眼光批判中国画，否定写意画，主张改造中国画。戊戌变法的领袖康有为批判文人画“专重写意，不尚肖物”，五四新文化运动的领袖陈独秀更强调“输入写实主义”。他们都要求艺术像科学一样求真务实，在形似的基础上进行创造。这实际是以西画改造中国画，特别是以西画的写实技巧改造中国画，其结果一方面提高了中国人物画的“应物象形”能力，丰富了中国画的面貌，另一方面也在一定程度上遮蔽了中国画的写意传统。 不过，重视艺术审美功能的画家，主张继承文人画的人文价值。齐白石即是如
4、此。他的绘画不满足于再现客观对象的真实，也不以强烈的感官刺激为终极目标，而是在表现个人感受中，注入引人深思的“象外意”，表达对文化传统的反思，以及对美德形成过程的深切体悟。齐白石的好友陈师曾指出：“画之为物，是性灵者也，思想者也，活动者也，非器械者也。”“所贵乎艺术者，即在陶冶性灵，表达个性与思想，而文人又是个性优美思想高尚者也。”实际上，懂得中国画精义的画家，从来不把逼真地再现对象作为根本追求，而是用绘画来养心，来陶冶情操，来提升精神境界，来实现自我超越。而客观物象在中国画中从来不是作为科学对象描绘的，而是作为艺术对象表现的。中国画给予观者的，不是科学的知识，而是文化的智慧。 （摘编自薛永年
5、中国画的写意精神与美学体现）1. 下列关于中国画写意精神的表述，不符合原文意思的一项是（）A. 传统中国画的写意精神始自魏晋，魏晋时期的绘画作品开始深入表现作品中人物的内心，这就是所谓的“中得心源”.B. 由于水墨媒材与宣纸性能的发挥，在水墨画的发展中，写意逐渐成为主流，即使是非写意画也受到这种写意精神的影响.C. 写意画要借“象”表达不可视的“意”，就需要对“象”进行刻画，只是相对于“象”来说，它更重视“意”的表达.D. 中国画中的写意精神是一种文化自觉，这种文化自觉要求画家在画中画出文化，观者欣赏画作时领略的正是这种文化.2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A. 传统的中国画不
6、只是视觉盛宴，更是一种人文关怀，对画家个人来说，它可以“怡悦情性”，对观者它则有“教化人伦”的功用.B. 从20世纪初开始，西方艺术的冲击导致中国画的写意精神遭遇严重危机，对传统中国画产生了一些消极的影响.C. 齐白石重视艺术的审美功能，他的作品继承传统文人画的人文价值，在表现个人感受的同时，注重表现引人深思的“象外意”.D. 中国画把客观物象作为艺术对象来表现，而不是将其作为科学对象来描绘，它传达给观众的是文化的智慧，而非科学的知识.3. 根据原文内容，下列分析和推断不正确的一项是（）A. 写意画中的“意”不只是个人的和当下的，还是群体的和历史的；惟其如此，它才能为别人所理解，才能作为文化被
7、后人所传承.B. 虽说“传统中国画的创作是一种精神生活方式，而不是一种技能”，但另一方面，作为精神生活方式存在的绘画，其技能并不是不重要.C. 20世纪初，康有为等所有的改革家皆以科学的眼光看待中国画，认为中国画缺少求真务实的科学精神，要求以西画来改造中国画.D. 中国画是用来养心.陶冶情操.提升精神境界.实现自我超越的，而不是追求逼真再现对象的，这应该就是中国画的精义所在。 好长一段时间以来，许多也方纷纷上演“抢人”大戏，奇招迭出，当真是令人_。这些“招数”，乍一看很吸引人，但仔细的看来却有_之感：均是通过落户、补贴、购房等政策吸引人才。 要“量身定做”，不要_。人才数量固然是评价引进人才发
8、展的一项重要原则指标，但如果片面地强调人才数量，易造成城市间“恶性竞争”，使得行政成本、人才资源的极大消耗浪费。引才数量应因地制宜，要仔细参考社会发展情况、本地人才数量、产业结构格局等基本城市指标，进行“量身定做”，穿“合身的衣服”，才会美观得体。 要“实用主义”，不要“贪幕虚名”：诚然，博士海归人人都爱，引来一个诸如“百人计划”等高层次人才，就会让本地人才层次“跃升一个台阶”，这样的“虚名”可能会让部分地区背上“沉重的负担”，陷入高层次人才引不来、实用人才不想引的“两难之地”。 ( )立足自身环境、优化自身环境是人才发展的基本条件，唯有把握这一要点，才能制定出更高效、更精细、更具鲜明比较优势
9、的引才政策，才能在日益激烈的“抢人大战”中_，牢牢把握新时代人才发展的新优势和主动权4. 依次填入文中横线的成语，全都恰当的一项是（）来源:Z|xx|k.ComA. 手忙脚乱 千人一面 一哄而上 脱颖而出B. 眼花缭乱 千篇一律 蜂拥而上 崭露头角C. 手忙脚乱 千人一面 蜂拥而上 崭露头角D. 眼花缭乱 千篇一律 一哄而上 脱颖而出5. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A. 人才数量固然是评价人才发展的一项重要原则，但如果片面地强调人才数量，易造成城市间“恶性竞争”，使得行政成本、人才资源极大地消耗浪费。B. 人才数量固然是评价人才发展的一项重要指标，但如果片面地强调人才数
10、量，易造成城市间“恶性竞争”，使得行政成本、人才资源的极大消耗浪费。C. 人才数量固然是评价人才发展的一项重要指标，但如果片面地强调人才数量，易造成城市间“恶性竞争”，使得行政成本、人才资源极大地消耗浪费。D. 人才数量固然是评价引进人才发展的一项重要原则指标，但如果片面地强调人才数量，易造成城市间“恶性竞争”，使得行政成本、人才资源的极大消耗浪费。6. 下列在史中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A. 人才能否留得住、是否用得好是引才政策的重要一环，是评价政策成功与否的唯一标准。B. 人才留得住、人才用得好是引才政策的重要一环，是评价政策成功的标志和关键标准C. 人才能否留得住、是否用得好
11、是人才政策的重要一环，电是引才政策成功与否的关键标准。D. 人才是否用得好、能否留得住是引才政策的重要一环，是评价引才政策成功的关键标准。二、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共10.0分）7. 在狱咏蝉 骆宾王西陆蝉声唱，南冠客思深。那堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表余心。下列对这首诗的内容和艺术特色的理解和鉴赏不正确的两项是( )( ) A首联中“客”字不作“客人”或“旅居外地”解，而指“坐牢”，称坐牢为“客”，可见冤愤殊深。B颔联中的“玄鬓”，红色鬓发的意思，这里指蝉的双翼。C颈联纯用“比”体。两句中无一字不在说蝉，也无一字不在说自己。蝉和诗人浑然一体。D.好诗，
12、不但要有诗眼，以放“灵光”，而且有时须有“龙吟”，以发“仙声”。首联就是这样的“龙吟”之句。来源:Zxxk.ComE这首诗作于患难之中，感情充沛，取譬明切，用典自然，语多双关，于咏物中寄情寓兴，由物到人，由人及物，达到了物我一体的境界，是咏物诗中的名作。这首诗表达了作者怎样的思想感情？请简要概括。三、语言表达（本大题共2小题，共30.0分）8. 谈下面一段话，试概括出“草根文化”的四个主要特性。（每点不超过6个字） 社会学家、民俗学家艾君在改革开放30周年解读中对草根文化这样界定：“草根文化，属于一种在一定时期内由一些特殊的群体、在生活中形成的一种特殊的社会文化潮流，它实际是一种副文化、亚文化
13、现象。它具有平民文化的特质，属于一种没有特定规律和标准可循的社会文化现象，是一种动态的、可变的文化现象。它区别于阳春白雪的雅文化、上流文化、宫廷文化以及传统文化。”他认为，健康向上的“草根文化”会形成对主流文化的重要补充，但愚昧落后的“草根文化”无可否认也会对传统意义上的主流文化带来辐射、腐蚀和冲击。“草根文化”的特性：_。9. 下图为共享经济的简易说明图，请根据该图给共享经济下一个定义，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80字。 四、现代文阅读（本大题共2小题，共60.0分）10. 验钞机加贝 淇河市副市长梁醒刚到办公室，电话就响了。保卫科那头传来陌生的声音：“小梁，我知道你很忙，不得
14、已才来找你，不会耽搁你多少时间的。” 梁醒没有猜出叫他“小梁“的人是谁，便问“你是？”“我是赵德法啊！”来人小声说。“赵你是赵老师？“梁醒终于听出来了，对方是他的初中班主任，也是淇河市下属县的前任财政局长，因贪污受贿被判了8年。 面前的赵德法老师几年不见，头发全白了，没有当年意气风发的模样。 梁醒给他倒了杯水，问有什么事。对方局促不安，半天没有说出一句话。于是，他主动说：“赵老师，有事尽管说，只要不违背原则，学生能办的，尽量安排。“梁醒可怜他的处境，但又怕他真给自己出难题，特意加了句“只要不违背原则”。最后才明白赵德法想让他帮着找事做。 他小心翼翼地红着脸说，“我被判了刑，开除了公职，老婆孩子跟我断绝了关系，亲戚朋友也视我为眼中钉肉中刺，我现在”他哽咽地说不下去了。 梁醒心中一软，但口气强硬：“但是你能干啥呢？”他怯怯地说：“体力活是干不了，能不能把我安排到市政府大门口的保卫科。我不要钱，只要能维持基本的生活就行。”见梁醒没说话，他坐不住了：“小梁，难为你了。当财政局长这些年，我阅人无数，坏人的花花肠子一眼能看出来。你是副市长，圈子比我大，需要一个明辨是非的人替你把关。” 梁醒心动了但不放心：“你只能帮我阅人，不能打着我的旗号办事，否则咱师生也会翻脸。”他喜形于色：“放心，我一定当好你的验钞机！” 他甄别的人都一一得到了验证。特别是梁醒的
