《（2016年秋季版）七年级道德与法治下册 第五单元 热爱生命 5.1 大自然的奇迹 第2课时 生命属于我们只有一次课件 粤教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（2016年秋季版）七年级道德与法治下册 第五单元 热爱生命 5.1 大自然的奇迹 第2课时 生命属于我们只有一次课件 粤教版（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课时课时 生命属于我们们 只有一次 第五单元 热爱生命 5 1 大自然的奇迹 目录 contents 课课前预习预习 课课堂练习练习 课课后训练训练 课课前预预 习习 目录 contents 1 每个人的生命都是 的 具有 的 价值 各人不同的 和不同的 环境 使每 个人 了不同于他人的体格 容貌 和 使你 我 他 开来 每个人 的生命只有 不可 所以 生命是 的 我们要 生命 生命 人生 我们要让 生命焕发 光彩 不断 生命的 独特 不可替代 课前预习 Work seriously 基因成长 拥有 个性区别 一次重复 宝贵珍爱护卫 短暂有限的 提升价值 2 我们应该 对待生命 1 我们要
2、 自己的生命 对自己的 负责 无论何时何地 我们都要 自己对生命 的 无论遇到多大的困难和挫折 都不能 生 的希望 我们还 要懂得 危险 面对 灾害时 要勇敢 懂得 自己 2 我们要善待 的生命 无论是亲人 朋友 还是 当他们遇到困难时 正确的 珍爱 课前预习 Work seriously 身心健康 激发 热情 放弃 远离突发 面对保护 他人 陌生人 应 帮助 当他们感到痛苦时 应给 予 人与人之间相互 定能奏响 的生命乐章 3 我们还 要善待 生命 无论是一只 的动物 还是一株柔嫩的 我们都应以 去对待 不 不残害 不 践踏 使 和善良的品德 我们成长 给予 关怀 课前预习 Work ser
3、iously 善待 最动人 一切 弱小 植物珍爱之心 虐待肆意 人道精神 伴随 课课堂练练 习习 目录 contents 单项选择题单项选择题 1 关于生命 下列说法中正确的是 生命是地球上最宝贵的东西 每个人的生命都是独特的 生命属于我们只有一次 要珍爱生命 A B C D D 课堂练习 Work seriously 2 地球上的每种生命都是独特的 各种生命息 息相关 因此 A 人类应该 尊重 关爱其它生命 B 人类吃动物会遭到大自然的报复 C 人类对 自然界的影响越大越好 D 人类只要保护好自己的生命 A 课堂练习 Work seriously 3 科学研究表明 人的基因有99 99 是相
4、同的 然而 任何两个不同个体之间大约每1000个 核苷酸序列中会有一个不同 这称为单 核苷酸 多态性 SNP 每个人都有自己的一套SNP 它对 个性 起着决定作用 这表明 A 人最宝贵的是生命 B 生命属于我们只有一次 C 生命是没有差异的 D 每个人的生命都是独特的 D 课堂练习 Work seriously 4 下列关于 生命 的名言警句是 冰冻三尺非一日之寒 不以规矩 不能成方圆 思维是地球上最美丽的花朵 人活着 不仅要追求生命的长度 而且要追 求生命的质量 A B C D B 课堂练习 Work seriously 5 他被老师批评后负气冲出学校后已经十多天 消失无踪 她因上课看课外书
5、被老师批评 留 下遗书 在校内池塘自杀 他在受到老师的批 评后 竟从l0米多高的4楼跳下 抢救无效身亡 为避免悲剧再次发生 在思想品德课上 老师给 了学生们如下建议 其中你认同的有 无论如何不能放弃生命 珍爱生命和自我 负责 增强承受挫折的能力 积极塑造健康 的人格 A B C D C 课堂练习 Work seriously 课课后训练训练 目录 contents 一 单项选择题单项选择题 1 对于人的生命独特性 下列说法正确的是 世界上不可能有完全相同的两个人 指纹锁 是 根据人独特的生理特征而设计 的 每个人都是独 一无二的 都有自己独特的风格和特点 通过尖 端科技 科学家能够克隆出一模一
6、样 毫无差异 的两个人 A B C D A 课后训练 Work seriously 2 下列做法体现珍爱生命 肯定生命价值的有 关爱 呵护身边的小动物 面对生活中的挫折 奋起 直追 永不气馁 不吃猪牛羊肉 爱护大自然中的花 草树木 A B C D 3 一项名为 冰桶挑战 的项目 意在引起人们对卢 伽雷 氏症 亦称 渐冻人症 患者的注意 并募款帮助治疗 这项活动的目的是为了 A 关心社会 积极参与政治生活 B 战胜挫折 维护自身的生命健康 C 珍爱生命 永不放弃生的希望 D 磨砺意志 在艰苦环境中锻炼自己 D 课后训练 Work seriously C 4 法国的哲学家帕斯卡曾说过 人只不过是一
7、根 苇草 是自然界最脆弱的东西 但他是一根能思 想的苇草 我们的全部尊严就在于思想 这句话 的意思是说 A 人类的生命和其他生命没有什么区别 B 人类是宇宙中最脆弱的生物 C 人类具有无穷的智慧和巨大的创造力 D 人最宝贵的是生命 C 课后训练 Work seriously 5 作家罗曼 罗兰说 人生不售来回票 一旦动 身 绝不能复返 这形象地说明 一个人的生命是不可重复的 生命一旦失去就不会再来 正确认识 生活中的苦与乐 才能体会到生命的 美好 生命属于我们只有一次 A B C D B 课后训练 Work seriously 6 2016年4月中旬 日本连续发 生地震后 许多 中国网友都对日
8、本此次地震发表评论 其中不少 网友呼吁 日本加油 祝愿日本国民平安 为牺 牲者 祈福 买日货支持日本吧 表达对日本的担心并 为日本加油 对此认识错误 的是 A 这是对生命的敬畏 B B 这些网友忘记历 史 应受批判 C 我们为 自己活着 也为他人活着 D 关心受灾民众的生命健康 可以理解 B 课后训练 Work seriously 7 据统计 我国仅15岁以下的未成年人 每年由 于各种原因造成意外伤亡的近50万 在同学及好 友之间 因为一些小摩擦 小误会而引发的恶 性 案件的数量 正呈逐年上升趋势 这些触目惊心 的统计结 果给我们的警示是 A 为了自己的幸福 可以不尊重他人的生命 B B 生命
9、宝贵而短暂 故只能珍爱自已的生命 C 生命是有限的 个人应尽情享受生活 D 既要珍爱自已的生命 又要善待他人的生命 D 课后训练 Work seriously 8 中国球星姚明被美国主流媒体称为 真正的巨人 姚明在篮球场上可谓星光四射 但如果让他练 体操或举重的话 其结果却并不一定尽如人意 这启示我们 每个人都是独一无二的 都有自己独特的风格 和特点 发挥 自己的优势 才能展示自己的风 采 只有不断挖掘自己的潜能 才能不断完善自 己 天生我材必有用 成功之路不尽相同 A B C D D 课后训练 Work seriously 9 被誉为 开往春天的列车 的S2线迎来无数观光 客和摄影爱好者 但
10、由于个别游客不惜穿越铁路 围栏 横跨铁道 几乎逼停列车 还有人在山里抽 烟且不听劝阻 防火意识淡薄 对这 些人 我们 应给 出的真诚劝 告有 学会自护 珍爱生命 树立规则 意识 遵守法律 义务 可以放弃 权利必须捍卫 提高文明素质 告别不文明行为 A B C D B 课后训练 Work seriously 10 小建在课余时间 收集了许多有关 珍爱生命 的 名句箴言 你不赞同的有 A 生命的价值在于不断满足自我 B 珍爱生命要尊重自己 善待他人 C 你不能决定命运的长度 但可以扩展它的宽度 D 天并不永远是蓝的 云也并不永远是白的 但 生命的花朵却永远都是鲜艳 的 A 课后训练 Work se
11、riously 二 辨析题题 11 小鹿学习了 生命属于我们 只有一次 这一 课后 认为 我们每个人的生命只有一次 一旦 失去就无法复生 所以我们要珍爱自己的生命 至于其他人的生命就与我们无关了 小鹿的观点对吗 为什么 答 小鹿的观观点是错误错误 的 每个人的生命只有一次 不可重复 所以 生命是宝贵贵的 我们们要珍爱爱生命 护卫护卫 生 命 我们们要珍爱爱自己的生命 对对自己的身心健康 负责负责 课后训练 Work seriously 无论论何时时何地 我们们都要激发发自己对对生命的 热热情 无论论遇到多大的困难难和挫折 都不能放 弃生的希望 我们还们还 要懂得远远离危险险 面对对突 发发灾害
12、时时 要勇敢面对对 懂得保护护自己 我 们们要善待他人的生命 无论论是亲亲人 朋友 还还 是陌生人 当他们们遇到困难时难时 应给应给 予帮助 当他们们感到痛苦时时 应给应给 予关怀怀 人与人之 间间相互善待 定能奏响最动动人的生命乐乐章 我们还们还 要善待一切生命 无论论是一只弱小的动动 物 还还是一株柔嫩的植物 我们们都应应以珍爱爱之 心去对对待 不虐待 不残害 不肆意践踏 使 人道精神和善良的品德伴随我们们成长长 课后训练 Work seriously 三 分析说说明题题 12 生活中假如遇到下列情况 你会怎样做 请谈 谈你的做法 并说明理由 1 社区的公共草坪绿地上 有几个小孩在奔跑 践
13、踏 做法 理由 1 做法 阻止小孩践踏草坪 告诉诉他 们们小草也有生命 理由 生命是多种多样样 丰富多彩的 植物也有生命 我们应们应 当尊重生命 尊 重自然 爱护环爱护环 境 答案涉及公共道 德 爱护爱护 公共环环境也可适当给给分 课后训练 Work seriously 2 你和同学正要过十字路口 突然红灯亮 了 做法 理由 2 做法 要耐心地等绿绿灯亮起后再通过过 以免发发生交通事故 理由 生命是宝贵贵的 我们应该们应该 珍爱爱自己和 他人的生命安全 答案涉及遵守交通规则规则 的也可适当给给分 课后训练 Work seriously 3 有人在封山禁牧期间不顾国家规定 肆 意放牧 做法 理由
14、 3 做法 及时劝时劝 阻 举报举报 以 保护护自然环环境 并做好宣传发动传发动 工 作 让让人们认识们认识 到尊重自然 善待 自然 与自然和谐谐相处处的重要性 理由 自然为为人类类提供了赖赖以生存的环环境和 资资源 要确保经济经济 社会可持续发续发 展 必须须尊 重自然 善待自然 与自然和谐谐相处处 若违违 背自然规规律 破坏人类赖类赖 以生存的自然环环境 最终终受害的还还是人类类自己 答案涉及对对 违违法行为为的监监督和举报举报 也可适当给给分 课后训练 Work seriously 4 你从同学口中得知 周末班级里的一些同 学将自发组织 去敬老院看望孤寡老人 做法 理由 4 做法 和同学
15、一起去 也为为孤寡老人尽 自己的一份绵绵薄之力 理由 生命是宝贵贵的 我们们在珍爱爱自己生命 的同时时也应该应该 关爱爱和善待他人 答案涉及 公益活动动的意义义也可适当给给分 课后训练 Work seriously 四 活动动探究题题 13 我们在生活中常常面临很多矛盾 冲突和 两难选择 请仔细阅读 材料 运用 珍爱生命 的有关知识回答 课后训练 Work seriously 编号情境选择 外出旅游 商家推荐购 买象牙制品 A 赞成 象牙稀少 有升值空 间 B 看价格而定 太贵就算了 C 坚决拒绝 并向有关部门举 报 同学身患重病 家庭贫 困 无力治疗 你会 A 事不关己高高挂起 B 积极捐钱 号召更多人救助 C 只有医生才能救他 我为他 祈祷 隔壁房屋着火 冒出浓 烟 你会 A 自己马上逃走 不必理会他 人 B 坐等消防员救火 C 大声喊叫 尽可能逃离火场 情境 我的选择选择 C 我的理由 我们们要 珍爱爱生命 特别别是珍稀野生动动植物 情境 我的选择选择 B 我的理由 因为为我 们们要肯定 尊重生命 当他人生命遭遇困境需 要帮助时时 应应尽自己所能伸出援助之手 情境 我的选择选择 C 我的理由 因为为珍 爱爱生命的人 无论论何时时何地 无论论遇到多大 挫折 都不会放弃生的希望 课后训练 Work seriously 谢 谢 观 看
