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1、 九年级（下）第二次月考化学试卷 题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共14小题，共28.0分）1. 下列成语和俗语涉及到化学变化的是（）A. 滴水成冰B. 木已成舟C. 百炼成钢D. 大浪淘沙2. 科学实验测定，正常情况下人类头发的化学组成为：45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氢和5%的硫等这里的碳、氧、氮、氢、硫泛指（）A. 分子B. 单质C. 原子D. 元素3. 下列有关实验现象的描述，正确的是（）A. 铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色四氧化三铁固体B. 探究铜的化学性质实验中，铜片加热变黑C. 打开浓盐酸的瓶塞，冒白烟D. 分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦
2、羽毛的气味4. 下列各组物质中按单质、氧化物、酸、碱、盐顺序排列的是（）A. 金刚石、生石灰、硫酸、烧碱、胆矾B. 氮气、熟石灰、硫酸、苛性钠、硫酸亚铁C. 不锈钢、干冰、硝酸、纯碱、硫酸锌D. 氧气、过氧化氢溶液、醋酸、氢氧化钙、石灰石5. 下列关于水的认识正确的是（）A. 使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化B. 水中氢元素和氧元素的质量比为2：1C. 水电解产生氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子D. 生活中通过活性炭吸附、过滤可以使硬水软化6. 选用金、银、铜等金属制作钱币，从化学角度分析，其主要原因是（）A. 硬度大B. 化学性质比较稳定C. 密度大D. 有比较漂亮的色译7.
3、钾是维持人体生命和植物生长所必须的元素如图是从元素周期表中得出的部分信息下列关于钾元素的有关叙述错误的是（）A. 钾元素的原子序数为19B. 钾元素在人体及植物体内以单质形式存在C. 钾元素的相对原子质量为39.10D. 施用草木灰，可给农作物补充钾元素8. 合理使用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染下列有关化肥的说法不正确的是（）A. 为保证高产尽量多施用化肥B. 不能将氯化铵与碱性物质混合施用C. KNO3是一种常用的复合肥料D. 提倡将农家肥与化肥综合使用9. 下列微粒结构示意图中，有一种与其他三种化学性质不同，这种微粒是（）A. B. C. D. 10. 分别将下列各组物质同时加入
4、到足量水中，最终能得到无色、透明溶液的是（）A. NaOHH2SO4BaCl2B. NaOHCuSO4NaClC. Na2SO4FeCl3KClD. HNO3KNO3K2SO411. 某同学想用实验证明FeCl3溶液显黄色不是由Cl-形成的，下列实验无意义的是（）A. 加水稀释后，FeCl3溶液黄色变浅B. 观察KCl溶液没有颜色C. 向FeCl3溶液中滴加适量NaOH溶液，振荡后静置，溶液黄色消失D. FeCl3溶液滴加适量无色AgNO3溶液，振荡后静置，溶液黄色未消失12. 以下推理正确的是（）A. 酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸B. 碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚
5、酞试液变红的溶液一定呈碱性C. 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应D. 碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐13. 下列实验方法错误的是（）A. 用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体B. 用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳C. 用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉D. 用浓硫酸除去氧气中混有的少量水蒸气14. 将下列物质中所含杂质除去，所选除杂试剂正确的是（）序号物质所含杂质除杂试剂AKNO3溶液KOHCuSO4溶液BCaOCaCO3稀盐酸C盐酸稀硫酸Ba（NO3）2溶液DFeSO4溶液CuSO4FeA. AB. BC. CD. D二、填空题（本大题
6、共1小题，共4.0分）15. 从H、O、C、N、Ca五种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的物质，并用化学式填空（每空只填一种物质）（1）用来改良土壤酸性的碱是_；（2）厨房用的酸性调味品是_；（3）常用做建筑材料的盐是_；（4）你来试着写一个_三、简答题（本大题共3小题，共20.0分）16. 如图是a、b、c三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，请你回答：（1）0时，a、b、c三种物质中溶解度最大的是_；（2）将t1时三种物质的饱和溶液升温至t2时，有晶体析出的是_；（3）t2时，将30ga物质加入到50g水中充分溶解，所形成溶液的质量是_g。（4）t2时，等质量的a和b配制成饱和溶液时
7、所需水的质量_（填“a=b”或“ab”或“ab”）（5）将t1时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是_（填选项序号）。Aca=bBa=bcCabcDbac17. 某化工厂排出的废液中含有AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2为了减少废液对环境的污染，并回收银和铜，某化学小组同学设计了如下方案进行实验：根据实验推断：（1）固体甲是_（填化学式）；加入甲过量的目的是_。（2）操作I的名称是_；操作III的名称是_；这两个操作都用到的仪器名称是_。（3）滤液A中的溶质是_（填化学式）；固体乙的成分是_（填化学式）。（4）溶液B跟固体乙反应的化学方程式
8、是_。18. 为了测定某铜锌合金中锌的质量分数，某同学利用该合金与稀硫酸反应，进行了三次实验，所得相关得实验数据记录如下（实验中的误差忽略不计）第一次第二次第三次所取合金的质量/g252550所用稀硫酸的质量/g120160100生成氢气的质量/g0.40.40.4（1）从上表数据分析，当所取合金与所用稀硫酸的质量比为_时，表明合金中的锌与稀硫酸中的硫酸完全反应（2）试计算该铜锌合金中锌的质量分数（3）所用稀硫酸溶液的溶质的质量分数四、探究题（本大题共2小题，共18.0分）19. 如图所示为实验室常用的实验装置：据此回答下列问题：（1）写出带标号仪器的名称：_。（2）实验室制取二氧化碳，应选用
9、的发生装置是_，收集装置是_（填序号）；反应的化学方程式为_；（3）若用（2）选择的气体发生装置制取氧气，反应的化学方程式为_。（4）装置F可用来测量收集的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_，植物油上方原有的空气对实验的结果_（填“有”或“没有”）明显影响。20. 实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，为了探究其成分，甲、乙、丙、丁分别设计如下实验，请你帮助其完成下面的探究：【温馨提示：碳酸钠溶液呈碱性】（1）甲同学：欲证明这瓶氢氧化钠是否变质：操作现象结论有气泡产生这瓶氢氧化钠已经变质（2）乙同学：猜想该氢氧化钠固体可能并未完全变质，于是他设计实验加以验证：取少量固体溶解，向溶液
10、中滴加少量酚酞溶液，溶液显红色，乙同学得出结论：氢氧化钠部分变质。你认为乙同学的结论是否正确_（填“正确”或“不正确”），原因是_。（3）丙同学：丙认为如果乙同学想得到正确可靠的结论，需要在乙的操作步骤中，滴加酚酞溶液前增加某种实验操作，你认为增加的实验操作是_。（4）丁同学：既然氢氧化钠固体并未完全变质，丁同学认为可以通过适当的方法制得纯净的氢氧化钠固体，有以下溶液可以选择：A、Ca（OH）2B、CaCl2C、HCl将固体溶解，用胶头滴管滴加适量的_（填序号）溶液，直到不再产生沉淀为止，进行_操作和蒸发操作，最终得到纯净的氢氧化钠固体。拓展：实验室久置的氢氧化钠固体变质的原因是_（用化学方程
11、式表示）；保存氢氧化钠溶液的方法是_。答案和解析1.【答案】C【解析】解：A、水的状态变化，没有新物质生成，属于物理变化。 B、木材的形状改变，没有新物质生成，属于物理变化。 C、百炼成钢，是在捶打过程中将碳氧化掉的过程，属于化学变化。 D、水和沙子的运动问题，属于物理变化。 故选：C。化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成本题主要考查了物理变化和化学变化方面的内容2.【答案】D【解析】解：由题意知，人类头发的化学组成中的碳、氧、氮、氢、硫泛指元素，它们可能存在于化合物中，是指某化合物中元素的质量分数。 故选：D。由题意可知，
12、正常情况下人类头发的化学组成为：45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氢和5%的硫等这里的碳、氧、氮、氢、硫泛指元素，它们可能存在于化合物中，是指某化合物中元素的质量分数了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解物质的组成和物质的构成3.【答案】B【解析】解：A、铁丝在空气中不能燃烧，不会剧烈燃烧、火星四射，故选项说法错误。 B、铜片加热生成氧化铜，会观察到变黑，故选项说法正确。 C、浓盐酸具有挥发性，打开装有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口上方有白雾产生，故选项说法错误。 D、分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，分别产生烧纸的气味、烧焦羽毛的气味，故选项说法错误。 故选：B。A、根据铁丝在空气
13、中不能燃烧，进行分析判断。 B、根据金属的化学性质，进行分析判断。 C、根据浓盐酸具有挥发性，进行分析判断。 D、根据棉纤维和羊毛纤维燃烧的现象，进行分析判断。本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别、物质颜色的变化、实验结论和实验现象的区别。4.【答案】A【解析】解：A、金刚石属于单质、生石灰属于氧化物、硫酸属于酸，烧碱属于碱、胆矾属于盐，故正确； B、氮气属于单质、熟石灰属于碱，硫酸属于酸，苛性钠属于碱，硫酸亚铁属于盐，故错误； B、不锈钢是混合物、干冰属于氧化物、硝酸属于酸，纯碱属于盐、硫酸锌属于盐，故错误； D、氧气属于单质，过氧化氢溶
14、液属于混合物，醋酸属于酸，氢氧化钙属于碱，石灰石属于盐，故错误； 故选：A。单质是由一种元素组成的纯净物，氧化物是由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物；酸的组成特点是它是由氢元素和酸根组成的，碱的组成特点是它是由金属元素和氢氧根组成的，盐的组成特点是它是由金属元素（或铵根）和酸根组成的，可按照题目要求依次进行快速判断或按照选项进行判断；物质的分类知识是初中化学的教学难点，也是考查的热点之一，透彻理解有关概念，明确概念间的相互关系是解题的关键。5.【答案】A【解析】解：A、使用无磷洗衣粉，能减少磷等营养成分大量富集，有利于防止水体富营养化，故选项说法正确。 B、水中氢元素和氧元素的质量比为1：8，故选项说法错误。 C、电解水生成氢气和氧气，说明水分子中含有氢原子和氧原子，故选项说法错误。 D、生活中通过活性炭吸附、过滤，活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，过滤可除去水中的不溶性杂质，
