《2017届高考英语二轮专题复习 名词与冠词课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017届高考英语二轮专题复习 名词与冠词课件（82页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017高考二轮复习 名词与冠词 考点纵横 考点纵横 考纲解读 关于名词 高考主要考查 1 名词词义辨析和习惯搭配 名词词义辨析包括同义词辨析 近义词辨析 同形词辨析和不同词义的名词在语境中的辨析 另外 高考还考查容易混淆的名词的辨形 辨义以及名词的惯用法等 这些问题主要出现在完形填空中 2 名词的数 可数与不可数 单数与复数 名词所有格 抽象名词的具体化 物质名词的量化 名词和冠词的搭配以及主谓一致等 这些问题常出现在短文改错或语法填空中 3 名词的 旧词新意 和 名词动化 现象 主要以隐形考查的方式出现在阅读理解和完形填空试题中 冠词的考查几乎每年都会在新课标卷中出现 主要是在语境中考查考
2、生对冠词的理解和运用 考查要点主要包括 1 考查定冠词和不定冠词的基本用法 2 考查定冠词和不定冠词的特殊用法 如抽象名词具体化前冠词的使用情况 比较级前冠词的使用情况 3 考查冠词的泛指 特指 类指和专指用法 4 考查零冠词的运用 另外 还涉及很多冠词与名词的固定搭配 考纲解读 考题导引 1 2016 全国 61 Chengduhasdozensofnewmillionaires Asia sbiggestbuilding andfancynewhotels Butfortouristslikeme pandasareitstop attract 2 2016 全国 69 Thenurser
3、yteamswitcheshimeveryfew day withhissister 3 2016 全国 短文改错 Myuncletellsmethatthekeytohissuccessishonest 4 2016 全国 42 Handlethemostimportanttasksfirstsoyou llfeelarealsenseof achieve 5 2016 全国 46 Recent study showthatwearefarmoreproductiveatworkifwetakeshortbreaksregularly attractions days honest hone
4、sty achievement studies 考题导引 6 2016 全国 48 Giveyourbodyandbrainarestbysteppingoutsidefor while exercising ordoingsomethingyouenjoy 7 2016 全国 短文改错 Inthatcase wewilllearnlittleaboutworld 8 2015 江苏 33 Whydidn tyouinviteJohntoyourbirthdayparty Well youknowhe s wetblanket 9 2015 浙江 2 Jane sgrandmotherhadw
5、antedtowrite children sbookformanyyears butonethingoranotheralwaysgotin way 10 2015 重庆 3 Ijustheard bankwhereDoraworkswasrobbedby gunmanwearingamask a world前加the a a the the a 知识网络 知识网络 知识网络 知识梳理 名词 一 名词的单复数1 单数名词变为复数名词的基本规则 1 以 o结尾的名词Negroes heroes echoes potatoes tomatoes 但下列以 o结尾的名词既可以加 es 也可以加 s
6、 它们是 zeros zeroes零 mosquitos mosquitoes蚊子 volcanos volcanoes火山 知识梳理 2 以 f或 fe结尾的名词selves lives thieves wives knives leaves shelves wolves halves 但下列以 f或 fe结尾的名词直接加 s 它们是 屋顶上的首领信仰保险箱 即roofs chiefs beliefs safes 但下列以 f结尾的名词既可以去掉f加 ves 也可以直接加 s 它们是 handkerchiefs handkerchieves手帕 scarfs scarves围巾 知识梳理 3
7、 合成名词变成复数sons in law女婿 passers by过路人 story tellers讲故事的人 breakfasts早餐 housewives家庭主妇 2 常见单复数同形的名词Chinese中国人 Japanese日本人 sheep绵羊 deer鹿 series系列 means方式 works工厂 fish鱼 fruit水果 crossroads十字路口 horsepower马力 jin斤等 其中fish fruit表示种类时 可加复数词尾 即fishes fruits 知识梳理 二 抽象名词具体化1 具有某种特性 状态 情感的抽象名词在表示具体的概念时 可以与不定冠词连用 常
8、考到的有 知识梳理 知识梳理 2 抽象名词与a an 连用 淡化了抽象概念 转化为似乎可以体验到的动作 行为或类别 Beingabletoaffordadrinkwouldbeacomfortinthosetoughtimes 在那些艰难的时期 能够买得起一杯饮料都会是一件令人感到欣慰的事 知识梳理 三 名词所有格1 名词的所有格表示所属关系 它分 s所有格和of所有格两种形式 Manystudents eyesightisgettingpoorerandpoorer 很多学生的视力变得越来越差了 Fromthetopofthehill youcangetabird sviewofthecit
9、y 从山顶上 你可以鸟瞰整个城市 知识梳理 2 由and连接的并列名词的所有格要分两种情况 即表示各自的所有关系时 要分别在并列名词后加 s 表示共同的所有关系时 只在最后一个名词后加 s Tom sandJim srooms汤姆和吉姆 各自 的房间TomandJim sroom汤姆和吉姆 共同 的房间3 双重所有格指名词所有格或名词性物主代词同of构成的所有格 即 of 名词所有格 aplayofShakespeare s莎士比亚的一个戏剧afriendofmywife s我妻子的一个朋友 知识梳理 名词常见后缀集锦1 动词变名词的后缀 知识梳理 知识梳理 知识梳理 知识梳理 知识梳理 知识
10、梳理 冠词 知识梳理 一 不定冠词 一 不定冠词的基本用法1 表示泛指某个人或事物 ImetafriendofyourstodayasIhurriedofftowork 今天我在赶着去上班的路上遇到了你的一位朋友 2 用在第一次提到的单数可数名词前 表示泛指 MyfriendJohnisahandsomeyoungman ayoungmaneveryonelikestoworkwith 我的朋友约翰是一个英俊的年轻人 一个人人都喜欢与他共事的年轻人 3 表示 某一个 相当于acertain IrememberhecamehereonaSundayandleftsoon 我记得他在某个星期天来过
11、 并且很快就离开了 4 用在序数词前 表示 再一 又一 Hemissedthegoldmedalinthehighjump buthewillgetasecondchanceinthelongjump 他在跳高比赛中错失了金牌 但是在跳远比赛中他还有机会 知识梳理 5 用在形容词的比较等级前 表示 一个更 的 Ifwesitnearthefrontofthebus we llhaveabetterview 如果我们坐在公共汽车的前部 视野就会更好些 6 用于物质名词或抽象名词具体化时 物质名词或抽象名词仅表示概念时 是不可数名词 前面不加不定冠词 但如果表示具体的人或事 特别是前面有形容词修饰
12、时 就变成了可数名词 前面可加不定冠词 Tonyisafamouspianist I mabsolutelycertainthathisconcertthisSundaywillbeasuccess 托尼是一位著名的钢琴家 我十分确信这个星期天他的音乐会一定成功 知识梳理 二 固定搭配中的不定冠词不定冠词常用于某些固定搭配中 常见的有 haveagiftfor有 的天赋haveaholiday度假getalift ride搭便车payavisitto参观lendsb ahand帮助某人asaresult因此asarule通常 照例inahurry匆忙地atadistance离一段距离awast
13、eof 的浪费Whatapity 真遗憾 be goonadiet节食acollectionof一批 aknowledgeof知道 知识梳理 haveagoodtime玩得高兴makealiving谋生asamatteroffact事实上haveahistoryof有 历史inasense way在某种意义上forawhile暂时 一时allofasudden突然amatterof 的问题haveapopulationof有 人口coveranareaof占 的面积Youcanaskanyoneforhelp Everyonehereiswillingtolendyouahand 2014 安
14、徽高考单选 你可以向任何人求助 这里的每个人都乐意帮助你 知识梳理 二 定冠词 一 定冠词的基本用法1 特指双方都知道的或上文提到过的人或物 IwenttoauniversityinNewZealand Theuniversitywasfoundedintheearlytwentiethcentury 我在新西兰的一所大学就读 这所大学建立于20世纪初 2 用于单数可数名词或形容词前 表示一类人或物 Asweallknow thebrainisthecentreofthought 众所周知 大脑是思维的中心 Asamatteroffact thericharen talwayshappy 事实
15、上富人并非总是快乐的 知识梳理 知识梳理 3 用于序数词和形容词或副词最高级以及形容词only very same等之前 YangLiweiisthefirstmanwhohasbeenintospaceinChina 在中国杨利伟是第一个登上太空的人 Now yearslater thisriverisoneofthemostoutstandingexamplesofenvironmentalcleanup 2014 新课标全国卷 语法填空 在数年之后的现在 这条河成为了环境治理的最突出的范例之一 知识梳理 4 用于被限制性修饰语加以限制的人或物前 ThevillagewhereIwasbo
16、rnhasgrownintoatown 2014 陕西高考单选 我出生的村庄已变成了一个城镇 5 用于表示朝代 年代的名词前 或用于整十的数词复数前 表示某个年代 Asiswellknowntousall theSecondWorldWarbrokeoutinthethirties 众所周知 二战爆发于30年代 知识梳理 6 用于表示姓氏的复数名词前 表示一家人或夫妇俩 TheSmithslivedintheapartmentaboveours 史密斯夫妇住在我们楼上的公寓里 7 用于世界上独一无二的事物前 Nooneknowsexactlyhowthemooncameintoexistence asithappenedsolongago 没有人确切知道月球是怎样形成的 因为这发生在很久之前 8 用于被演奏的西洋乐器前 AsfarasIknow helikesplayingthepiano 据我所知 他喜欢弹钢琴 知识梳理 二 固定结构及固定短语中的定冠词1 固定结构中的定冠词 1 用于 by the 表示计量单位的名词 结构中 表示 按 计算 It ssaidthatJohnwill
