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1、2015-2016学年苏教版五年级（下）期中数学试卷（8）一、“认真细致”填一填：（共24分，）1 =0.5=2在横线里填上最简分数350千克=吨15厘米=米48分=时332和16的最大公因数是，最小公倍数是4把3米长的钢筋平均分成7段，每段长米，每段是全长的5如果是假分数，那么A最大是；如果是真分数，那么A最小是6的分数单位是，再加上个这样的单位就成为最小的质数7三个连续的偶数的和是60，这三个数是、8白糖有28克，水有56克，白糖是糖水的9一个数除以8余1，除以6也余1，这个数最小是10请你在图上面的里填分数，下面的里填小数二、“仔细推敲”判一判：（共5分）11方程一定是等式，等式却不一定
2、是方程（判断对错）12两个数的公因数的个数是无限的（判断对错）13要统计一周最高气温与最低气温的变化情况，应选用复式折线统计图（判断对错）14“五（1）班学生中男生占”，把男生看作单位“1”（判断对错）15两个自然数的最大公因数肯定比这两个数都小 （判断对错）三、“对号入座”选一选：（共6分）16方程x0.5=10的解是（）Ax=5Bx=10Cx=1Dx=2017下面的分数中，（）的分数单位最大ABC18当X=0.3时，2.4X（）0.8ABC=D19分母是10的最简真分数有（）个A9B4C6D820五（3）班有28位男生，25位女生，男生占全班人数的（）ABCD21A、B是不为0的自然数，A
3、=B1，A和B的最大公因数是，最小公倍数是AABBC.1 DAB四、“一丝不苟”算一算：（共28分）22把下面的小数化成分数0.7=0.25=0.041=3.2=23把下面的分数化成小数，除不尽的保留三位小数24解方程，带号的要检验x+5.6=10.215x=3x0.8=1.2525求下面各组数的最大公因数和最小公倍数10和9；6和8；12和15五、“操作分析”我能行（共8分）26请在第一个长方形上表示出它的，再在第二个长方形上表示出一个和相等的分数27如图是李明、王磊两位同学本学期五次数学测试成绩情况的统计（1）李明的最高成绩是分，他们在第次测试中成绩相同，是分（2）李明五次测试的平均成绩是
4、分（3）看了他们的成绩，你想对李明和王磊两位同学分别说点儿什么？六、“走进生活”用一用：（共29分，最后一题4分）28王小丽看一本80页的故事书，已经看了30页，已经看了全书的几分之几？29小芳8分钟做5朵纸花，小红11分钟做了8朵纸花谁做得快些？30水果店运来10筐苹果和20筐梨，一共重800千克每筐苹果重20千克，每筐梨重多少千克？（用方程解）31王叔叔家两个儿子都在城里工作，老大每6天回家一次，老二每8天回家一次兄弟两人同时在4月4日回家，下一次两人同时在哪一天回家？32李明要将一张长18厘米，宽12厘米的长方形纸，分成大小相等的小正方形，且没有剩余最少可以分成多少个？33学校美术组的人
5、数是合唱组的2倍，如果从合唱组中调15人到美术组，那么两个组的人数就同样多了，美术组和合唱组各有多少人？（用方程解）2015-2016学年苏教版五年级（下）期中数学试卷（8）参考答案与试题解析一、“认真细致”填一填：（共24分，）1 =0.5=12【考点】比与分数、除法的关系；分数的基本性质【分析】把0.5化成分数并化简是，根据分数的基本性质分子、分母都乘6就是；都乘12就是；根据分数与除法的关系=12（此步答案不唯一）【解答】解： =0.5=12故答案为：12，12，1，22在横线里填上最简分数350千克=吨15厘米=米48分=时【考点】质量的单位换算；时、分、秒及其关系、单位换算与计算；长
6、度的单位换算【分析】把350千克化成吨数，用350除以进率1000；把15厘米化成米数，用15除以进率100；把48分化成时数，用48除以进率60；用最简分数表示，即可得解【解答】解：350千克=吨15厘米=米48分=时；故答案为：，332和16的最大公因数是16，最小公倍数是32【考点】求几个数的最大公因数的方法；求几个数的最小公倍数的方法【分析】当两个数是倍数关系时，较小的数是它们的最大公因数，较大的数是它们的最小公倍数【解答】解：因为32和16是倍数关系，所以最大公因数是：16最小公倍数是：32故答案为：16；324把3米长的钢筋平均分成7段，每段长米，每段是全长的【考点】分数的意义、读
7、写及分类；分数除法【分析】把3米长的钢筋平均分成7段，根据分数的意义可知，即将这根3米长的钢筋将做单位“1”平均分成7份，则其中的一段占全为长的：17=；每段的长为3=米【解答】解：每段是全长的：17=；每段的长为：3=（米）；答：每段长米，每段是全长的故答案为：、5如果是假分数，那么A最大是6；如果是真分数，那么A最小是7【考点】最简分数【分析】（1）如果是假分数，根据假分数的分子大于或者等于分母，求出A最大是6即可；（2）如果是真分数，根据真分数的分子小于分母，求出A最小是7即可【解答】解：（1）假分数的分子大于或者等于分母，如果是假分数，6A，所以A最大是6；（2）真分数的分子小于分母，
8、如果是真分数，6A，所以A最小是7故答案为：6、76的分数单位是，再加上11个这样的单位就成为最小的质数【考点】分数的意义、读写及分类；合数与质数【分析】判定一个分数的单位看分母，分母是几，分数单位就是几分之一；最小的质数是2，用2减去原分数的结果，再看有几个分数单位即可解答【解答】解：的分数单位是；2=，所以再加上11个这样的分数单位就成为最小的质数故答案为：，117三个连续的偶数的和是60，这三个数是18、20、22【考点】奇数与偶数的初步认识【分析】自然数中，相邻的两个偶数相差2，由此可设和为60的三个连续偶数中的最小的一个为x，则另两个分别为x+2，x+4，由此可得等量关系式：x+x+
9、2+x+4=60解此方程即可【解答】解：可设和为60的三个连续偶数中的最小的一个为x，可得方程：x+x+2+x+4=60 3x+6=60 3x=54 x=18，则x+2=18+2=20，x+4=18+4=22，答：这三个连续偶数分别是18，20，22故答案为：18，20，228白糖有28克，水有56克，白糖是糖水的【考点】分数除法【分析】先依据糖水重量=白糖的重量+水的重量，求出糖水的重量，再用白糖的重量除以糖水重量即可解答【解答】解：28（28+56）=2884=答：白糖是糖水的故答案为：9一个数除以8余1，除以6也余1，这个数最小是25【考点】求几个数的最小公倍数的方法【分析】先求出6和8
10、的最小公倍数，再加1即可【解答】解：6=23，8=222，所以，6和8的最小公倍数是：234=24，24+1=25，答：这个数最小是25，故答案为：2510请你在图上面的里填分数，下面的里填小数【考点】分数的意义、读写及分类【分析】数轴上0的右边把1平均分为4份，数轴上0的右边第一个方框是取了1份即，第二个方框是取了4份即，第三个方框是取了7份即；（2）数轴的下边的个方框是146=2.5，据此解答【解答】解：如图：故答案为：、2.5二、“仔细推敲”判一判：（共5分）11方程一定是等式，等式却不一定是方程（判断对错）【考点】方程与等式的关系【分析】方程是指含有未知数的等式所以等式包含方程，方程只
11、是等式的一部分；据此解答【解答】解：根据方程的定义可以知道，方程是含有未知数的等式，但是等式不一定都含有未知数，所以原题说法是正确的故答案为：12两个数的公因数的个数是无限的（判断对错）【考点】因数、公因数和最大公因数【分析】两个数的公因数是这两个数公有的因数，因为一个数的因数是有限的，其中最小的是1，最大是它本身，那么两个数的公因数的个数也是有限的，据此分析判断【解答】解：因为一个数的因数是有限的，其中最小的是1，最大是它本身，那么两个数的公因数的个数是有限的，所以两个数的公因数的个数是无限的说法是错误的；故答案为：13要统计一周最高气温与最低气温的变化情况，应选用复式折线统计图（判断对错）
12、【考点】统计图的选择【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此解答即可【解答】解：根据统计图的特点可知：要统计一周最高气温与最低气温的变化情况，应选用复式折线统计图，说法正确；故答案为：14“五（1）班学生中男生占”，把男生看作单位“1”（判断对错）【考点】单位“1”的认识及确定【分析】根据判断单位“1”的一般方法：一般是把比、占、相当于后面的量看作单位“1”；进行解答即可【解答】解：“五（1）班学生中男生占”，是占全班人数的，把全班人数看作单位“1”；所以“五（1）班学生中男生占”，把男生看
13、作单位“1”说法错误故答案为：15两个自然数的最大公因数肯定比这两个数都小错误 （判断对错）【考点】求几个数的最大公因数的方法【分析】根据“当两个数成倍数关系时，较大的那个数是这两个数的最小公倍数，较小的那个数是这两个数的最大公因数；进行解答即可【解答】解：如果这两个数成倍数关系，如6和12，这两个数的最大公因数是6，126，但6=6，即这两个数不都比6大；所以两个自然数的最大公因数肯定比这两个数都小，是错误的；故答案为：错误三、“对号入座”选一选：（共6分）16方程x0.5=10的解是（）Ax=5Bx=10Cx=1Dx=20【考点】方程的解和解方程【分析】方程x0.5=10中，根据等式的性质，两边同时乘0.5即可求解【解答】解：x0.5=10x0.50.5=100.5 x=5故选：A17下面的分数中，（）的分数单位最大ABC【考点】分数的意义、读写及分类
