五年级学生自的我评价

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1、第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇：五年级学生自我评价第二篇：五年级语文月自我评价第三篇：五年级小学生学期末自我评价第四篇：五年级第一学期自我评价第五篇：五年级数学自我评价练习题(一)更多相关范文 正文 第一篇：五年级学生自我评价 我在五年级的每一堂课中，都做得不是很好，做得都有点懒散、随意。让老师、同学都觉得我是个做事随便的女同学了。我也发觉了自己的错误之处，我要在下学期中，改正这些做得不够好的地方，让自己变成同学门的榜样。我还有个很难改的错误(坏习惯)——做事拖拉、办事慢吞吞的。在帮助老师做事的时候，我总是做得很慢，让老师感到难以忍耐。我有时也会觉

2、得自己做事真的好慢，有时也想快起来，可是就是改不了这个怀习惯，于是，我便鼓起勇气，竞选了小队委员，从此，我便每天早早地来到学校，收齐小组同学的作业本，这样不仅能帮助老师利索地批改作业，还能使我自己做事更加迅速起来。这是一个我进步的地方，我们班中每隔一周都会有一个实践活动让我们参加。这不仅可以提高我们的社会实践能力，而且还能提高我们小学生的办事技巧和会出苦的精神。我们一早就来到岗位上了，我看到旁边的农民伯伯们都辛苦地卖着菜，我的心不禁缩了一下，但是我们每个人都齐心卖菜，很快就把三分之二的菜卖出去了。最后，在老师办公室中小结时，我说到了一点：买菜非常辛苦，但是能在从中，学到很多知识，同时也吃了很多

3、苦……我经过这次实践活动，真的长大了许多! 第二篇：五年级语文月自我评价 五年级语文自我评价 【积累运用】（共54分） 一、看拼音把词语写得既正确又美观。（10分） shgujyufngshuiloly （）（）（）（）伴（）犹（） 二、用喜欢的符号标出带点字的正确读音。（3分） 盛开 （chngshng ） 差多了(chch )某 （mmu）年 撑（chng zhng）着娱(yy)乐心扉（fifi） 三、在括号里填上恰当的字词。（3分） （）地寻找（）地摇晃（）地玩耍 一（）的扑克牌一（）的 口琴一（）的骏马四、把下面的词语补充完整。（6分） 能（）善（） 呕（）

4、沥（）天（）日（） 倾盆（）（） 毫不（）（）念念（）（） 五、按要求做题。（共32分） 1、在横线上填上合适的诗句。（6分） 明月有情应识我，。，人在天涯鬓已斑。 黑发不知勤学早，。 2、默写古诗秋思，并回答问题。（10分）这首诗是代诗人写的，表现诗人的感情。能表现这种感情的古诗，我还背过。（写出一两首古诗的名字） 3、从“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。”一句中我体会到诗句表达的感情是：（3分） 4、根据要求写句子。（8分） （1）桂花一开，母亲就开始担心了。（照样子写句子，用上带点的词语） （2）八月桂花开了，非常香。（改为夸张句） （3） 雪花飘落。（扩句）（4）“你们是吃饭长大的，也

5、是读书长大的！”这句话难道不是正确的吗？（换一种说法意思不变）5、根据课文内容填空。（5分） 我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人，作家。然后，我会，回过头来品味，并问自己。 【阅读天地】（共46分） 六、阅读下面的片段，回答后面的问题。“是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎

6、样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!” 1、写近义词。（3分） 其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成二十六天罡七十二地煞勉勉 秉性（）磨难（）大抵（） 强强地写满了一百零八人的数目，但我觉得也比没有人物个性的荡寇志 2、这段话选自我们学过的课文中，你认为题目的意思是：强多了。 （3分）到我十一岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南 3、你认为梅花的秉性是什么？写在下面。（5分） 老先生送给他的茶花女遗事，使我对于林译外国小说引起了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道 了许多外国的人情世故。 4、自古以来我们中华民族出现了许多有气节的人物，请你写

7、出两位来，红楼梦是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾并简要概括出他们的事迹。（4分） 宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦。还是到了中年以后再 例：岳飞：精忠报国 拿起这部书，才尝到了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。 5、写出两句与梅花有关的诗句：（4分）总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太_ 少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处 七、用心读文章，完成后面的问题。 世的“独立思考”的大道理，这都是从修身课本中所得不到的。 忆读书因此，某年的六?一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指 一谈

8、到读书，我的话就多了！导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我1、结合上下文理解词语。（2分） 的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、一知半解：木”以后的那几册，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，2、2、写出作者小时候读到的几本书的名字合久必分?”的三国演义。（3分） 我拿起一本三国演义来，自己一知半解地读了下去，居然越看越3、作者小时候读错的这两个字，你一定会，请写出它们的读音。（2分） 懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”凯诸 之类，因为我只

9、学过那个字的一半部分。4、“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到怎样的作用？因为看三国演义引起我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫_ _ （3分） 民反”的水浒传尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲林5“?一知半解地读下去，居然越看越懂?”“越看越懂”的含义是什教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！武松、鲁智深等人，都有么？请用自己的话加以说明。（3分） 6、你对文章结尾“读书好，多读书，读好书”这句话是怎样理解的？简要写在下面。（4分） 7、从作者对读书的回忆中，你得到什么启发？你对语文学习有什么新的认识？（5分） 8、课余时间你一定读过不少的书，请你写出其中一本书的名字，并

10、简要写出书的内容。（5分） 第三篇：五年级小学生学期末自我评价 在五年级的学习生涯中，我收获了许多，同时也学会了很多新的知识和新的本领，这些东西对我的学习生活都是有着很大的帮助，它们都是我必不可少的东西。像：帮老师收发本子、收齐小组同学的本子、搞好实践活动……等等。这些事情，我在四年级时我还一样也不会做，但是到了现在，我不仅会做这些事情，还会做别的事情呢!有时候，我会帮助老师、家长做好自己能够做好的力所能及的事情，让老师、家长分解辛劳，轻松一些。但是，在五年级的学习生涯中，我还是存在这一些不良的坏习惯的：上课免不了讲几句空话、下课爱追来跑去…&hell

11、ip;因为我本身对科学的兴趣就很少，所以我在上科学课时的参与性不是很积极。科学老师说：只要有兴趣，就一定要把它给做好。为此，我也在学期末的学习总评当中，后悔了自己在上册中没有做好的一点一滴。希望自己能在五年级下册时，把自己没有做好的东西全部补上去，让自己做得更加全面。 第四篇：五年级第一学期自我评价 一转眼五年级的第一学期马上就要结束了，在这一个学期的学习过程中我学到了许多许多新知识！ 语文我们在第一单元中知道了读书时一种很好的学习。第二单元知道了有些人非常想念家乡的情感。我还遨游了汉字王国，知到了汉字的起源，汉字的演变过程等等。在第七单元中知道了旧中国由于贫穷与落后二受到的欺凌与压迫，比如圆

12、明园的毁灭。数学我们也学了不少新知识，比如方程式，邮政编码在平时的学习过程中我虽然没有收到老师的批评，但是我觉得我在课堂上的发言不够积极，有时候还有一点丢三落四的习惯存在。 在下个学期中我一定更加努力，好好学习，敢于发言，多做笔记取得优异的成绩！ 第五篇：五年级数学自我评价练习题(一) 泸县2014年秋期五年级数学自我评价练习题（一） 内容：第一、二单元 检测时间：90分钟 等级： 一、 小心仔细，直接写出答案。（每题1分，共12分） 3 0.350.240.383.810.09 13.50.10.990.10.995 0.3540.50.30.12578 12.512.50.81.30.81

13、.3 二、 动动脑、动动手，谨慎填空。（每空1分，共14分） 1. 0.60.60.60.60.6（）（） 2.如果3215480， 那么3.215（）； 320.15（）； 3.20.15（） 3.a是一个大于0的数 当a（）时，2.5a2.5 当a（）时，2.5a2.5 当a（）时，2.5a2.5 4. 小凯做了几道题，忘记点了小数点，请你帮他点上小数点。 362.48 6 4130.253 2 514.43.985 7 3 1 2 5. 计算小数乘法时，先移动因数的小数点，使它变成整数，再看因数中一共有几位小数，就把积的小数点向（）移动几位。 6. 时钟从3：00到6：00，时针（）方向旋转了（）度。 三、 我是小法官，对错我来判。（每题1分，共5分） 1、一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到它的10倍,积不变。（） 2、两个小数相乘，积一定小于其中一个小数。（）