《2017年秋九年级物理全册 21.1 现代顺风耳 电话课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年秋九年级物理全册 21.1 现代顺风耳 电话课件 （新版）新人教版（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二十一章信息的传递第1节现代顺风耳 电话 1 能说出电话是怎样把信息传递到远方的 重点 2 能说出电话的构成和工作原理及电话交换机的作用 3 能知道模拟通信和数字通信的基本区别 难点 1 观察课本第149页图21 1 9 并思考 动手动脑学物理 第1题 除讨论第1题中的问题外 试根据电话功能及联系生活中使用电话的情况填空 打电话时 自己的话筒所产生的变化电流要传到对方听筒中转化成声音 故自己的话筒与对方听筒是的 而有时打电话 能听到对方的声音 对方却听不到你的声音 说明自己的话筒与对方的话筒是的 探究一 利用电流传递信息 并联 串联 2 动手实验 把两只动圈式耳机用一对导线连接起来 对着一只
2、耳机说话 从另一只耳机中可听到声音 试解释其原理 对比老式炭粒式话筒电话机 课本图21 1 3及图21 1 9 说明此 电话 为何不需要电池也可以打电话 答 老式炭粒式话筒电话机装有电池 当对着话筒说话时 声音的振动带动膜片时紧时松地压迫炭粒 改变了电阻 根据欧姆定律可知产生了变化的电流 而听筒类似扬声器 利用磁场对电流的作用把变化的电流转化为声音 而当你对着动圈式耳机说话时 声音的振动带动线圈运动 利用电磁感应产生感应电流 而听筒利用磁场对电流的作用把变化的电流转化为声音 所以后者不需要电池产生电流传递信息 即停电了也可以打电话 1 完成课本第146页 想想议议 要使图21 1 4中甲的5部
3、电话中的任意2部都能互相通话 要架设多少对电话线 你能否想出一个办法 尽量减少线路的数量 但仍能保证5部电话中的任意2部可以相互通话 把电话线分别画在课本上的图甲和图乙中 探究二 电话及通信 2 课本第147页图21 1 5为不同地区的交换机的连接示意图 当不同地区的人通话时 交换机把需要通话的电话 通话完毕再将线路 因此打电话时 出现占线的现象 可能是什么情况 接通 断开 答 对方正在给别人打电话 或对方正在接别人的电话 对方话机没放好 长途电话中 通话人数过多 交换机之间线路不够 1 数字通信是一种既古老又现代的通信方式 现代电话已全部采用数字信号进行处理 若用 0 和 1 代表 开 和 关 这两个动作 组成一个数字信号 可以表达一句话 例如 探究三 数字信号与加密 那么 我和他是同学 的数字信号为 0 01 1 10 00 请照此代码表达你想说的一句话 1 10 0 00 2 小组演示实验 制定一种信号传递方式 如声 光 电等 自编密码 实现一次信息传递 并在全班展示 与其他小组比较 找出各自的优缺点 并加以改进 略
