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1、 九年级（下）第一次月考化学试卷（3月份） 题号一二三四五总分得分一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1. 下列叙述中，前者是物理变化，后者是利用其是化学性质的是（）A. 酒精挥发-石墨用于制作铅笔芯B. 活性炭除去冰箱异味-石蜡燃烧C. 钢铁生锈-苹果榨汁D. 干冰升华-金刚石用来裁玻璃2. 保护碧水蓝天，共享美丽菏泽。下列做法，错误是（）A. 短距离出行骑共亨单车，绿色低碳B. 市区禁放烟花爆竹，文明过春节C. 大力发展露天烧烤，丰富饮食文化D. 回收废旧电池，减少重金属污染3. 下列是初中化学学习中常见的实验操作，其中正确的是（）A. 点燃酒精灯B. 稀释浓硫酸C. 读液体体积D
2、. 液体的取用4. 下列对化学基本观念的认识不正确的是（）A. 微粒观：一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成B. 能量观：天然气燃烧放出大量的热C. 守恒观：电解水反应前后，元素种类和原子数目均不变D. 分类观：纯碱和烧碱从组成上都属于碱5. 2017年5月18日，我国首次海域可燃冰试采成功（如图1），实现了历史性的突破。可燃冰的最大特点是能量密度高，其主要成分是甲烷，甲烷燃烧的微观示意图如图2依据图示，判断下列叙述正确的是（）A. 化学方程式为CH4+O2CO2+H2OB. 反应前后，元素和分子的种类都没有变化C. 反应前后，氢原子、碳原子和氧原子的数目都没有改变D. 反应中A、B、
3、C、D四种分子的个数比是1：2：3：26. 锂在元素周期表中的信息如图甲所示，图乙表示某粒子的结构示意图。下列说法正确的是（）A. 由图甲可知锂的相对原子质量为6.941gB. 锂原子核外有3个电子，金属锂能与O2反应生成Li2O3C. x=8时，图乙表示氯原子的结构示意图D. x=7时，图乙所示原子容易得到一个电子形成Cl-7. 建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（）A. 原子结构模型B. 物质分类模型C. 燃烧条件模型D. 空气组成模型8. 已知X、Y、Z三种金属能发生下列反应：X+H2SO4=XSO4+H2；Y+Z（NO3）2=Y（NO3）2+Z；Z+X（NO3）2=Z（
4、NO3）2+X则X、Y、Z三种金属与氢的活动性由强到弱的顺序为（）A. XHYZB. XHZYC. ZYXHD. YZXH9. 无色液体X是下列四种物质中的一种。将其分成等量的三份，向其中分别加入少量的稀盐酸、石灰水、酚酞试液，产生的现象如表。则X是下列选项中的（）加入的物质稀盐酸石灰水酚酞试液现象有气泡冒出有白色沉淀变成红色A. Na2CO3溶液B. 稀硫酸C. NaOH溶液D. NaCl溶液10. 除去下列物质中所含少量杂质的方法正确的是（）物质含杂质除去杂质的方法ACOCO2通过足量氢氧化钠溶液，干燥BHNO3溶液H2SO4 溶液加入适量BaCl2溶液，过滤CNaOH 溶液Na2CO3
5、溶液加入足量稀盐酸至不再产生气泡DAgNO3 溶液Cu（NO3）2溶液加入适量的铜粉，过滤A. AB. BC. CD. D二、填空题（本大题共2小题，共8.0分）11. 按要求从甲烷、碳酸、氯化钠、碳酸钠、氧化钙、氢氧化钡中选择合适的物质，将化学式填写在下列横线上。（1）汽水中的一种酸_。（2）一种常做干燥剂的氧化物_。（3）一种常做调味品的盐_。（4）一种可溶性碱_。12. A、B、C三个烧杯中盛有相同质量的水（其中A、C烧杯中水温为10，B烧杯中水温为30，不考虑溶解过程中温度的变化），分别加入甲、乙两物质各10g，充分溶解后所得现象如图所示，试回答：（1）你认为_烧杯中的溶液可能是不饱和
6、溶液（2）如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线图，按图分析，10时，A、C两烧杯中未溶解的溶质质量关系是_（填“相等”或“不相等”）其它条件不变，将C烧杯中的温度升到30时，C烧杯中的溶液是_（填“饱和”或“不饱和”）溶液（3）若将A烧杯中的溶质全部溶解，可采用的方法有：_三、计算题（本大题共1小题，共6.0分）13. 我市某地石灰石资源丰富，化学兴趣小组的同学为了测定该石灰石中碳酸钙的质量分数，用托盘天平称取了5份石灰石样品，分别加入各盛有200.0克稀盐酸的烧杯中充分反应（假设杂质不反应），得如下实验数据：实验编号12345石灰石样品的质量/g12.525.037.550.062.5生成CO2
7、的质量/g4.47.513.217.617.6分析上述实验数据并回答：（1）实验编号为_的实验数据有明显错误。（2）这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_。（3）求稀盐酸的溶质质量分数（写出计算过程，结果精确到0.1%）。四、推断题（本大题共1小题，共5.0分）14. 如图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）。其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是最常见的金属。请回答下列问题：（1）写出C物质的化学式：_；（2）反应中A物质的作用是_；（3）反应、的化学方程式：_；_；（4）在日常生活中
8、为防止反应的发生，可采取的措施是_（写一点即可）；（5）在自然界中普遍存在反应，其名称为_。五、探究题（本大题共2小题，共11.0分）15. 老师为同学们提供了下实验装置（1）写出仪器b的名称_。（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或孔橡胶塞前，要先把豉璃管口_，然后稍稍用力旋转，将其插入。（3）实验室用加热高锰酸钾的方法取氧气并用排空气法收集，应选用的发生装置组合是_（填字母代号，下同）；其反应的化学方程式为_。（4）实验室也可以选用稀盐酸和石灰石在装置B中制取二氧化碳，若选用C做发生装置，你认为选用装置C的优点是_（答出一点即可）。也可以将注射器连接到装置B的导管口处，用来_。16. 某化
9、学兴趣小组在做氢氧化钠溶液和稀硫酸中和反应的实验时，忘记滴加指示剂而无法判断酸碱是否恰好完全反应，于是，对反应后溶液中的溶质进行探究。【提出问题】该溶液中的溶质是什么？【查阅资料】Na2SO4溶液的pH=7【猜想与假设】猜想I溶液中的溶质只有Na2SO4猜想溶液中的溶质是Na2SO4和H2SO4猜想溶液中的溶质是_【进行实验】实验操作实验现象实验结论取少量反应后的溶液于试管中，滴入酚酞溶液未见变红猜想错误再取少量反应后的溶液于另一支试管中，向其中加入Na2CO3溶液_ 猜想正确实验中反应的化学方程式是_。【反思拓展】若髮验证猜想正确，在实验中还可以用以下_代替Na2CO3溶液。AZn BCu
10、CCuODBaCl2溶液【交流提升】在探究该中和反应的产物组成时，只需一步就可达到目的：取反应后溶液少许于试管中，滴加_溶液观察现象即可。答案和解析1.【答案】B【解析】解：A、酒精挥发过程中没有生成新物质，属于物理变化，石墨用于制作铅笔芯，是因为石墨刻划时容易留下痕迹，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质； B、活性炭除去冰箱异味过程中没有生成新物质，属于物理变化，石蜡能够燃烧，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质； C、钢铁生锈过程中，铁和水、氧气反应生成铁锈，属于化学变化，苹果榨汁过程中没有生成新物质，属于物理变化； D、千冰升华过程中没有生成新物质，属于物理变化，金刚石用来裁玻璃
11、，是因为金刚石硬度大，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质。 故选：B。需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难。2.【答案】C【解析】解：A、短距离出行骑共享单车，绿色低碳可行，可减少汽车尾气的排放，有利于环境保护，故做法正确； B、市区禁放烟花爆竹，可以减少噪声污染以及空气污染，有利于环境保护，故做法正确； C、大力发展露天烧烤，丰富饮食文化不可行，因为露天烧烤产生烟尘和有害气体，不利于环境保护
12、，故做法错误； D、回收废旧电池，减少重金属污染可行，有利于环境保护，故做法正确； 故选：C。防止环境污染的措施有：短距离出行骑共享单车，绿色低碳、工厂排放的废气经过处理再排放、植树造林、合理开发新能源、禁止燃放烟花爆竹、回收废旧电池，减少重金属污染等；大力发展露天烧烤，丰富饮食文化不可行，因为露天烧烤产生烟尘和有害气体。化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。3.【答案】B【解析】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误； B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓
13、缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作正确； C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误； D、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误。 故选：B。A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断； B、根据稀释浓硫酸的方法进行分析判断； C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断； D、根据液体药品的取用方法进行分析判断。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。4.【答案】D【解析】解：A、一个一氧
14、化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成，正确； B、天然气燃烧放出大量的热，正确； C、电解水反应前后，元素种类和原子数目均不变，正确； D、纯碱是碳酸钠，碳酸钠属于盐类，错误； 故选：D。根据已有的物质的构成以及性质进行分析解答即可。掌握常见的物质的构成以及物质的性质是正确解答本题的关键。5.【答案】C【解析】解：由图示可知，甲烷燃烧生成了二氧化碳和水，反应的化学方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O。A、由上述分析可知，化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O，故A错误；B、反应前后，元素种类没有变化，分子的种类发生了变化，故B错误；C、由微粒的变化可知，反应前后，氢原子、碳原子和氧原子的数目都没有改变，故C正确；D、由方程式可知，反应中A、B、C、D四种分子的个数比是1：2：1：2，故D错误。故选：C。根据甲烷燃烧的微观示意图，写出反应的化学方程式，据其意义分析判断有关的说法。本题主要考查了如何根据图中信息进行正确的判断方面
