《统编教材部编人教版五年级下册语文第2单元习作《写读后感》第1课时课件 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编教材部编人教版五年级下册语文第2单元习作《写读后感》第1课时课件 (2)（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、写读后感 习作第1课时 1 了解什么是读后感 怎样才能写好读后感 以及写读后感的一般方法 重点 2 提高阅读和作文的能力 难点 学习目标 同学们 本单元学习了哪些课文 你最喜欢哪篇 为什么 周瑜因为妒忌诸葛亮的聪明才智 想用三天造十万之箭来陷害他 诸葛亮将计就计 向曹操借箭成功 使周瑜心服口服 武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后 趁着酒兴上了景阳冈 赤手空拳打死猛虎的故事 表现了武松豪放 勇武而又机敏的英雄性格 花果山上一块仙石孕育了一只石猴 这石猴与群猴玩耍时 因敢于第一个跳进水帘洞 被群猴拜为猴王 表现了石猴活泼可爱 机敏 敢作敢为的特点 林黛玉和贾宝玉初次相会二人细腻而微妙的感情关系 顾
2、名思义 先来读 再有感受和想法 读后感就是在读过一篇文章或一本书之后 把获得的感受 体会以及受到的教育 启迪等写下来 写成的文章就叫 读后感 读后感 小组讨论 以小组为单位讨论下 怎么写好读后感 内容 开头可以先交代自己读过一本什么书或一篇什么文章 写清书名或题目 读 内容 用简洁的话概括介绍书或文章的主要内容 自己总的感受是什么 引 内容 抓住原作中自己感受最深的某一感想 表明自己的看法 再围绕自己的观点组织材料 议 内容 结合自己周围的事例 包括自己在内 详细说明 讲明道理 联 内容 最后 可以总结自己读了这篇读后感的感想 也有人会在结尾处发出号召 结 读 纸钢琴 有感今天我读了 纸钢琴
3、这篇文章后 心情久久不能平复 父亲每天很早出去 很晚回来 裹着一身泥便倒头大睡 父亲为何如此拼命 原来 它是为了给他酷爱音乐的女儿买一架钢琴 就这样度过了五个春秋 钱终于凑够了 可是 谁又能料到 再买钢琴的途中钱被盗了 父亲无奈 只好含泪送给女儿一架 纸钢琴 内容 点 引 可怜天下父母心 为了满足儿女的愿望 为了培养儿女成才 为了拯救儿女的性命 每一位父母都愿意为此付出任何代价 甚至生命也无怨无悔 内容 议 记得 我们曾经学过这样一篇课文 地震中的父与子 1989年 在美国洛杉矶发生的大地震中一所小学不幸坍塌 一位孩子的父亲一心要救出他的孩子阿曼达 不顾他人的劝告 冒着生命危险在学校的废墟中不停地挖呀 挖呀 过了36个小时 他的双眼已经布满了血丝 两只手沾满了鲜血 破烂不堪的衣服紧贴着他的身体 38个小时过去了 奇迹发生了 那个孩子得救了 班上的其他孩子也安然无恙 他和他的儿子阿曼达紧紧地拥抱在一起 这位父亲不仅拯救了儿子的生命 还拯救了全班同学的生命 内容 联 父爱是坚韧的 父爱是深沉的 父爱是厚重的 父爱如山 内容 结 板书设计 读后感 读引议联结
