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1、读大学成本分析摘要：本文以一个投资者的角度谈论是否应该就目前的社会环境下，是否应该对大学学习投入时间和财力，客观的以经济学的观念分析读大学与不读大学各自的优势与弊端。人的生命是有限的，且都是相对短暂的，有人一生只有几年时间，而有人已逾百年高龄。现在人们提倡终身学习，而学习方式有很多种，从生下来就在不停的在周围的环境中获取知识，从学校老师那学到的一个苹果加一个苹果等于两个苹果，从女朋友那学到了什么是爱这篇论文就在校阶段存在的风险与时间价值进行分析。从小学到中学到大学，整整16年的时间，中国的平均寿命72，也就接近于1/4，有时候总是听到人们在抱怨，“如果我在学校的时候就好好读书，现在也就不会这样
2、了。”人的一生是如此的短暂，我们应该努力完善自己的每一天，并不要求每一天你都站在第一生产线，但是你必须为了你的一生能过的更加美好而努力。人的一生如何判断其是否美丽，这也是大众经常争论的一个问题，学管理学的时候我们提到过马斯洛，是他把人的需要分为5个不同的层次，两大类，就像金字塔一样，生活在金字塔最底端的，是为了生理需要，也就是为了食物，为了休息，为了氧气等。我却以为应归根于人类本能，人是也是一种动物，当你能满足你的生理需要的时候，你也就站到了人类金字塔的最底层。其次也就是人们的安全需要，马斯洛认为，整个有机体是一个追求安全的机制，人的感受器官、效应器官、智能和其他能量主要是寻求安全的工具，甚至
3、可以把科学和人生观都看成是满足安全需要的一部分。第三也就是归属与爱的需要，中国人为什么只喜欢买房子而不喜欢租房子，就因为自己的房子有一种真正家的感觉，这就是一种归属感，属于这一个家，家里面有你的爱人在等着你，里面的东西都是属于你的。第四，尊重的需要，尊重被分为外部尊重和内部尊重，外部尊重是指有一定的社会地位，被别人尊重。而内部尊重也就是指自尊。最后，即自我认识的需要，这是最高层次的需要，它是指实现个人的理想、抱负，发挥个人能力达到最大程度，到自我实现境界的人，接受自己也接受他人，解决问题能力增强，自觉性提高，善于独立处事，要求不受打扰地独处，完成与自己的能力相称的一切事情的需要。马斯洛认为，为
4、了满足自我实现需要所采取的途径是因人而异的。自我实现的需要是在努力发掘自己的潜力，使自己越来越像自己所期望的人物。 我们一生可以达到哪一种层次，这和我们的教育有很大的关系，这所指的教育，并非纯只在校教育，大部分靠的还是社会教育。我们的最高一层，自我实现，每个人都有不同的世界观，因此也有着不同的目标，有的人期待着能有很强的经济实力，而有的人却想平淡的过完一生，度着田园生活对于今天就来讨论如何增加经济实力。中国的教育是不便宜的，对于每一个家庭，这都将占去很大的一部分开支。这就是一个投入的过程，而这一个过程，从我们上学就开始，甚至在还没上学，就开始培训着各种兴趣爱好。中国的发展很快，且中国人很多，这
5、也导致了很多人的教育跟不上国家的发展层度，导致的越来越多的人失去工作，这也让很多父母认识到了受良好教育的重要性，因此拼命的省吃减用，就为孩子多能上一个小时的画画培训班，多去练一个小时的钢琴。然而学什么很重要，这也就要提及在校教育了。在读小学的时候，只有语文，数学，英语，思想品德科目并不是很多，都是为了以后的学习打基础，这也是必须的，然后中学，也是语文，数学，英语，政治，生物，化学在小学的基础只上认识这个世界，了解世界的构成，了解世界的历史。最后就到了我们所要提及的大学，大学，虽然在在校学习的时间中的比重并不是很大，16年只占了4年，但是，这个时间，却是人一生中最重要的阶段，从你到18岁成年到2
6、2岁法定结婚年龄，这个阶段的学习左右着你的人的一生。这也就存在着一个考大学的问题，考上大学学什么的问题。是去清华园，还是未名湖畔？这个愿望很少有人能实现，因为在愿望实现的前提下，是你必须比别人付出更多的时间和经历在学习上，也必须要有很好的学习方法和学习心态。当然也有很多人实现了自己的人生阶段目标，大学里面很好，有巨型图书馆和上百万册图书在列，可以弥补各类知识，让自己的人生过的更加的充实；也有很多的教授、导师给你讲授专业课的知识，让你从基础层次跃升到研究层次，让你可以对一些你感兴趣的专业项目进行研究，因为大学里面可以给你提供足够的实验器材与器具，还可以给你提供很多出国留学、考察的机会。伴随着现在
7、大学的扩招，升学率也越来越高，大学生越来越大众化，但是为什么我们小的时候还这么稀缺的大学生现在为什么就贬值到这个层度。现在的大学也还在扩招，也就是以这样的教育方式下去大学生会越来越多，这也就要考虑到大学里面你到底学到了什么？这就存在大学到底还该不该读。据调查，2000年，全国高校毕业生只有107万人，2001和2002年分别为114万和145万人。2003年，毕业生人数首次突破200万人(达到212万人)，之后平均每年都要增长五六十万人，2009年首次突破600万人(达到611万人)，2010则增至630万人。经过10年的时间，大学就扩招了5倍，这也使各种各样的人流入大学，让大学校园变得更加复
8、杂。也使得大学生的就业率越来越低，也就出现了2008年的1300名硕士竞聘30个卖猪肉岗位的事情。大学是一个投入很大的一个阶段。就海南大学而言，每年学费6000左右，生活费每月1000，全部估计一年2w左右，这样，大学4年就花掉至少8w。而就北京的大学，“从2000年9月新学年起，对北京地区高校年度学费标准进行上调，最高上限上浮20%，一般专业一般高校为每年4200元，重点院校为5000元；理工科专业一般高校为4600元，重点院校为5500元；外语、医科类专业一般高校为5000元，重点院校为6000元。师范、体育、农林、航海、民族专业等享受国家专业奖学金的学生免缴学费。” 那么我国目前人民收入
9、状况如何呢？据报刊资料，14家调查机构在北京、上海、广州、深圳等14座大城市进行的一项社会调查显示：2000年我国大城市人均月收入821元，人均年收入9850元。还有一个统计资料是有关“我国两亿城镇居民”收入状况的。国家统计局公布：1999年我国两亿城镇居民人均月收入491元，人均年收入5888元；根据“十五计划”，到2005年我国城镇居民人均月收入将达到666元，人均年收入将达到8000元。这就是说，我国2000学年的大学学费，相当于14个相对发达的大城市人均年收入的一半甚至更多；而达到“两亿城镇居民”人均年收入的80%-90%以上。国立大学的学费占据市民家庭生活费份额的六分之一到三分之一；
10、或者说，目前我国大学的学费至少相当于普通职工4-8个月的工资。因此，在这样高额学费的基础下，我们是否还值得在读大学上投入时间和精力。我们就得考虑一下到底我们这8w花的值不值，花这4年时间来这大学值不值。人的一生是有限，也就像一个企业一样是有生命的，我们应该在何时给予投资，给予什么样的投资，就像大学，这四年的时间说长不长，说短不短，如果你去床上睡着，那就是一个短暂的过程，因为享受的时间总是过得很快，而你进入社会学习，去创业，这样，4年也就是一个十分漫长的时间了，因为这4年你是在不停的积累经验，学习技能，这样，这4年也就过的很慢。有的时候总是会听到很多大学生在抱怨怎么转眼就4年过去了，他们却不知道
11、他们这4年时间过的太悠闲了，与导致感觉不到时间的流逝。英国一位教授发明了一个公式，能够帮助人们精确地计算出自己的时间价值。这个公式是V=W(100T)/100/C。V代表一小时的价值，W是一个人的时薪，T是税率，C是当地生活花费。据此公式，对英国男人而言，一分钟的价值平均超过10便士，女人则值8便士多一点。知道了自己每小时的价值，就能决定到底自己做饭呢还是叫外卖，出门坐公交车呢还是打的。比如A教授，每年的工资是25000英镑，那么，他一小时的价值是6.44英镑。需要指出的是，这是A教授任何一个小时的价值，而不是只指其工作时间的一小时。如此，A教授做一顿饭要花掉10英镑的时间，加上原材料以及饭后
12、洗涮时间，他自己做一顿饭要比叫外卖贵得多，所以自己做饭不合算；同样，A教授出门坐出租车比坐公交车要合算一般说来，如果你的工作技术含量比较低，你每小时的价值也会较低，选择自己做饭和坐公交车就比较合适。大学，都说是一个严进宽出的地方，都说考上一个大学很容易，但是考上一个好的大学却不容易，因为现在毕业证还是很有用的，在你就业的时候，很多企业招聘的时候，首先要求的就是你的学历，就算你的能力再强，你如果没有毕业证的话，你也很难进去。因为毕业证这一道坎就把你卡在了外面，如果你不想创业的话那毕业证还是十分重要的，这也决定了为什么现在很多大学生找不到工作还是要来上大学的原因。因此，对于我们在校学习的风险与时间价值分析也已经得出答案，读大学对于大部分人来说还是人生中不可缺少的一部分，然而对于部分人来说却显得可有可无，因为在我们的社会大学里面，我也可以学到更多的知识，因为我们在就算在大学里面读完几年。最终还是要进入社会大学的。360行，行行出状元，因此读大学并不是你必须要走的路，对于不同的人有不同的价值取向，并不是你没有考上大学，你就是失败了，也不是你考上了好大学，你就成功了，因为这一步只是人生中的一个选择，或许你没有这样的选择，只要你坚持，努力，你总有一天会达到真正胜利的彼岸。
