动画专业自荐书格式(精 选多篇)

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1、第一篇：动画专业自荐书格式 尊敬的领导： 您好! 非常荣幸您能在百忙之中聆听我的自荐之音，我叫haoword，是太原科技大学动画学院好范文，在贵单位广纳贤才之际，我冒昧一试，诚盼与您共谋发展。我是一个活泼、开朗、乐观向上的男孩，几年的大学生活，我经历颇多，收获颇丰。作为一名学动画的学生，作为一名学生干部，我认真负责，工作出色，得到同学的赞赏和老师的认可;作为一名新时代的青年，我积极参加社会实践，加强自身素质修养。在大量的学习实践中，我的学习能力，工作能力，创新能力都得到了较大的提高;但是我知道，成绩属于过去，未来仍需创造，我将做的更好!我殷切盼望成为贵单位的一员，请您给我一个机会，我定会向您展

2、示我的综合素质，并在工作中勤恳努力，为贵单位的发展尽自己最大的努力。 诚盼佳音! 此致 敬礼! 自荐人： 第二篇：宫崎骏动画特点 答题纸 （20142014学年第 1 学期） 课号：课程名称：改卷教师：学号：姓名：得分： 浅谈宫崎骏动画特点 宫崎骏的动画，无论是以环保，以成长，或是以单纯的回忆，情感为主题，全都带着积极的论调，不管他创造出了一个什么样的世界，赋予主人公什么样的命运，却都脱离不了生存、净化、爱的主线。宫崎骏用他的动画，在这样一个人们之间勾心斗角，利欲熏心，贪欲无度的成人社会中，构建起一片净化人心灵的纯净天空。我想，这正是宫崎骏的动画影片创作的最大特点。 （一）人物 无论是宫崎骏自

3、己的作品还是他担纲监制的作品，他都起码负责了脚本的创作，分镜以及大部分的灵魂工作，因此，纵观带有宫崎骏印记的动画影片，不难看出宫崎骏在人物的设计上有着自己的一些偏好。 1、主人公多是女孩 风之谷中的娜乌西卡，千与千寻中的荻野千寻，哈尔的移动城堡中的苏菲，幽灵公主中的桑，龙猫里的五月和梅，魔女宅急便中的小魔女琪琪，天空之城中的希达，甚至包括最近的宫崎骏监制作品悬崖上的金鱼姬，里面也有一个想要变成小女孩的金鱼波妞。宫崎骏似乎偏爱把作品的主人公设定为一个女 孩，她们可以是十分优秀的少女，也可以是平凡无奇的女孩，她们可以有十分特殊的身份使命，也可能只是街上走着的任何一个普通女孩。但是她们都有着共同的特

4、征，就是善良，勇敢。她们都对生活有着极大的热情，有着不服输的精神和顽强的生命力，她们懂得爱，懂得付出，甚至懂得牺牲自己，在任何的挫折面前都能够乐观对待并且积极战胜，同时获得自身的历练和成长。 2、人物具有多面性 宫崎骏的作品里，人物大都没有绝对的善恶之分。比如幽灵公主里面的幻姬，一方面她是破坏自然杀害麒麟神的凶手，另一方面却是她为了建立一个“理想国”一样的铁镇而做出的努力，她同时也收留了那么多的被社会遗弃的下等人们和麻风病人们，深受他们的爱戴。再比如哈尔的移动城堡里哈尔的老师，一方面她逼迫哈尔参战，另一方面是她也不希望哈尔的心被恶魔占据，她是战争中的一方，同时她也希望早点结束这愚蠢的战争。同样

5、的是荒地女巫，她以一个大反派的坏女巫的形象出现，又以一个可爱的有点糊涂的老太太的形象让每个人原谅了她把苏菲变成90岁老太太的作为。宫崎骏的作品中没有完美的高大全形象的人物，更没有绝对的邪恶形象，这世界就是个矛盾的统一体，人也无法置身事外，人也是充满矛盾的，绝对的好和绝对的坏是不存在的，因此在设计人物的时候宫崎骏避免了完全的理想化，反而正是他设计的那些平凡的普通的甚至有点小小缺点的人物更让我们觉得可爱并且有真实感。 宫崎骏的动画片中，会有很多令人过目不忘的大场面。不管是追逐的场面还是战斗的场面，通过镜头的设置和巧妙的场面调度，一气呵成，刻画的淋漓尽致，但是在他的影片中，特别令人铭记的是通过他的天

6、马行空的想象构建出来的现实生活中极难见到的或是气势恢宏或是无比美好的自然景色。山峦，森林，湖泊，草原，花海，云朵，在他的动画片中都是那么令人神往，宫崎骏也不吝惜影片中大全景和长镜头的使用，大肆的描绘着那样壮观瑰丽的画面。 动画是画出来的电影，但是动画却能实现许多电影里即使使用特技也不容易表现的场景。这就给了宫崎骏最大限度的发挥他的想象力的机会。我想每个看过宫崎骏的动画影片的人都会注意到宫崎骏对飞翔有多么热爱。哈尔的移动城堡里，哈尔的第一次出现便是带着苏菲飞到空中摆脱追兵，我想哈尔托着苏菲的手两人在空中漫步的场景一定曾是不少人的浪漫梦想。龙猫里的猫巴士，千与千寻里载着千寻飞翔的白龙，魔女宅急便里

7、乘着扫帚飞翔的小魔女琪琪以及渴望飞翔的男孩蜻蜓，红猪、天空之城、风之谷几乎每部影片里，宫崎骏都用了绘画带来的可以尽情幻想的便利，让主人公以各种形式能够翱翔空中。而他对那种在空中翱翔的舒畅自由的场景的展现，用大全景俯拍，足以让观众在观影中感受到脱离地心引力，脱离世俗繁杂，洗净我们被无休止的欲望拖的太沉重的心灵，跟主人公一起感受飞翔带来的快感。 宫崎骏的电影充满了真情实感，常常有一种温馨的感觉，能够让人回味起久违的童真，看完影片之后留下久久的感动。除了宫崎骏的画面，也要感谢久石让先生。他为宫崎骏的每一部电影作配乐，主题曲。久石让的配乐很好的贴合了宫崎骏作品童话般的意境，大多清澈美好，与宫崎骏的电影

8、一样，有感动人心灵的力量，充满清新而温暖的感觉，因此，将这两种因素美妙的音乐，与温暖清新的动画和谐的契合在一起，宫崎骏的动画才拥有了直达人心灵最柔软处的神奇能力。 最负盛名的大概是在天空之城中的配乐，甚至有很多个版本流传着。飞翔是每个人的梦想，特别是在宫崎骏的作品中更是把飞翔的舒畅感发挥到了极致，配上久石让那悠然在耳的悠扬和饱含希望的曲调，更让人向往能够在空中翱翔的自由。在最开始巴鲁的那一段沁人心脾的小号也充分再现了宫崎峻的那种对于自由和飞翔的向往与对天空的寄托。 “在我们乡下，有一种神奇的小精灵，他们就像我们的邻居一样，居住在我们的身边嬉戏、玩耍。但是普通人是看不到他们的，据说只有小孩子纯真

9、无邪的心灵可以捕捉他们的形迹。如果静下心来倾听，风声里可以隐约听到他们奔跑的声音。”我想只要是看过宫崎骏动画的 人都会记得那个胖胖的，憨厚且可爱至极的龙猫，还有那首“多多洛”贯彻全篇的主题曲。整部电影主旋律运用了较多的乐器，是龙猫的可爱、憨厚、神奇以及对孩子的活泼，嬉戏，追逐的充分体现。 另外，一首the path of wind中，久石让带我们领略了质朴的乡村，原野风光，令人闭上眼睛，回想童年听到的风吹过叶子的沙沙声，麦浪起伏的声音，虫鸣，鸟叫，以及那么多，那么多在我们成年之后，就再没有听到过的声音。 宫崎骏的作品，我从少年一直看到了成年。每个人都曾经是孩子，只是有些人忘了。而宫崎骏的影片，

10、就像是我们口袋里的那张朋友赠送的卡片，想要唤醒我们对单纯自我和美好世界的回忆。无疑，他做到了。 这就是宫崎骏。他要做的，不仅仅是画画给我们看而已。 参考文献 1.感受宫崎骏秦刚文化艺术出版社 2.动画影片画面赏析索晓玲北京广播学院出版社 第三篇：动画时间的掌握 (一)怎样才算把时间掌握好 时间掌握在动画创作中是一个非常关键但也很难把握的内容,在很多人眼里是个只可意会不可言传的 东东.因为时间对动画师而言是可塑的,即可压缩也可扩张,极度的自由也就意味着难以把握. 那么怎样才算把时间掌握好了呢? 时间掌握是动画工作中的重要组成部分,它赋予动作以"意义"或者"内容&qu

11、ot;.动作不难完成,只要 为同一物象画出两个不同的位置并在两者之间插入若干中间画即可生成.但这还不算是动画.在自然界, 物体并不是仅仅在动.牛顿运动定律第一条说过,物体自身不会移动,除非有一个力加在物体上.所以在 动画工作中,动作本身的重要性只是第二位的,更重要的是要表达出促使物体运动的内因.对于无生命的 物体而言,这些原因可能是自然界的力,而对于有生命的物体来说,包括外部力量和自身肌肉运动等内容, 不过,更重要的是要通过活动着的角色体现出内在的意志,情绪,本能等等,当然还包括环境(这个环境 不只是自然的还有精神的). 在为一个角色制作从 a 到 b 的动画时, 对这些因素都必须予以考虑.

12、首先, 地心引力将角色拉向地面. 第二,它自身的构造(骨骼连接,肌肉走向和分布)使之适于对抗地心引力.第三,产生这动作的心理上 的原因或动机.例如:他在躲避打击,欢迎客人或者遇险求生等等. 在动画创作中,动画师需要费很多心思使他所画的平面的(或者三维的),无重量的形象,象坚实而 有质感的人物一样活动起来并且以令人信服的方式活动.在这两个方面,时间掌握都是最重要的. 所以,在动画创作之前,你就要规划好全部故事或其中某一特殊段落场景的总的设计和节奏. 这包括几分钟时间或仅仅几秒钟时间的连续镜头,你必须将这些镜头组织成场景. 每个镜头有多长?镜头中动作长度是多少?动作的节奏应当怎样才能吸引观众或者表

13、达出剧情?这都 是一个动画创作人员需要解决的问题. (二)动画时间掌握的基本单位 动画时间掌握的基础是固定的放映速度,计每秒钟 24 格,在电视中则是每秒 25 帧,不过,这区别是 难以觉察的.如果银幕中一个动作要一秒钟,它占据影片 24 格,半秒钟占 12 格,以此类推. 银幕上的动作无论是在什么情绪或节奏下,不管它是一个疯狂的追赶场景,还是一个浪漫的爱情场景, 都必须根据放映机每秒钟连续走 24 格来计算时间.所以,动画师掌握时间的基本单位就是 1/24 秒,用于 电视的片头则是 1/25 秒.动画师必须学习的一个重要技巧,就是如何把握这 1/24(或 1/25)秒在银幕(电 视)上的感觉

14、.在实践中他将学会掌握这个单位的倍数和 3 格,8 格,12 格等等在银幕上的时间感觉. (三)在设计表上定时间 导演确定整个片子的长度后,他将继 续确定细节的时间,同时将他们记录在特别印制的设计表上.这 很象音乐的乐谱纸,有几条平行线,上面记录对话,音响效果,音乐和动作.动画师记录动作时用的是独 特的标记方式. 设计表的横线上记有格数,并用粗线按 16 格一英尺标出英尺数.把表示动作的线划在表上,可以据 此计算出片子的长度.如果音乐和对白是先期录音的话,应事前根据声带规定好的动作标明在设计表的响 应位置上. 动画师有他们自己特有的标记:一般来说,一条水平线表示停止,一根曲线表示某种动作,一个

15、环状 线表示一个动作前的准备,一个波形线表示一个重要的循环等等.如果某一个动作必须发生在某一格,可 在这一格上划一个十字记号.动作设计同时应用文字记录场景指示,重复动作指示以及其他有关指示. 在设计表上规定动画时间是一个高度技术性的工作,导演需要有丰富的经验,在实际绘制未开始前, 通过深入思考将整个片子的时间确定下来.当他将他的想法写在设计表上时,他已经是用电影语言来表示 故事了那就是切换镜头,规定动作,时间和节奏. 他必须反复思考故事的情节,将它的各个部分 用戏剧语言串连起来.同时,他必须不断地判断,这对初次看并只看一次影片的观众来说,会产生什么效 果.在开始放映影片时,创作者需要知道下面将发生什么情节,而观众并不知道.因此,在一部片子的开 始,节奏要定得慢一点,一直到观众已经了解到影片的场合,角色和基调.假如是短片,在这之后,将走 向高潮;