统编教材部编人教版五年级下册语文第7单元口语交际《我是小小讲解员》课件 (2)

上传人:思无****9 文档编号:119626044 上传时间:2020-01-21 格式:PPTX 页数:20 大小:681.74KB
返回 下载 相关 举报
统编教材部编人教版五年级下册语文第7单元口语交际《我是小小讲解员》课件 (2)_第1页
第1页 / 共20页
统编教材部编人教版五年级下册语文第7单元口语交际《我是小小讲解员》课件 (2)_第2页
第2页 / 共20页
统编教材部编人教版五年级下册语文第7单元口语交际《我是小小讲解员》课件 (2)_第3页
第3页 / 共20页
统编教材部编人教版五年级下册语文第7单元口语交际《我是小小讲解员》课件 (2)_第4页
第4页 / 共20页
统编教材部编人教版五年级下册语文第7单元口语交际《我是小小讲解员》课件 (2)_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

《统编教材部编人教版五年级下册语文第7单元口语交际《我是小小讲解员》课件 (2)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《统编教材部编人教版五年级下册语文第7单元口语交际《我是小小讲解员》课件 (2)(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、口语交际我是小小讲解员 1课时 1 初步学会解说的方法与技巧 重点 2 通过展示演练 锻炼交际能力 增强自信心 难点 学习目标 学校有客人要来 需要你帮忙讲解学校有代表性的地方 亲友们到你家做客 需要你介绍一下周围的环境 暑假开始了 博物馆需要志愿讲解员 这节课 就让我们化身讲解员 为大家来提供讲解服务吧 口语交际 我是小小讲解员准备工作确定好讲解主题 围绕这个主题查阅资料 搜集文字和图片资料 如果有条件 可以实地看一看 将资料整理成一片讲解稿 自己试着讲一讲 讲解指导 讲解的时候 条理要清楚 讲解的语气 语速要适当 可以适当加入手势 动作 表情等帮助讲解 可以把讲解的内容做成小展板 画出参观

2、路线 附上注解 可以在讲的时候配上图片 影像或者音乐 小试牛刀 小组内轮流讲故交流结果 并上台表演 参观故宫讲解稿 参观故宫讲解稿 参观故宫讲解稿 各位朋友 大家好 欢迎来到故宫参观 我是讲解员xxx 下面就由我带大家去细细游赏美丽的故宫 开头点题 介绍故宫 引出下文 参观故宫讲解稿 故宫是世界上保存最完好 规模最大的古代木构架宫殿建筑群 看 这是故宫朝南的正门 叫做午门 午门的下面有五个拱门 正中间的门只有皇帝 能出入 即使地位很高的大臣 也只能使用两端的小门 地方上的诸侯只能使用两端最小的小门 一般的百姓连靠近故宫都不行 但是此刻谁都能够进啦 介绍午门 按照游览顺序介绍 参观故宫讲解稿 午

3、门 参观故宫讲解稿 瞧 这个建筑叫太和门 是故宫里最大的木制大门 在这儿放着一对狮子 它强悍 威武 高大 代表着皇帝的威严 介绍太和门 参观故宫讲解稿 正前面的大殿叫太和殿 是故宫内最大的建筑物 并且是过去北京城最高的建筑物 你们觉得它高吗 是的 它此刻一点也不高 因为北京发展很快 高的建筑物比比皆是 介绍太和殿 参观故宫讲解稿 太和殿 参观故宫讲解稿 好了 我的讲解告一段落 感谢您的聆听 结尾 表示感谢 点评 这篇讲解稿是按照参观路线讲解的 用词准确 表达清楚 板书设计 口语交际我是小小讲解员 准备工作 确定主题整理资料撰写解说稿 交流展示 用词准确添加手势借助展板 音乐等 小组评议 评一评 以小组为单位 师生共同评议 看看哪一小组的表演更生动 佳片推荐 我在故宫修文物 是由叶君 萧寒执导 中国中央电视台出品的一部三集文物修复类纪录片 在央视电视栏目 纪录片编辑室 中播出 该片重点纪录故宫书画 青铜器 宫廷钟表 木器 陶瓷 漆器 百宝镶嵌 宫廷织绣等领域的稀世珍奇文物的修复过程和修复者的生活故事

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号