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1、 小学科学课堂中种茄子的教案 本文是由收集上传的：种茄子教案。您可以通过本文底部的“下载”来下载本文的文档。 教学目标： 1、能通过多种方式获得植物生长过程和变化的相关信息。 2、能按照植物种植方法的提示种植选定的植物。 3、能根据公式计算种子的发芽率。 4、能搜集如何给植物施肥的资料。 重点：指导学生亲自播种一种植物，并设计制作记录植物生长的表格。 难点：指导并鼓励学生坚持持久地观察植物的生长变化。 教学准备： 花盆、花铲、植物种子、热水、冷水、泡种子的小盆、放土壤的其他容器。 课时安排：2课时 教学过程： (一)导入新课： 1、师：课前老师让大家搜集了了解一些植物的生长过程，都带来了吗?你
2、是用什么方法搜集到的? 2、教师小结：搜集资料可以利用上查询、利用声像资料查询、想有经验的菜农请教等方法。 (二)学习新课： 1、种茄子。 (1)师：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。看来，我们光说还不行，还需要同学们亲自来实践!你们小组商量一下，种什么好呢? (2)确定种植的植物，并明确小组内的分工。 (3)师：种植需要哪些步骤? (4)选择合适的工具，种植植物。 2、测定种子的发芽率。 (1)师：通过这段时间种植植物，你们有什么发现? (2)学生汇报，有的小组活的比较多，有的比较少。 (3)师：怎样确定哪个小组的种子发芽率高? (4)学生汇报测定。 3、给茄子准备“营养”。 师：人的生长需要营养，茄子的生长也需要营养，让我们给茄子准备一些营养吧! 4、记录茄子的一生。 师：想一想，茄子的生长过程可能是什么样子的?可以采用哪种方法记录茄子的生长过程? 师：同学们一定要坚持进行长期不懈的观察，养成良好的观察习惯，不能半途而废。 5、教学反思:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 2
