《六年级下册数学课件-图形与几何 第3课时 图形的认识与测量（3）人教版(共13张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册数学课件-图形与几何 第3课时 图形的认识与测量（3）人教版(共13张PPT)（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 人教 六年级 下 6整理与复习图形与几何第3课时图形的认识与测量 3 课时目标 1 通过复习 巩固所学立体图形的特征 掌握这些立体图形之间的内在联系 2 通过复习 对所学的立体图形的表面积 体积的计算公式进行梳理 能运用公式解决实际问题 3 学习根据数学知识间的内在联系进行知识整理的方法 培养良好的复习整理能力 一 谈话引入 前面几节课我们复习的几何知识都属于哪一类的几何知识 我们在小学阶段除了学习平面几何知识外 还学习了哪方面的几何知识 今天这节课 我们就一起来复习立体几何方面的知识 二 互动整理 4 先独立思考下面的问题 再在小组内交流 1 上面这些立体图形各有什么特点 2 长方体与正方
2、体有什么相同点和不同点 二 互动整理 二 互动整理 3 圆柱与圆锥可以各由什么平面图形旋转而成 圆柱 可以由一个矩形绕着它的一条边旋转360 或由矩形绕着它的一条对称轴旋转180 得到 圆锥 可以由一个直角三角形绕着它的一条直角边旋转360 得到 二 互动整理 4 圆柱与圆锥之间有什么关系 二 互动整理 5 把下表填完整 底面积 高 三 巩固练习 方法不唯一 例如 用量杯直接测量 即把马铃薯放入水中 读出放入前后量杯中水面刻度 算出差 就是马铃薯的体积 三 巩固练习 四 课堂小结 今天这节课我们复习了立体图形的特征 表面积和体积的知识 我们知道正方体是一种特殊的长方体 无论长方体 正方体还是圆柱体 计算它们的表面积只要把它们所有表面的面积相加就可以了 求长方体 正方体和圆柱体的体积都可以用它们的底面积乘高 谢谢观看
