《幼儿园托班综合教案《鸡妈妈的蛋宝宝》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园托班综合教案《鸡妈妈的蛋宝宝》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 幼儿园托班综合教案鸡妈妈的蛋宝宝 活动目标： 喜欢参与集体活动，丰富幼儿的认知经验和发展幼儿的观察能力。 活动准备： 鸡妈妈图片2幅;蛋宝宝若干;熟鸡蛋1个，生鸡蛋1个;幼儿人手一个马甲袋;箩筐2个。 活动过程： 环节任务 操作要点 集中注意 激发情感 1、 教师出示鸡妈妈的图片，问：小朋友，这是谁?这里有几个鸡妈妈? 2、 今天两只鸡妈妈好着急，她们的孩子蛋宝宝不见了，怎么办? 3、 我们帮她们找找吧! 1、 找寻鸡蛋 区分鸡蛋 教师分给每个幼儿一只带子。我们找到了要把蛋宝宝轻轻地放在袋子里。(幼儿分头找寻鸡蛋) 2、 你们找到几个蛋宝宝呀?你们看看蛋宝宝长得一样吗?猜猜粉红色的蛋宝宝是哪
2、只鸡妈妈的孩子? 3、 粉红色的是这只鸡妈妈的孩子，绿的是那只鸡妈妈的孩子。 赶快把蛋宝宝送回家吧! 1、 丰富认知经验 鸡妈妈很高兴找回了自己的宝宝，谢谢你们。鸡妈妈要送我们礼物呢! 2、(教师出示生、熟鸡蛋)这是什么?哪个能吃?为什么? 3、 我们要多吃鸡蛋，鸡蛋营养好。我们到教室里品尝一下鸡蛋的美味吧! 设计意图： 1、根据主题我们爱吃的食物教师预设了这样一个活动。通过活动扩大幼儿的认知经验和发展幼儿的观察能力。 2、在活动中环节中设计了区分归类这一内容，初步融入粗浅的数学内容，做到学科的整和。 3、根据托班幼儿的年龄特点，说一说;找一找;看一看;尝一尝来丰富活动，满足幼儿的好奇心和不同发展。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 2
