南通市九年级(下)第一次月考化学试卷解析版

上传人:云*** 文档编号:119623193 上传时间:2020-01-21 格式:DOC 页数:7 大小:344.26KB
返回 下载 相关 举报
南通市九年级(下)第一次月考化学试卷解析版_第1页
第1页 / 共7页
南通市九年级(下)第一次月考化学试卷解析版_第2页
第2页 / 共7页
南通市九年级(下)第一次月考化学试卷解析版_第3页
第3页 / 共7页
南通市九年级(下)第一次月考化学试卷解析版_第4页
第4页 / 共7页
南通市九年级(下)第一次月考化学试卷解析版_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《南通市九年级(下)第一次月考化学试卷解析版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《南通市九年级(下)第一次月考化学试卷解析版(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 九年级(下)第一次月考化学试卷 题号一二三总分得分一、单选题(本大题共10小题,共20.0分)1. “分类”是学习化学的一种重要方法,以下分类正确的是()A. 大气污染物:NO2、PM2.5、CO2B. 混合物:海水、石灰水、冰水C. 合金:生铁、不锈钢、硬铝D. 有机物:酒精、金刚石、纯碱2. 如图所示实验操作正确的是()A. 测溶液的pHB. 读出液体体积C. 稀释浓硫酸D. 移走蒸发皿3. 下列有关化学观念或认识的说法不正确的是()A. 变化观:分离液态空气制取氧气是分解反应B. 能量观:汽油燃烧能放出大量的热C. 守恒观:化学反应前后元素种类、原子个数不变D. 结构观:金刚石与石墨物

2、理性质不同是由于碳原子排列方式不同4. 下列物质的性质、用途以及对应关系均正确的是()A. 氢氧化钠对油污有乳化作用,可用于洗涤油污B. N2不易溶于水,可用于焊接金属时的保护气C. 铁能与稀硫酸反应,可用该反应制取硫酸铁D. 活性炭具有吸附性,常用于水的净化5. 联合国确定2017年“世界水日”的主题是“废水”,旨在引起对废水问题的关注,引导废水管理模式不断优化,下列有关“废水”的说法不正确的是()A. 硫酸工厂的酸性废水常用熟石灰中和处理后排放B. 印染厂的废水常含有烧碱,一般呈碱性C. 废水经过沉淀、过滤、吸附、消毒处理后得到的是软水D. 生活废水经处理达到一定标准后,可以用于浇灌农作物

3、6. 向MgSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量的铁粉,充分反应后过滤,得滤液和滤渣。向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生。根据上述实验得出的下列推断不正确的是()A. 滤液的颜色为浅绿色B. 滤液中含Fe2+和Mg2+C. 滤渣含有铁和铜D. 滤渣的质量小于加入铁粉的质量7. 如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线,下列说法中正确的是()A. 40时,甲饱和溶液质量大于乙的饱和溶液质量B. 20时,甲、乙溶液中溶质质量分数相等C. 升高温度可将乙的饱和溶液转化为不饱和溶液D. 将40时甲的饱和溶液降温至20,析出晶体质量为20g8. 下列除杂所用试剂和主要实验操作均正确的是()物质(括号内为杂质)

4、所用试剂主要实验操作AKCl(MnO2)H2O溶解、过滤、蒸发BCO(CO2)CuO加热CCaO(CaCO3)稀盐酸反应、过滤DCO2(HCl)NaOH洗气A. AB. BC. CD. D9. 通过下列实验,能达到实验目的是()A. 根据甲试管中溶液颜色深浅,比较盐酸和碳酸的酸性强弱B. 根据乙中气球的大小变化,比较NaOH和NH4NO3固体溶解的热效应C. 丙烧杯中装有80g水,加入20g氢氧化钙,能配制出20%的Ca(OH)2溶液D. 通过观察丁中的实验现象,说明燃烧的条件之一是必须与氧气接触10. 如图所示的实验装置可用来测定某气体X的组成在注射器A中装有0.32g气体X并慢慢通过不含空

5、气并装有足量灼热的氧化铜的玻璃管B,使气体X完全反应得到以下实验结果:实验前B管重20.32克,实验后B管重20.00克,B管中出现红色粉末C管中收集到的无色液体是水;注射器D中收集到生成的氮气0.28克下列说法正确的是()A. B管中发生的反应为置换反应B. 气体X是氨气(NH3)C. 该反应中生成的水与氮气的分子个数比为1:2D. 气体X中氮元素与氢元素的质量比为7:1二、简答题(本大题共4小题,共33.0分)11. 从微观的角度了解物质极其变化,有助于更好的认识物质组成和变化的本质。(1)已知A的相对原子质量为19,粒子A核内中子数为_,A与E形成化合物的化学式为_。(2)粒子A、B、C

6、、D、E中,属于同一种元素的是_(填序号),属于第二周期的元素共_种。(3)D、E化学性质不同的原因是_。(4)图2为Al和CuSO4溶液反应的示意图,回答下列问题:该反应中Al与Cu2+的个数比为_。反应中失去电子的粒子是_。由反应可知金属的活泼性:Al_Cu(填“”或“”)。该反应中化合价没有改变的元素或根是_。A铝元素B铜元素C硫酸根12. 闪锌矿(主要成分为ZnS)经熔烧得锌熔砂,锌熔砂主要含ZnO、ZnFe2O4,以及少量CuO,工业上用其制备金属锌,具体过程如图所示。(1)进行反应时,要将锌熔砂粉粹成细小颗粒,目的是_。(2)操作X的名称是_;经该操作得到的ZnSO4溶液仍然浑浊,

7、可能的原因是_。(3)ZnFe2O4可看作两种氧化物的结合物,与稀H2SO4反应产生两种盐,分别是ZnSO4和_(填化学式)。(4)参加反应的物质为ZnSO4和_(填化学式)。(5)气体M如果直接排放,会造成的大气污染,气体M为_(填名称)。(6)写出反应的化学方程式_。13. 化学与生活密切相关,生活中蕴含着丰富的化学知识(1)蛋糕(图1)是一种美味又营养的食品,其制作原料主要有:鸡蛋、面粉、白砂糖、牛奶、橄榄油等,其中富含糖类的有白砂糖和_(2)厨房中的铁锅清洗后一般要擦干放置,可以减少_对铁锈蚀的影响(3)河水净化的主要步骤如图2所示:步骤加入的X试剂可以是_;用_可判断净化的水是硬水还

8、是软水(4)家庭常用的集中清洁剂及主要成分如表:常用的清洁剂除垢净去污粉管道通主要成分盐酸碳酸钠氢氧化钠、铝粉除垢净既能除水垢也能去铁锈,请写出除垢净去铁锈的反应方程式_去污粉与除垢净不能混合使用,其原因是_(用化学方程式表示)管道通使用时不能接触皮肤,原因是_使用时利用Al与NaOH溶液反应放出大量的热,以加快NaOH与淤积物的作用在反应产物NaAlO2中,铝元素的化合价为_价(5)如图3是燃气热水器示意图,根据此图回答:某热水器以天然气为燃气,写出其完全燃烧的化学方程式_“空气进气孔”被部分堵塞时,燃烧将产生有毒气体M则M的化学式为_14. 某化学兴趣小组同学用实验室存放近一年的溶质质量分

9、数为30%H2O2溶液(如图一),进行如下实验:(1)小亮从瓶中取出50mL溶液,稀释成10%的H2O2溶液待用,理论上他需要加水_mL(2)小丽同学用上述稀释后的H2O2溶液和图二装置探究不同物质对H2O2的催化效果是否相同实验中她看到左侧试管比右侧试管中产生气泡的速率快,此外还观察到_,说明MnO2对此反应的催化效果比水泥好请判断该实验设计是否合理并说明理由:_(3)小杰同学用图三装置测定上述稀释后的H2O2溶液的溶质质量分数是否为10%,反应前他在分液漏斗中加入50g稀释后的H2O2溶液,在干燥管中加入足量无水氯化钙,并在广口瓶中加入适量MnO2样品,共称得装置和药品的总质量力564.5

10、7g打开分液漏斗活塞,使H2O2溶液全部流入瓶中,迅速关紧活塞,待反应结束后,称得装置及其内所有物质的总质量为562.97g请计算上述稀释后的H2O2溶液的溶质质量分数与10%是否相符?_(请写出具体计算过程)若不符合,其可能的原因是_(注:若符合,此问不作答)三、探究题(本大题共1小题,共7.0分)15. 某化学小组同学完成盐的性质实验后,处理废液时将过量的碳酸钠溶液与硫酸铜溶液混合,发现产生了蓝色沉淀,小组同学在老师的指导下对该沉淀的成分进行了探究。【提出问题】过量的碳酸钠溶液与硫酸铜溶液混合产生的沉淀是什么?【作出猜想】甲同学猜想该沉淀为CuCO3理由是:_(用化学方程式表示)。乙同学猜

11、想该沉淀为Cu(OH)2理由:碳酸钠溶液呈_(填“酸”或“碱”)性。根据甲、乙同学的猜想,丙同学认为该沉淀为CuCO3和Cu(OH)2。【查阅资料】Cu(OH)2、CuCO3受热易分解,均生成两种氧化物。Cu(OH)2的分解温度为6668;CuCO3的分解温度为200220。无水CuSO4为白色固体,遇水变蓝。【进行实验】(1)固体的获取将反应后的固液混合物经过滤、洗涤、低温烘干后得蓝色固体。讨论:低温烘干的原因:_,判断固体已洗净的方法和现象是_。(2)固体成分的定性探究甲同学用如图1方案进行实验,根据所得到的现象。甲同学认为他的猜想是正确的。乙同学利用如图2装置进行实验。乙同学通过实验得出

12、丙同学的猜想成立,其实验时装置的正确连接顺序为_(填字母序号)。(3)固体成分的定量测定丙同学对固体进行热分解,获得相关数据,绘成固体质量变化与分解温度关系图,如图3所示。该固体中Cu(OH)2与CuCO3的质量比为_。【实验反思】结合上述实验,下列说法正确的是_(填数字序号)。甲同学的实验不能证明其猜想成立甲同学实验过程中所得蓝色溶液的溶质为CuSO4乙同学实验过程中,观察到C中白色固体变蓝,B中澄清石灰水变浑浊丙同学实验中C点所得固体为CuCO3。答案和解析1.【答案】C【解析】解:A二氧化碳不是大气污染物,故错误; B冰水是由一种物质水组成的,属于纯净物,故错误; C生铁、不锈钢、硬铝都

13、属于合金,故正确; D金刚石是由碳单质,不是有机物;纯碱是碳酸钠的俗称,虽含有碳元素,但具有无机物的性质和特点,不属于有机物,故错误。 故选:C。A根据大气污染物的种类来分析; B根据混合物的概念来分析; C根据合金的概念来分析; D根据有机物的概念来分析本题考查了常见物质的分类,完成此题,可以依据物质的组成进行2.【答案】C【解析】解:A、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误。 B、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中没有与液体的凹液面最

14、低处保持水平,操作错误。 C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作正确。 D、正在加热的蒸发皿温度较高,为防止烫伤手,不能用手直接拿热的蒸发皿,应用坩埚钳夹取,图中所示操作错误。 故选:C。A、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断。 B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。 C、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断。 D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。3.【答案】A【解析】【分析】本题考查几种化学观点,掌握相关化学知识可正确解题。【解答】A.分离液态空气制取氧气,没有新物质生成,是物理变化,不是分解反应,错误,故A符合题意;B.汽油燃烧能放出大量的热,正确,故B不合题

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号