《新人教部编版三年级上册语文第一学期期末测试卷 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教部编版三年级上册语文第一学期期末测试卷 (2)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新人教部编版三年级第一学期语文期末测试卷（90分钟完卷）题号一二三四总分得分一、积累与运用。（38分）1、看拼音写词语。（4分）wi w hu zh mo dn z sh（ ） （ ） （ ） （ ）2、用“”划去括号里不恰当的字或读音。（4分）（胶 郊）卷 茂（密 蜜） 进（攻 功） 粗（壮 状）血（xi xu）液 （xng xng）兴奋 看（kn kn）门 （mn mn）闷热3、在田字格中正确美观地书写下列汉字。（4分）迎 懒 谦 荒4、比一比，再组词。（4分）持（ ） 迎（ ） 坦（ ） 骄（ ）待（ ） 仰（ ） 担（ ） 娇（ ）3、查字典。（4分）“戴”字用音序查字法应查音序 ，再
2、查音节 ；用部首查字法应先查 部，再查 画，这个字的第十五画是 。我能给它组词：（ ），我还知道它的形近字 、 。6、我们积累多又多。（12分）（1） ，天才在于积累。（1分）（2）江碧鸟逾白， ，（1分）（3）玉不琢， 。人不学， 。（1分）（4）千里之行， 。（1分）（5）在本学期学过的古诗中，我最喜欢 这首古诗，它是 （谁）写的，我还能把它默写下来： ， 。 ， 。（5分）（6）在本学期学过的课文中，我积累了许多优美的句子。如 。我还从课文中认识了不少人，我最喜欢的是 ，因为 （3分）7、按要求改写句子。（6分）（1）（1）在括号里填上恰当的词，让句子更生动。（ ）的小蜜蜂（ ）地飞在（
3、 ）的油菜花上。（2）云彩遮住了月亮。（改为拟人句） （3）、星期天，我在家里写了一篇作文和一张图画。（修改病句） 二、口语交际（5分）周丽是班上的学习委员，成绩一直很优秀。但在一次考试时，由于审题不慎，作文离题了，最后她才考了个及格分数。几天来她都闷闷不乐，如果你是她的好朋友，你会怎么安慰她？她听了后又会怎么说呢？ 三、阅读天地（27分）短文一（15分） 初冬的早晨真迷人啊！ 清晨，我打开窗户，新鲜空气迎面扑来，我深深地吸了一口。走到阳台上向东望去，只见太阳像燃烧的火球，冉冉升起，把周围的白云染得一片金黄。慢慢地，云彩散去了，阳光照在人们的身上，暖洋洋的，十分舒服。瞧，山坡上野菊花到处盛开，
4、散发出阵阵清香，翠绿的叶子衬托着金黄的花朵，美丽极了。可是槐树和杨树的叶子都落光了，它们在寒风中抖动着光秃秃的枝丫。而那四季常青的松柏，却挺着笔直的腰杆，就像威风的哨兵，迎着呼呼的北风，一点儿也不屈服。山坡下，一条清澈的小河静静地流着，在阳光的照射下，反射出万道金光。站在高处望去，小河像一条银色的长蛇，在慢慢地爬行1、给短文加个题目，写在文前的横线上。（2分）2、请在短文中找出下列词语的反义词和近义词。（4分）反义词：浑浊 丑陋近义词：舒适 清新3、给下面的生字换个偏旁组成新字，再组词。（2分）遍 （ ） 烧 （ ）4、画“”的句子是一个打比方的句子，把 比作 。我也能写一个这样的句子： （2
5、分）5、短文是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。（2分）6、短文描写了 、 、 、 等景物，从短文中我们可以感受到作者 的情感。（3分）短文二（12分） 世上最美味的泡面 他是个单亲爸爸，独自抚养一个七岁的小男孩。每当孩子和朋友玩受伤回来，他对过世妻子留下的缺憾，便感觉更深，心底不免传来阵阵悲凉的低鸣。 记得那天，因为要赶火车，没时间孩子吃早餐，他便匆匆离开了家门。一路上担心着孩子有没有吃饭，会不会哭，心老是放不下。使抵达了出差（ch chi)地点，也不时打电话回家。 可孩子总是很懂事地要他不要担心。然而因为心里牵挂不安，他便草草处理完事情，踏上归途。回到家时孩子已经熟睡了，这才松了一口气。
6、(旅 族)途上的疲惫，让他全身无力。正准备睡觉时，突然大吃一惊：棉被下面，竟然有一碗打翻了的泡面！ “这孩子!”他在盛怒之下，朝（cho zho）熟睡中的儿子的屁股，一阵狠打。 为什么这么不乖你这样调皮把棉被弄脏了要给谁洗 这是妻子过世之后他第一次体罚孩子“我没有”孩子抽抽咽咽地(辨 辩)解着：“我没有调皮，这这是给爸爸吃的晚餐。”原来孩子在吃晚饭时，特地泡了两碗泡面，一碗自己吃，另一碗给爸爸。可是因为怕爸爸那碗面会凉掉，所以放进了棉被底下保温。 爸爸听了，不发一语地紧紧抱住孩子。看着碗里剩下那一半已经泡涨的泡面，爸爸充满柔情地说：“ 啊 !孩子，这是世上最最美味的泡面了!” 1、用“”选择文
7、中括号里正确的读音或字。（2分）2、在第四自然段的“”里填上合适的标点。（3分）3、联系上下文理解下列词的意思。（3分） 大吃一惊： 疲惫：4、孩子为什么要把泡面放在棉被下？请用“”在文中划出相关的句子。（2分）5、读了这个故事，你有什么感受？（2分） 四、妙笔生花（30分）这次习作不规定内容、范围，请你自由写，动笔前，先想一想自己最想告诉别人什么，写的时候，要把想表达的意思写清楚，题目自拟。编制小学语文试卷应注意的几个问题在小学语文教学中，测试是检查教学效果和学生学业成绩及能力的重要手段，具有评价，激励、导向等多种功能。它是语文教学过程中一个不可缺少的部分，这一部分，又包括编制试卷、测试、评
8、分、分析等一些小环节，而编制试卷又是其中的关键环节。他既耗费精力，又往往难以尽入人意。整个测试的目的，功能往往通过试卷体现出来。试卷的质量直接影响着考试的有效性和可靠性。若试卷失误过多，则测试的目的很难达到。这就明确要求我们应妥善而科学地编制小学语文试卷。因此，编制小学语文试卷应特别注意这么几个问题。一、要明确测试的目的由于测试目的的不同，对测试的内容及形式要求均有不同。比如说，学生学完一个单元的几篇课文之后，为了了解学生的知识理解和巩固情况，我们编制试卷时应紧扣教学内容，题目不能太难，试题质量也不必像总结性那么高。而总结性考试，一般在学期末或学年末，甚至整个小学阶段结束后进行，目的是为了了解学生对该
