《安阳市2014—2015学年上七年级语文期末试题答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安阳市2014—2015学年上七年级语文期末试题答案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级语文参考答案及评分标准 第 1 页 共 4 页20142015 学年第一学期教学质量检测七年级语文参考答案及评分标准 一、积累与运用（共 23 分）1D (A 、积攒 zn B、锲而不舍 qi C、镌刻 jun)（ 2 分）2C（2 分）3A（2 分）4. 鲁滨逊在孤岛上独自生活了 24 年后的一天，岛上来了一群野人，带着准备杀死并吃掉的俘虏。 （1 分） 鲁滨逊发现后，救出了其中的一个。 （1 分） 因为那一天是星期五，所以鲁滨逊把被救的野人取名为“星期五”。 （1 分） （意对即可。3 分）5 （1）折戟沉沙铁未销 （2）不亦惑乎 （3）学而不思则罔 思而不学则殆（4）天街小雨润如酥
2、草色遥看近却无 但愿人长久千里共婵娟（一空 1 分，多字、少字、错字则该空不得分。共 8 分）6.（1） “微信的利与弊”或“微信是把双刃剑” 。 （意对即可。1 分） （2）珠铢 “大概” 、 “左右 ”保留一个即可。（一个 1 分，共 2 分）（3）晚辈们只注意用微信相互沟通，却忽略了与老年人情感交流。 （意对即可。1 分）示例：不要一直玩手机，这样对眼睛不好。 （或“一直玩手机，累了吧，咱们说说话，休息一会儿。 ”） （合情合理即可。2 分） （共 6 分）二、现代文阅读（共 23 分）（一） （共 11 分）7温晴 舒庆春（一空分，2 分）8山景、水色或山、水（一个分，意对即可。2 分
3、）9画线句甲批注示例：“忽然害了羞” 运用拟人的写法，将水人格化，描绘了夕阳斜照下雪色娇美的情态。一个“羞”，不仅画出了雪景的“ 色 ”，与“ 粉色”相贴切，而且绘出了雪景中的情和内在美。 （角度 1 分，赏析 2 分。意对即可。3 分）10第自然段写山景：自上而下的顺序；第自然段写水色：自下而上的顺序。（一个分，意对即可。2 分）11既和开头“济南真得算个宝地”相呼应，又点了题；抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。 （一点 2 分，意对即可。2 分）（二） （共 12 分）12设置悬念，与标题形成强烈的反差，吸引读者注意（1 分） ；为下文写张妈为了七年级语文参考答案及评分标准 第 2
4、页 共 4 页弥合孩子与新爸妈之间爱的缝隙埋下伏笔。 （1 分） （一点分，意对即可。分）13把所有张妈与露露的合影换成新爸妈与露露的合影（意对即可。2 分）14示例：本句使用了动作描写的方法（1 分） ；用“抱”“ 亲”两个动词生动形象地表现出露露与新爸妈的亲密无间。 （1 分） （意对即可。2 分）15示例：尽心尽职：作为福利院的阿姨，她把“来时只剩下一丝微弱的气息”的露露精心养育成健康活泼的小姑娘。无私伟大：为了让露露感受人间无痕大爱，她利用图像处理软件忍痛割爱对照片进行了“嫁接”处理。细心周到：新妈妈与露露初次接触时露露木然的表情和不经意动作，张妈都注意到并考虑如何弥合这个“缝隙”。
5、富有智慧：为让爱也能“无缝对接” ，她把重新制成的照片放在露露的衣袋里，还反复把照片拿出来给露露看，避免孩子心灵再受伤害。 （概括分，分析分。需写出两方面，意对即可。4 分）16示例：露露这孩子这么可爱，我辛苦养育了三年了，就这么离开我，真有点舍不得。想到这可怜而又可爱的孩子终于找到了依靠，与她新爸妈感情这么亲密，我也可以放心了。 （一层分，需写出不舍和欣慰两层意思。2 分）三、古诗文阅读（共 14 分）17 （1）溯：逆流而上 （2）属：连续。 （每个 1 分，意对即可。2 分）18白色的激流，碧绿的潭水，回旋着清波，映出了（山石林木的）倒影。 （意对即可。2 分）19用奔跑的马和清风与快速
6、行驶的船进行对比。 （1 分） 既写出了江水一泻千里的迅疾， （1 分）又写出了水带给人惊心动魄的感受。 （1 分） （意对即可。3 分）20因为相比而言三峡夏季的水最盛，最为凶险、迅疾，最有特色；夏天江水暴涨，秋天水枯谷空，承三峡水势涨落的特点安排夏、春冬、秋的顺序写景，更合理。 （一点1 分，意对即可。2 分）21示例：素湍绿潭风光美风光壮丽趣味浓（结合课文内容，基本对仗即可。1 分）22示例：“阔” 字更好，因为它直抒胸臆地表达了春潮把江面变得渺远无际，所以视野十分开阔的强烈感受，且读起来与“悬”字对应，声调似也更为响亮。“失”字更好，因为它生动地描摹了江岸因春潮高涨而与水面平行似乎消失
7、了的主观视觉形象。（开放性试题，合情合理即可。2 分）23示例：描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，揭示了新事物必将代替旧事物的哲理。“生”“入” 采用拟人手法，形象的写出了夜退日出、冬去春来的变化更有动感和情趣，宣告了春天的来临，透出勃勃生机和积极、乐观、向上的感情。“生”与“入”二字，不仅使得这一联对仗工稳，更妙在这两字一出，才使得“海日”和“ 残夜”、 “江七年级语文参考答案及评分标准 第 3 页 共 4 页春 与 “旧 年 ”两 不 相 干 之 事 物 有 了 联 系 ， 而 且 还 因 之 而 生 动 起 来 。（ 角 度 1 分 ， 赏 析 1 分 。 意对 即 可 。 2 分
8、 ）四、作文（40 分）作文评分标准及细则项目类别 A 内容 B 语言 C 结构 D 书写 E 评分细则一类(3640分)思想感情健康，立意深刻，内容充实，中心突出文从字顺，语言准确生动，表达好结构严谨，层次清楚字体工整，书写规范，卷面整洁以 38 分为基准分，适当浮动：具备项条件的，评评一类上（3940 分）；具有其中三项条件的，评一类中（3738 分）；具有其中两项条件的，评一类下（36 分）。二类(3235分)思想感情健康，内容具体，中心明确文从字顺，表达较好结构完整，层次比较清楚字体工整，书写规范，卷面较整洁以 33 分为基准分，适当浮动：具备 B 项和另两项条件，其余一项达到三类卷标
9、准的，获得基准分；具备 ABCD 四项条件的，酌情加分；具备 B 项条件，而另外三项只达到三类卷标准的，酌情减分。三类(2831分)思想感情健康，内容尚具体，中心基本明确语言通顺，病句少结构基本完整字迹清楚，有少量错别字，少量涂改以 30 分为基准分，适当浮动：基本具备 ABCD 四项条件的，获得基准分；其中 B、D 项比较好的，酌情加分；另有某些缺点的，酌情减分。四类(2427分)思想感情基本健康，内容不够具体，中心不够明确语言基本通顺，病句不太多结构不够完整字迹潦草，错别字较多以 26 分为基准分，适当浮动：凡属 ABCD 四项之一者，评为四类卷，获得基准分；其中三项较好的，酌情加分；兼有
10、 ABCD 两项以上情况的，酌情减分。五类(23 分以下)思想感情不健康，内容不具体，中心不明确语言不通顺，病句多结构不完整字迹不易辨认，错别字多，卷面很不整洁以 13 分为基准分，适当浮动：凡属 ABCD 四项之一者，评为五类卷，获得基准分；另三项尚好的，酌情加分；兼有 ABCD 中两项以上情况的，酌情七年级语文参考答案及评分标准 第 4 页 共 4 页减分。补充说明：漏写题目扣分。评阅全部试卷时，请以二等、三等之间 31 分为基准，根据作文实际上下浮动。评阅每份试卷时，首先确定等次，然后根据所评等次的基准分，上下浮动。错别字每 3 个扣 1 分，重现不计，最多扣 2 分。错别字、标点符号错误，每两个扣 1 分，扣至 3 分为止。对于标点错误的扣分比较宽松，一般可句可逗的，不视为用错标点，不扣分，对于标点是否用错，不要过多纠缠，扣分必须慎重。字数不足 550 字，每少 50 字扣 1 分;不足 400 字，降一等。作文中出现低俗的、不规范的语言以及使用外语表达等情况，要在相应等次的基准分上扣 1-2 分。对于“思想感情健康” 要求的理解，要以开放而又包容的心态来对待，防止评分极端行为。处理抄袭问题，要认真谨慎，必须拿出确切的根据，如某报某一期的某文章，否则不能予以认定。凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理。
