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1、精品文档 最新社区暑假活动策划方案 篇一：社区暑假活动方案（1272字） 一、指导思想 为庆祝中国共产党成立90周年，唱响爱党、爱祖国、爱社会主义，以党在我心中为主旋律，以“回顾党史、继承传统、展望未来”为主题，讴歌中华民族伟大复兴的奋斗历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩。将在本社区范围内开展“祝建党90周年”海报设计大赛活动。 二、组织机构 组 长：谈侃 副 组 长：张文嘉 组 员：社区工作人员 活动主体：社区学生 三、活动目标 作品类别：海报设计 海报作品必须体现“庆祝建党90周年”主题，且须符合以下创作要求： 1、参评作品要体现“回顾党史、继承传统、展望未来”的思想内涵，表现内容积极向上，贴
2、近历史、反映现代生活，展示国家强盛、反映社会发展与进步； 2、作品要体现创新思维，紧紧围绕主题内容进行设计，主题突出，构思新颖，内涵丰富； 3、突出广大师生爱党、爱国的思想以及现代师生的精神风貌。 四、活动的形式及具体内容步骤 1、活动的地点： 社区活动室 2、活动方案的分析出台： 为推动社区活动的开展，我校结合建党90周年在本社区以设计海报的形式开展。 3、活动的具体程序： 宣传发动：召开社区活动主题中队辅导员会议，进行宣传发动 活动的具体实施 a.按班级或自愿组成小组的形式分配好各小组。（每小组3-5人 b.每个小组指定一位组长，设立比赛的总负责老师。 c.要求每一小组带好必要的材料，如：
3、画笔，颜料，纸张（4开）等各种工具，由组长分配具体分工（可带参考图片）。 d.比赛时间为2小时之内。 五、 活动的评奖 本次比赛将请社区领导及工作人员组成评审委员会，评出金奖、银奖、铜奖、优秀奖、最佳设计奖若干组，由辅导人员及老师颁发奖品，并把这些优秀的获奖作品在社区进行展示。 畅想曲 一、指导思想 为庆祝中国共产党成立90周年，唱响爱党、爱祖国、爱社会主义，以党在我心中为主旋律，以“回顾党史、继承传统、展望未来”为主题，讴歌中华民族伟大复兴的奋斗历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩。将在本社区范围内开展“小笔头，大想法”活动。 二、 组织机构 组 长：谈侃 副 组 长：张文嘉 组 员：社区工作人员
4、 活动主体：社区学生 三、活动的形式及具体内容步骤 1、活动的地点： 社区活动室 2、活动内容： 组织全体学生观看中国共产党成立90周年的教育大片建党大业，然后让全体学生看完后写一篇1000字以内的观后感，最后组织学生联系改革开放后身边环境的巨变畅谈体会。 乐在其中，“途”我自在 一、指导思想 为庆祝中国共产党成立90周年，唱响爱党、爱祖国、爱社会主义，以党在我心中为主旋律，以“回顾党史、继承传统、展望未来”为主题，讴歌中华民族伟大复兴的奋斗历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩。将在本社区范围内开展“乐在其中，途我自在”活动。 二、组织机构 组 长：谈侃 副 组 长：张文嘉 组 员：社区工作人员 活
5、动主体：社区学生 三、活动目标 为了磨练初中学生的意志，体验我党长征的辛苦。让学生们明白今天祖国富强与人民安康的来之不易，明白应该珍惜这来之不易的生活；让学生们深刻地领悟到什么是真正的红军精神智慧、勇敢、敢于与天地斗争，并且决心要将这种体现着中国人民团结奋进、自强不息民族精神发扬、传承下去，把它深入到今后的学习、工作、生活中。 篇二：社区暑期活动方案（672字） 一年一度的暑期来临，全国大中小学校都进入暑假期，数以万计的学生回归家庭、社区。为组织安排好暑期生活，院校社区党支部依托社区阵地，科学安排，因地制宜、周密部署，积极安排一系列丰富社区居民生活的活动，确保辖区居民度过一个“安全、快乐、文明
6、、有益”的暑期。 一、依托社区阵地，举办各种知识讲座 院校社区党支部将针对暑期未成年人较多的特点和不同需求，举办针对性较强的知识讲座。 一是举办交通安全知识讲座。为确保青少年的暑期安全，社区将邀请经验丰富的交通方面的专家，举办交通安全知识讲座，使辖区未成年人树立“关爱生命，安全出行”的交通意识。 二是举办卫生知识讲座。针对暑期极易引发的空调病、高温中暑、肠道传染病、乙脑、红眼病等类疾病，邀请经验丰富的疾病防治专家，对如何预防和回避暑期易发疾病进行预防知识讲座，从而达到杜绝和减少辖区居民暑期疾病的发生。 二、开展系列科普宣传教育活动 为给暑期未成年人提供一个良好的教育环境，院校社区党支部将充分利
7、用社区电教室、图书室阅览室、文体活动阵地等资源，积极开展各种主题鲜明、寓教于乐、有益青少年身心健康的科学文化教育活动。 三、发挥社区优势，开展道德实践活动 院校社区党支部组织开展社区志愿者活动。倡导志愿者们主动为社区打扫楼道、清除卫生死角、清理白色污染，抵制社区内的不文明言行、不文明现象，开展敬老活动，主动为托老中心和社区内的孤寡老人服务。 为提高社区居民参与的积极性，通知明确规定，对不积极参加的大中小学生，社区党支部将对暑假期的考评表不予做鉴定，为活动顺利开展打牢了基础。 篇三：社区快乐暑假青少年活动方案（1255字） 暑假是学生最长的假期，也是关工委关爱青少年的重要时期。为了开展好学生的暑
8、假生活，让学生接近自然、深入社会、体验生活，引导学生过一个愉快、健康、安全而有意义的假期，结合我社区具体情况，特制定本次快乐体验活动方案如下： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，以加强对社区青少年的管理和教育为出发点，努力丰富社区内学生暑期生活，拓宽视野，积累知识，充实文化底蕴，丰富精神生活，寓教于乐，把文明礼仪、健康的生活方式传授给学生，提高青少年的整体素坚持以科学发展观为指导，充分发挥“五老”优势和作用，围绕着力提高青少年思想道德素质这个根本，以改革创新精神做好关心下一代工作，进一步明确“创特色、树品牌”的工作导向，努力建设学习型、创新型关工委，不断提高全区关心下一代工作水平。继
9、续积极开展“关爱明天、普法先行青少年普法教育活动”，通过五老对青少年爱国主义与法制的宣传教育、纪律教育，切实增强法纪意识。加强对我们国家民族的热爱。 二、活动主题 阳光假日，快乐成长。 三、组织实施 以社区组织指导为主，学生自我管理和教育为辅。 四、活动时间 20XX年8月学生暑假期间，每周开展一至两次活动。 五、活动场地 以社区市民学校和未成年人活动室为依托，室内室外相结合。 六、参加人员 社区内514周岁的学生 七、活动内容 融城社区组织青少年前往敬老院慰问孤老活动 时间：20XX年8月10日 地点：大托镇敬老院 参加人员：社区青少年 具体安排： 1、社区组织青少年志愿者团队前往大托镇敬老
10、院探望孤寡老人。有的打扫卫生，擦门窗又扫地；有的与老人交流；有的给老人剪指甲，有的把屋里坐轮椅的老人推出来；有人为老人唱二人转，残疾老人开心得咯咯直笑。和老人的谈心多半是老人倾诉我们聆听，休息时，志愿者们把带来的水果亲手洗净削皮，切成小片，给老人吃。转眼已是午餐时间，志愿者主动要求给老人喂饭，志愿者做起来还真是有模有样。 2、尊老爱幼是中华民族的传统美德，组织这次活动，目的是要青少年学会关爱老人，我们应当尽量让老人在辛勤耕耘一生后安度晚年。作为志愿者，我们能做的就是抽空去看看，和残疾老人们谈谈心，让他们开朗起来。志愿者只是一个小团队，社会进步靠的是大家的努力。因此我们希望大家都来关注老人，爱护
11、老人，使老有所养，老有所乐，让人们更幸福，社会更和谐。 3、爱心助残活动。发扬“理解、尊重、关心、帮助”的助残精神，为残疾人及家庭开展医疗保健、技术培训、心理咨询和日常生活照料等方面服务，创造残疾人平等参与社会生活的条件，增强残疾人自立自强、参与社会、服务社会能力。 4、爱心助困活动。针对辖区困难群众、困难家庭不同情况，开展捐款捐物、结对助学和送医疗、送岗位、送信息、送技术志愿服务，建立长期的、实实在在的扶贫对子，为困难群体排忧解难，使他们感到社会关怀和温暖，逐步使困难群体脱贫致富。 5、爱心助学活动。引导社区热心未成年人教育的各界人士，特别是发挥“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模
12、范）人员的作用，开展宣讲、辅导、教育、关爱等志愿服务，关心未成年人的学习、生活。 篇四：社区暑期活动方案（1763字） 学期末，学校向全校1000余名学生及其家长发放了“学生暑期生活调查问卷”，发现：我校学生家长多为企业双职工，暑期学生的管理是个空白。针对这一现状，如何实现学生的自我管理，积极推进和谐社会的建设呢?为此，学校充分挖掘社会资源，利用社区的场所和对象，开展了暑期队旗飘扬进社区活动。 活动重点 一队旗：每个活动小队都自编了自己小队的名称，设计了自己的队旗。“希望小队”“梦想小队”一个个小队的名称和队旗承载了学生们的梦想。 二贴近：贴近社会和贴近大自然。贴近社会是让学生们在社会中确定服
13、务岗位，开展“讲卫生，当好公共卫生的小卫士;讲规范，当好社区文化环境的小老师;讲奉献，当好社会服务的小公仆;讲绿化，当好社区绿地的小园丁;讲礼貌，当好文明礼貌的宣传员”活动，让学生们在实践中进行锻炼。贴近大自然是引导学生在大自然中体验，开展以“体验之旅”为主题的活动，通过认识植物、开展环境调查等活动，增强学生的社会责任感和环保意识。 三走进：感恩进社区，环保进社区，书香进社区。学校将充分利用社区的场所和对象，开展各种专题服务活动，像走进社区清理垃圾、送环保袋给社区居民，使学生们获得直接的社会生活体验;向孤寡老人、残疾人献爱心，帮助他们做一些力所能及的事，从中学会关心弱者;组织孩子与社区的离退休
14、老人们结对子，开展手拉手、心连心活动，让孩子在活动中体验将自己的爱奉献给他人、社会的快乐。 活动安排 启动阶段(7月上旬) 一、组建社区假日中队，形成假日教育络。以辖区内各生活小区为参与对象，根据学生兴趣 及年龄特点组建各种活动小组，完善组织机构，明确活动要求，活跃、规范学生的假日生活。 二、落实教育内容，明确目标要求。各小组建立书包图书室，假日期间组织读书、读报，撰写读书笔记;开展温暖进社区活动，宣传党的政策，维护小区的安全与稳定。 三、加强组织管理，规范教育责任。聘请校内外热心于社区教育的、有专长的家长及离退休老人组成校外活动辅导队伍，拟定活动计划，明确活动内容，追求活动效果，力求产生良好
15、的社会效应。 活动阶段(7月中旬8月) 一、环境教育：了解身边社区教育资源。老师引领学生走进社区，获取社区资源。师生通过调查，对所在的社区环境、社区规模及社区内都有些什么场所有所了解，再针对学生提出的问题，每个假日活动小组确定一个调查研究主题，以小组为单位写出调查报告。老师也可事先确定一些主题，由社区小组的学生们自主选择完成。选择主题可包括：社区噪音调查，社区白色污染调查，社区养犬调查，等等。 二、本土教育：体验身边社区教育资源。足球博物馆距离我校仅有几百米的距离，为此，我校与足球博物馆积极联系，组织学生利用暑期时间到足球博物馆参观，感受蹴鞠文化，领略足球魅力。同时，在校外活动辅导员的指导下，每个活动小组的同学完成暑期拓展作业：制作有关蹴鞠的一份手抄报，可采用绘画、剪纸等多种形式。 三、社区教育：开发社区教育资源。学校与本地的关心下一代工作委员会积极联系，争取到由他们为学生们提供周末读书场所和图书。该读书场所每周末对学生开放，他们可在此读书、看报，从而在社区这个大课堂上自由地汲取书籍的营养。在暑期两个月的时间里，离退休老人们将与学生们共读假小子戴安漂亮老师
