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1、上学期第三次月考考试座号七年级数学试卷 测试时间:90分钟 试卷总分:120分题号总分分数一、选择（每小题3分，共30分）1. 下列各数中，大于2小于2的负数是 ( )A3 B2 C1 D02. 用一平面截一个正方体，不能得到的截面形状是 ( ) A.直角三角形 B.等边三角形 C.长方形 D.六边形3从多边形一条边上的一点(不是顶点)出发，分别连接这个点和其余各个顶点得到8个三角形，则这个多边形的边数为 ( )A7 B8 C9 D104某种商品每件的标价是330元，按标价的八折销售时，仍可获利10%，则这种商品每件的进价为( ) A240元 B250元 C280元 D300元5、如果方程6x
2、+3a=22与方程3x+5=11的解相同，那么a=（ ）A. B. C. - D.- 6小强用8块棱长为3 cm的小正方体，搭建了一个如图所示的积木，下列说法中不正确的是()A从左面看这个积木时，看到的图形面积是27 cm2B从正面看这个积木时，看到的图形面积是54 cm2C从上面看这个积木时，看到的图形面积是45 cm2D分别从正面、左面、上面看这个积木时，看到的图形面积都是72 cm27、下列变形中，正确的是A、若ac=bc，那么a=b。 B、若，那么a=bC、，那么a=b。 D、若a=b那么a=b8下列语句正确的是 ( ) A线段AB是点A与点B的距离B过边形的每一个顶点有（-3）条对角
3、线C各边相等的多边形是正多边形D两点之间的所有连线中，直线最短9、将方程去分母，得到，错在（）A、最简公分母找错B、去分母时，漏乘3项C、去分母时，分子部分没有加括号D、去分母时，各项所乘的数不同10. 我市为减少雾霾天气采取了多项措施，如对城区主干道进行绿化.现计划把某一段公路的一侧全部栽上银杏树，要求路的两端各栽一棵，并且每两棵树的间隔相等如果每隔5米栽1棵，则树苗缺21棵；如果每隔6米栽1棵，则树苗正好用完设原有树苗x棵，则根据题意列出方程正确的是 ( )A. 5(x+211)=6(xl) B. 5(x+21)=6(xl) C. 5(x+211)=6x D. 5(x+21)=6x二、填空
4、（每小题3分，共30分） 11. 如图，已知线段AB16 cm，点M在AB上，AMBM13，P，Q分别为AM，AB的中点，则PQ的长为_ 12. 如图，将一副直角三角板叠在一起，使直角顶点重合于点O， 则AOBDOC_. 13.当_时，的值等于的倒数 14. 9时45分时,时钟的时针与分针的夹角是 _ .15若 是一元一次方程，则m =_ 16.将一个圆分成四个扇形，它们的圆心角的度数比为2457，则最大扇形的圆心角是_.17.有一块棱长为0.6米的正方体钢坯，想将他锻造成横截面是0.009平方米的长方体钢材，锻成的钢的高是_米18.一个人从A点出发向北偏东60的方向走到B点，再从B点出发向南
5、偏西15方向走到C点，那么ABC的度数是_.19.在同一平面上，一条直线把一个平面分成（个）部分；两条直线把一个平面最多分成（个）部分；三条直线把一个平面最多分成（个）部分，那么，8条直线把一个平面最多分成_个部分.20. 如图所示，把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上，按照这样的规律摆下去，则第n(n是大于0的整数)个图形需要黑色棋子的个数是_三、解答题（本大题共60分）21.计算或化简（每小题4分，共16分）计算（1）; (2) ; 化简(1)3x23(x22x1)4; (2) 22（10分）解方程：（1） （2）23.（7分）已知代数式的值与字母x的取值无关，求的值？24（9分）如图
6、 ,O为直线AB上一点,AOC50,OD平分AOC,DOE90 (1)请你数一数, 图中有_个小于平角的角；(2)求出BOD的度数；(3)请通过计算说明OE是否平分BOC. 列一元一次方程解应用题25（10）某学校准备印刷一批证书，现有两个印刷厂可供选择：甲厂收费方式：收制版费1000元，每本印刷费0.5元；乙厂收费方式：不超过2000本时，每本收印刷费1.5元；超过2000本超过部分每本收印刷费0.25元，若该校印制证书x本. （1）若x 不超过2000时，甲厂的收费为 元，乙厂的收费为 元； （2）若x 超过2000时，甲厂的收费为 元，乙厂的收费为 元 （3）当印制证书8000本时应该选
7、择哪个印刷厂更节省费用？节省了多少？ （4）请问印刷多少本证书时，甲乙两厂收费相同？26（8分） 某天上午9时，李明,王华两人从A、B两地同时出发，相向而行，上午10 时 两 人 相距55千米，两人继续前进，到上午12时，两人又相距55千米，已知 李明每 小时比王华多走2千米，问：（1）李明、王华两人的速度分别是多少？（2）A、B两地的距离是多少千米？2016-2017学年第一学期七年级数学第三次月考试答案一、 选择题：1-5： CACAB 6-10： DBBCA二、 填空题：11、6 cm 12、180度 13、-6 14、22.5度 15、2 16、140度 17、24 18、45度 19
8、、37 20、三、解答题21、计算（1）-18 （2）-9.25 化简（1）（2）22、（1）-1（2）-34 23、（1）-1.25 ， 24、9 155度 25（1）0.5x+1000 ； 1.5x （2）0.5x+1000；0.25x+2500 （3）甲5000 乙4500 乙省500 （4）1000或 600026 (1) 李明:28.5km/h 26.5km/h (2) 110km数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。
