新高考高考生物总复习汇编---课时分层集训18DNA是主要的遗传物质

上传人:刚** 文档编号:119610688 上传时间:2020-01-20 格式:DOC 页数:12 大小:136.01KB
返回 下载 相关 举报
新高考高考生物总复习汇编---课时分层集训18DNA是主要的遗传物质_第1页
第1页 / 共12页
新高考高考生物总复习汇编---课时分层集训18DNA是主要的遗传物质_第2页
第2页 / 共12页
新高考高考生物总复习汇编---课时分层集训18DNA是主要的遗传物质_第3页
第3页 / 共12页
新高考高考生物总复习汇编---课时分层集训18DNA是主要的遗传物质_第4页
第4页 / 共12页
新高考高考生物总复习汇编---课时分层集训18DNA是主要的遗传物质_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《新高考高考生物总复习汇编---课时分层集训18DNA是主要的遗传物质》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新高考高考生物总复习汇编---课时分层集训18DNA是主要的遗传物质(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、新高考高考生物总复习汇编课时分层集训(十八)DNA是主要的遗传物质(建议用时:45分钟)A组基础达标1(2018济宁市一模)下列关于肺炎双球菌的体内和体外转化实验以及T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述,正确的是()A三个实验的设计思路是一致的B三个实验都用到了同位素标记法C三个实验都不能得出蛋白质不是遗传物质的结论D三个实验所涉及生物的遗传物质都是DNAD三个实验中,只有肺炎双球菌的体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的设计思路相同,A错误;肺炎双球菌的体内和体外转化实验都没有用到放射性同位素标记法,B错误;肺炎双球菌的体外转化实验能得出蛋白质不是遗传物质的结论,C错误;三个实验所涉及生物有噬菌体、

2、小鼠、细菌,它们的遗传物质都是DNA,D正确。2下列有关肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的异同点的叙述,正确的是()A两者都设法把蛋白质和DNA分开,单独地、直接地观察蛋白质或DNA 的作用B两者的实验对象都是原核生物C两者都利用放射性同位素标记法D两者都能证明DNA是主要的遗传物质A两个实验的材料和处理方法虽然不同,但是实验思路都是一样的,即设法将蛋白质和DNA分开,单独地、直接地观察它们的作用,A项正确;噬菌体侵染实验的实验对象噬菌体为病毒,肺炎双球菌体外转化实验未利用放射性同位素标记法,B项、C项错误;两个实验都能证明DNA是遗传物质,D项错误。3(2018上饶模拟)如图表示格

3、里菲思做的肺炎双球菌转化实验的部分实验过程,S型菌有荚膜且具有毒性,能使人患肺炎或使小鼠患败血症,R型菌无荚膜也无毒性。下列说法错误的是 ()A与R型菌混合前必须将S型菌慢慢冷却 B无毒的R型菌转化为有毒的S型菌属于基因重组 C该转化实验不能证明DNA是遗传物质DS型菌的DNA能抵抗机体的免疫系统,从而引发疾病D与R型菌混合前必须将S型菌慢慢冷却,以防止高温杀死R型菌,A正确;S型菌的DNA进入R型菌,使R型菌有毒性,实际上就是外源基因进入受体整合到受体DNA上并得以表达,属于基因重组,B正确;该转化实验不能证明DNA是遗传物质,C正确;由于S型菌有荚膜(荚膜属于多糖,不是DNA),进入吞噬细

4、胞后,受荚膜的保护,能抵抗吞噬细胞的吞噬和消化,从而迅速增殖、扩散,引起机体发生疾病,D错误。4科学家为探究转化因子的本质,进行了如图所示的一组实验。该组实验不能得到的结果或结论是()A实验2只出现R型菌落B实验1、3均出现R型和S型菌落CDNA是转化因子DDNA纯度越高转化效率就越高D三组实验中,自变量是培养基加入的酶种类,实验1中加入RNA酶,由于S型菌的遗传物质是DNA,加入的RNA酶不起作用,R型菌可能发生转化,出现R型和S型菌落,同理推出实验3也出现R型和S型菌落。实验2中加入DNA酶,破坏了DNA,R型菌不发生转化,只出现R型菌落。三个实验说明DNA是转化因子。本实验不能说明DNA

5、纯度越高转化效率就越高的结论。5(2018衡水模拟)艾弗里的实验证明了DNA是使R型菌产生稳定遗传变化的物质,得出这一结论的关键是()A用S型活菌和加热杀死后的S型菌分别注射到小鼠体内,并形成对照B用加热杀死的S型菌与无毒的R型菌混合后注射到小鼠体内,测定小鼠 体液中抗体含量C从死亡小鼠体内分离获得了S型菌D将S型菌分离提纯并分别加入各培养基中培养R型菌,观察是否发生 转化D将DNA、蛋白质、荚膜多糖等物质分开、分别观察它们在转化中的作用,可以看到DNA能使R型细菌转化,蛋白质不能使其转化,这是实验的关键所在。6(2018南昌模拟)某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验,下列有

6、关分析错误的是() 【导学号:051】A仅通过图中实验过程并不能证明DNA是遗传物质B沉淀物b放射性的高低,与过程中搅拌是否充分有关C离心前混合时间过长会导致上清液放射性升高D过程中与35S标记的噬菌体混合培养的是没有标记的大肠杆菌C仅通过图中实验过程并不能证明DNA是遗传物质;沉淀物b放射性的高低,与过程中搅拌是否充分有关,搅拌充分,几乎没有放射性,搅拌不充分,具有放射性;离心前混合时间过长会导致大肠杆菌裂解释放噬菌体,但新形成的噬菌体没有放射性,上清液放射性没有变化;过程中与35S标记的噬菌体混合培养的大肠杆菌应是没有标记的。7某研究人员模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验,进行了如下实验

7、:用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌;用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌;用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌。一段时间后进行离心,检测到放射性存在的主要部位依次是()A沉淀物、上清液、沉淀物和上清液B沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液C沉淀物、上清液、沉淀物D上清液、上清液、沉淀物和上清液B中32P标记了噬菌体的DNA,放射性主要集中在沉淀物中;35S用于蛋白质的合成,放射性主要集中在沉淀物中;15N标记了噬菌体的DNA和蛋白质,放射性在沉淀物和上清液中均出现。8(2018中山市模拟)下列有关35S标记的噬菌体侵染未标记细菌实验的叙述中,正确的是()A沉淀物也有很弱的放射性,是由于保温时间过

8、长或过短造成的B所使用的噬菌体必须是从接种在含35S的培养基培养的大肠杆菌中释放出 来的C采用搅拌和离心等方法是为了把蛋白质和DNA分子分开,以便检测各自 的放射性D新形成的噬菌体中没有检测到35S,说明DNA是遗传物质而蛋白质不是B沉淀物有较弱的放射性,是由于搅拌不充分,35S标记的噬菌体吸附于大肠杆菌的表面,被离心到沉淀物中,A项错误;用35S的培养基培养大肠杆菌,再用上述大肠杆菌培养T2噬菌体,可得到蛋白质含35S标记的噬菌体,B项正确;采用搅拌和离心的目的是为了把蛋白质外壳和大肠杆菌分开,C项错误;噬菌体侵染实验能证明DNA是遗传物质,但不能证明蛋白质不是遗传物质,D项错误。9科学家从

9、烟草花叶病毒(TMV)中分离出a、b两个不同品系,它们感染植物产生的病斑形态不同。下列4组实验(见下表)中,不可能出现的结果是()实验编号实验过程实验结果病斑类型病斑中分离出的病毒类型a型TMV感染植物a型a型b型TMV感染植物b型b型组合病毒(a型TMV的蛋白质b型TMV的RNA)感染植物b型a型组合病毒(b型TMV的蛋白质a型TMV的RNA)感染植物a型a型A实验B实验 C实验D实验C因为烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,所以决定病毒类型和病斑类型的是RNA,而不是蛋白质。中的RNA是b型TMV的,分离出的病毒类型就应该是b型。10(2018临沂市期中)关于探索DNA是遗传物质实验的叙述,正

10、确的是()A肺炎双球菌的体内转化实验说明高温灭活S型菌的DNA分子结构未被 破坏B肺炎双球菌的体外转化实验中,R型菌转化为S型菌的实质是基因突变C噬菌体侵染细菌的实验中,若32P标记组的上清液放射性较高,可能是 搅拌不充分D噬菌体侵染细菌的实验中,35S标记组的子代噬菌体不含35S,说明蛋 白质不是遗传物质A肺炎双球菌转化实验中,高温杀死的S型菌能使R型细菌转化成S型细菌,说明S型细菌的DNA分子结构未被破坏,A项正确;细菌转化的实质是基因重组,B项错误;噬菌体侵染细菌的实验中,若32P标记组的上清液放射性较高,可能是保温时间过短或过长,C项错误;噬菌体侵染细菌的实验中,35S标记组的子代噬菌

11、体不含35S,不能说明蛋白质不是遗传物质,D项错误。11(2018云南一中月考)赫尔希和蔡斯研究T2噬菌体侵染细菌的实验:分别用35S和32P标记的噬菌体与大肠杆菌混合保温,一段时间后搅拌并离心,得到上清液和沉淀物并检测放射性。搅拌时间不同,上清液中的放射性强度不同,得表数据。搅拌时间(min)12345上清液35S百分比(%)5070758080上清液32P百分比(%)2125283030被侵染细菌成活率(%)100100100100100请分析回答下列问题:(1)获得含有35S标记或32P标记的噬菌体的具体操作是_。实验时,用来与被标记的噬菌体混合的大肠杆菌_(填“带有”或“不带有”)放射

12、性。(2)实验过程中,搅拌的目的是_。搅拌5 min,被侵染细菌的成活率为100%,而上清液中仍有32P放射性出现,说明_。(3)若1个带有32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,大肠杆菌裂解后释放出100个子代噬菌体,其中带有32P标记的噬菌体有_个,出现该数目说明DNA的复制方式是_。解析(1)噬菌体是病毒,只能寄生在活的细胞中,不能用一般培养基培养,所以获得被32P和35S标记的噬菌体,就先用分别含32P和35S的培养基分别培养大肠杆菌,再用上述大肠杆菌培养T2噬菌体即可获得,实验时,用来与被标记的噬菌体混合的大肠杆菌不带有放射性。(2)用标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌。一段时间后,用搅拌器搅

13、拌,然后离心得到上清液和沉淀物,搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离。搅拌5 min,被侵染细菌的成活率为100%,而上清液中仍有32P放射性出现,说明有一部分含有32P标记的噬菌体没有侵入细菌中,且被侵染的细菌没有裂解释放子代噬菌体。(3)由于DNA的复制方式是半保留复制,最初带有32P标记的噬菌体DNA的两条链只参与形成两个DNA分子,所以100个子代噬菌体中,只有2个噬菌体带有32P标记。答案(1)在分别含有35S和32P的培养基中培养大肠杆菌,再用上述大肠杆菌培养T2噬菌体即可获得不带有(2)使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离有一部分含有32P标记的噬菌体没有侵入细菌中,且被侵染的细菌没有裂解释放子代噬菌体(3)2半保留复制B组能力提升12(2018保定月考)用含32P和35S的培养基培养细菌,将一个未标记的噬菌体在细菌中培养9 h,经检测共产生了64个子代噬菌体,下列叙述正确的是()A32P和35S只能分别标记细菌的DNA和蛋白质B子代噬菌体的DNA和蛋白质一定具有放射性CDNA具有放射性的子代噬菌体占1/32D噬菌体繁殖一代的时间约为1 hB32P还存在于细菌的RNA等物质中,A项错误;噬菌体利用宿主细胞中的原料合成子代噬菌体的DNA和

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 高考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号