2019-2020年度人教部编版小学五年级上册语文期末练习卷

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1、2019-2020年度人教部编版小学五年级上册语文期末练习卷第一部分 积累与运用(54分)一、看拼音,写词语。(10分)ln l j s shu ru j bi xi zhi sh l fn zh pio f hu mi jin zh 二、填空。(30分)1“我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头肥猪那么重。”这句话主要写_ ,作者使用了_说明方法。2唐诗清词有意境。唐代诗人 的“ , 。_,清泉石上流”;清代 的 “ , , ,夜深千帐灯”。3. 勤俭节约是一种修养,三国时期诸葛亮就曾说“夫君子之行, , ”;唐朝魏征曾说“居安思危, ”;宋代司马光曾说“ , ”;“

2、一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕, ”。让我们都养成勤俭节约的好习惯吧。4.“七夕今宵看碧霄, 。 ,穿尽红丝几万条。”写的是 节的习俗,与这个节日有关的民间故事是 。5.我国变得繁荣富强,人民生活也非常幸福,这让我想起了几个四字词语: 、 、 、 三、选择正确答案,填序号。(14分)1.给下列句子选择正确的说明方法。A.列数字 B.举例子 C.打比方 D.作比较(1)石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。 ( )(2)湖内有大小港岔200余条,半岛50多个,回水长10千米。 ( )(3)松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。 ( )(4)苏州园林在每一个角落都注意图画美,比如在阶砌旁栽几丛书带草。

3、( )2.选择下列句子所用的修辞手法。A.对偶 B.排比 C. 比喻 D. 反问 (1)少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。 ( )(2)整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。 ( )(3)哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢? ( )(4)美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆! ( )3.选择破折号的用法。A.表示声音的延续 B.表示解释说明 C.表示意思的转折(1)我一直想买一本长篇小说青年近卫军。 ( )(2)“妈” ( )(3)他等了十分钟他已经觉得时间太长了。 ( )4.指出下列句子中省略号的作用。A.表示人说话断断续续 B.表示列举的省略 C.表示话未说

4、完(1)“我要钱” ( )(2)母亲又陷入了机械忙碌状态 ( )(3)我国的生肖属相有:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇 ( )第二部分 阅读与欣赏(46分)四、根据课外阅读完成下列试题。(8分)1. 水浒传成功地塑造了一批栩栩如生的人物形象,其中嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆,但粗中有细的是( )。A.鲁智深 B.李逵 C.宋江 D.武松2. “醉打蒋门神”的梁山好汉是( )。A.鲁智深 B.宋江 C.武松 D.林冲3. 我还知道_写的三国演义中和_有关的故事_;_写的西游记中和_有关的故事_。五、阅读短文,思考后面的问题,按要求完成。(38分)(一)松鼠(节选)(7分)松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方,

5、又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔葬编扎起来,然后把若葬挤紧、踏平,使那建筑物足够宽散、足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。1. 用“ ” 画出选文中描写的松鼠的窝的特点。(1分)2. 文中画“_ _的句子描写的是_,画“ ”的句子描写的是_ ,从中可以看出松鼠 的特点。(3分)3. 选文中加点的词语“通常”能否删掉?为什么?(3分) (二)蝉(9分)蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足,

6、还要在胸部安置一种响板,以增加声音的强度。 因为有这种巨大的响板,使得生命器官都无处安置,只得把它们压紧到身体最小的角落里。 当然了,要热心委身于音乐,那么只有缩小内部的器官,来安置乐器了。但是不幸得很,它这样喜欢的音乐 ,对于别人,却完全不能引起兴趣。就是我也还没有发现它唱歌的目的。 通常的猜想以为它是在叫喊同伴,然而事实明显,这个意见是错误的。蝉与我比邻相守,到现在已有十五年了,每个夏天差不多有两个月之久,它们总不离我的视线,而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在梧桐树的柔枝上,排成一列,歌唱者和它的伴侣比肩而坐。 吸管插到树皮里,动也不动地狂饮,夕阳西下 ,它们就沿着树枝用慢而且稳的脚

7、步,寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时 ,它们从未停止过歌唱。所以这样看起来 ,它们并不是叫喊同伴 ,你想想看 ,如果你的同伴在你面前,你大概不会费掉整月的功夫叫喊他们吧!其实,照我想,便是蝉自己也听不见所唱的歌曲。 不过是想用这种强硬的方法,强迫他人去听而已。它有非常清晰的视觉,只要看到有谁跑来,它会立刻停止歌唱,悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它。你尽管站在它的背后讲话、吹哨子、拍手、撞石子,这镇静的蝉却仍然继续发声,好像没事儿人一样。有一回,我借来两支乡下人办喜事用的土铳 ,里面装满火药,将它放在门外的梧桐树下。我们很小心地把窗打开,以防玻璃被震破。我们六个人等在下面,热心倾听头顶上的乐队

8、会受到什么影响。 “砰!”枪放出去声如霹雷。一点没有受到影响 ,它仍然继续歌唱。 它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状 ,声音的质与量也没有一点轻微的改变。第二枪和第一枪一样,也没有发生影响。我想:经过这次试验,我们可以确定,蝉是听不见的,好像一个极聋的聋子,它对自己所发的声音是一点也感觉不到的!1.第段划线句子使用了_的修辞手法,通过_、_和_等动作,生动地描写了蝉的生活习性。(4分)2.蝉的歌唱源于它什么样的身体构造?(2分) 3.本学期我们也学习了一首关于蝉的诗,它是_朝_写的。其中赞美高洁品格的诗句是“ , ”。(3分)(三) (10分)游子探亲期满要离开故乡,母亲送他去车站。 在车站,儿

9、子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就到发车时间了,母亲急忙从身上解下裤腰带,把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时,由于心急又用力,她把脸都涨红了。儿子急切地问:“妈,你怎么回家呢?”母亲镇静地说:“不要紧,慢慢走。”多少年来,儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。 多少年来,儿子一直在想,母亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。1.概括选文的主要内容。(1分) 2.写出下面句子的描写方法,感悟母爱。(2分)眼看就到发车时间了,母亲急忙从身上解下裤腰带,把儿子的旅行包扎好。( )解裤腰带时,由于心急又用力,她把脸都涨红了。( )3.在这个故事中,母亲的 与儿子的 形成了鲜明的对比,表现出 。 (3分)4.给

10、短文加一个题目,写在文前的横线上。(2分)5.“儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。”这句话说明( )(2分)A.这根裤腰带包含着深沉的母爱。 B.这根裤腰带价钱很高,儿子舍不得丢掉。(四)父亲两次举起的手掌(12分)徐元鹏小时候,我很怕父亲。记得我刚开始跟父亲学木工的时候,他总是很严厉。有一次,我趁父亲不在,自作聪明装配了一个大衣柜。刚刚装好,父亲便回来了。他走到衣柜前,阴着脸,转着圈看。蓦地,他用力把大衣柜推倒,拿起一根木料,瞪着我,指着装错的地方质问:“你瞎了?”他突然扔掉木料,举起厚重的巴掌,一下子打在我头上。从那一天起,每当父亲举起巴掌时,我都心有余悸,生怕会落到我头上。然而,另外一件事,却改变了我对父亲的看法。有一天,我在家里偷偷把新买回来的座钟拆开了,正在研究的兴头上,突然听见父亲的脚步声。匆忙之间,我慌乱地把座钟拼凑在一起。父亲进屋后,一直没有出去。将近中午,他忽然盯着座钟发呆:“嗯?怎么停了?”他边说边搬起座钟,当啷一声,钟摆在里面发出碰撞边框的声音。我害怕地低下了头,他几步走过来

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