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1、精品文档 八年级数学的测试题 一、目标导航 1.理解频数、频率等概念，并能绘制相应的频数分布直方图和频数折线图. 2.能根据数据处理的结果，作出合理的判断和预测，从而解决简单的实际问题，并在这一过程中体会统计对决策的作用. 二、基础过关 1.一组数据的最大值与最小值之差为80，若取组距为9，则分成的组数应是() A.7B.8C.9D.10 2.某中学数学教研组有25名教师，将他们按年龄分组，在3845岁组内的教师有8名教师，那么这个小组的频率是. 3.已知样本：71081497121110813108111091291311，那么样本数据落在范围8.511.5内的频率是. 4.在“Welike
2、maths.”这个句子的所有字母中，字母“e”出现的频率约为.(精确到0.01) 5.某校初中三年级共有学生400人，为了解这些学生的视力情况，抽查了20名学生的视力，对所得数据进行整理.在得到的频数分布表中，若数据在0.951.15这一小组频率为0.3，则可估计该校初中三年级学生视力在0.951.15范围内的人数约为() A.6人B.30人C.60人D.120人 6.某地区为了增强市民的法制观念，抽调了一部分市民进行了一次知识竞赛，竞赛成绩(得分取整数)进行整理后分成五组，并绘制成频数分布直方图，请结合直方图提供的信息填空： (1)抽取了人参赛. (2)60.570.5这一分数段的频数是，频
3、率是. 三、能力提升 7.小华要从长度分别为5cm、6cm、11cm、16cm的四根小木棒中选出三根摆成一个三角形，那么他选的三根木棒能组成三角形的频率是. 8.统计多种品牌运动鞋喜欢情况如下： 品牌频数频率 安踏50.1 李宁13 阿迪达斯0.48 耐克50.1 乔丹 (1)请将空白格填上. (2)作出频数分布直方图. 9.为了让学生了解环保知识，增强环保意识，某中学举行了一次“环保知识竞赛”，共有900名学生参加了这次竞赛.为了解本次竞赛成绩情况，从中抽取了50名学生的成绩(得分取整数，满分为100分)进行统计.请你根据尚未完成并有局部污损的频率分布表和频率分布直方图，解答下列问题： 分组
4、频数频率 50.560.540.08 60.570.50.16 70.580.510 80.590.5160.32 90.5100.5 合计50 (1)填充频率分布表的空格; (2)补全频数直方图，并绘制频数分布折线图; (3)在该问题中，总体、个体、样本和样本容量各是什么? (4)全体参赛学生中，竞赛成绩落在哪组范围内的人数最多? (5)若成绩在90分以上(不含90分)为优秀，则该校成绩优秀的约为多少人? 四、聚沙成塔 某班为了从甲、乙两同学中选出班长，进行了一次演讲答辩与民主测评.A、B、C、D、E五位老师作为评委，对“演讲答辩”情况进行评价，全班50位同学参与民主测评.结果如表1、表2所
5、示： “好”票数“较好”票数“一般”票数 甲4073 乙4244 表1演讲答辩得分表(单位：min)表2民主测评票数统计表(单位：张) ABCDE 甲9092949588 乙8986879491 规定：演讲答辩得分按“去掉一个最高分和一个最低分再算平均分”的方法确定; 民主测评得分=“好”票数2分+“较好”票数1分+“一般”票数0分; 综合得分=演讲答辩得分(1-a)+民主测评得分a(0.5a0.8). (1)当a=0.6时,甲的综合得分是多少? (2)a在什么范围时,甲的综合得分高?a在什么范围时,乙的综合得分高? 5.3频数与频率 1、C2、0.323、0.54、0.185、D6、(1)48人(2)12人，0.257、0.258、(1)0.262430.06(2)略9、(1)8，12，0.2，0.24(2)略(3)900名学生竞赛成绩，每名学生竞赛成绩，50名学生竞赛成绩，50(4)80.590.5(5)216人2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 5
