(2016年秋季版)七年级道德与法治上册 第五单元 走近法律 与法同行 第十课 维护法律尊严复习课件 鲁人版六三制

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1、 第10课维护法律尊严课型 复习课 复习目标 1 养成自觉守法的行为习惯 知法 守法 用法 2 分清违法与犯罪 提高自我防范能力 在生活中自觉学法 提高自身的法律素质 3 通过案例 分析什么是违法 什么是犯罪 理解任何违法犯罪行为都要承担相应的法律责任 知识排查 快速背诵下列问题 1 什么是违法行为 P1132 违法行为分为哪两类 什么是一般违法行为 什么是犯罪 P1153 认定犯罪必须坚持什么原则 P1154 违法犯罪行为有哪些危害 P1165 为什么要违法必究 P1176 一般违法与犯罪的区别 P1187 什么是刑罚 刑罚分哪两大类 P1188 中学生怎样做到知法于心 守法于行 P1229

2、 怎样学习法律常识 P11910 怎样同违法犯罪现象作斗争 P122 知识框架 维护法律尊严 法律制裁违法犯罪 违法犯罪危害大 违法必究 1 违法行为的含义2 一般违法与犯罪的含义与区别3 认定犯罪应坚持的原则4 违法犯罪行为的危害 知法于心守法于行 学习法律常识 方式途径从遵守规则做起用法我也行 1 学会运用法律武器维护合法权益2 灵活机智地与违法犯罪现象作斗争 1 原因2 刑罚的含义及分类 易混易错点排查 1 违法行为 一般违法行为 犯罪2 刑法与刑罚3 主刑与附加刑 一般违法与犯罪的区别 典型题例 某初级中学学生丁某 读初一时经常旷课 逃学 在家玩电脑 屡教不改 上初二后 他更沉迷于网吧

3、 花完零用钱就偷家里的钱 再发展到偷别人的手机和学校的电脑零件去卖 结果被行政拘留 初三上学期他在一次斗殴中将对手同龄人赵某刺成重伤 最后被人民法院判处有期徒刑3年 同时面临高额经济赔偿 丁某失去了自由 也撕碎了2个家庭的幸福 1 丁某的哪些属于一般违法 哪些属于犯罪 2 从案例中看出实施违法犯罪行为有哪些危害 3 从丁某案例中要吸取教训 知法于心 守法于行 我们中学生应该怎么做 2 违法犯罪有哪些危害 1 实施违法犯罪行为 既会对他人造成损害 也伤害了自己 甚至会葬送自己的前程 2 会给被害人的家庭乃至自己的家庭带来伤害 3 违法犯罪危害社会 扰乱公共秩序 危害公共安全 妨害社会管理 败坏社

4、会风气 影响社会的和谐稳定 3 中学生怎样做到知法于心 守法于行 中学生怎样做遵纪守法的好公民 1 学习法律常识 增强法律意识 做到知法于心 2 遵守规则 按规则办事 强化规则意识 养成守法习惯 3 法律允许做的才能去做 法律不允许做的坚决不做 法律要求做的必须去做 法律倡导做的积极去做 4 当合法权益受到非法侵害时 要学会运用法律武器 维护自己的合法权益 5 当发现违法犯罪现象时 要灵活机智地与其作斗争 巩固训练 1 近日 某市公安局交警大队同步开展统一行动 期间 查处1起饮酒驾驶及20余起其他违法行为 有效地净化了辖区道路交通安全环境 以下对 酒驾 说法正确的是 A 酒驾 是犯罪行为B 酒

5、驾 只要没有造成重大交通事故就不应追究责任C 酒驾 发生重大交通事故 构成犯罪的 依法追究刑事责任D 酒驾 只是一种不良行为2 高三学生阳阳沉迷网络游戏 为了能经常去网吧 他多次手持凶器抢劫同学财物 人民法院认定阳阳犯了抢劫罪 依据刑法判处有期徒刑 根据违反的法律 阳阳的行为属于 A 一般违法行为B 不良行为C 犯罪行为D 违纪行为 C C 3 依法治国离不开全体公民的参与 要争做社会主义法治的忠实崇尚者 自觉遵守者 坚定捍卫者 公民树立法治观念 就是要 A 民主立法 科学立法B 严格守法 用法维权C 依法行政 规范有序D 公正司法 严格执法4 CCTV2015年度法治人物 李竹奎 积极组织参与法制宣传教育 广泛宣传法律法规 把干部的政策法律理论学习和开展干部思想作风建设相结合 提高了干部的法制观念 李竹奎的事迹启示我们青少年应该 树立法制观念 做懂法的人 维护法律尊严 做守法的人 敢于并善于同违法犯罪行为做斗争 做护法的人 宣传法律知识 做普法的人A B C D B D

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