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1、校园欺凌广播稿+小学校园欺凌的预防和处理制度、措施校园欺凌，广播稿 音乐：（女）蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔；老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。（男）我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。（女）大家好，欢迎来到今天的校园之声，我是丁雨晨。（男）我是戴明旭，今天我们来聊聊校园欺凌。 背景音乐：石进-爱如烟花一瞬间-纯音乐（女）校园，本该是一方净土，然而近来，却常常看到校园欺凌事件的发生，近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件有：山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴，她
2、们效仿网络中的打人视频，将打人过程拍摄下来并上传网络。南京一名初中生被高年级学生索要钱物，拒绝后遭到殴打，后被拉至厕所并被强迫吸食大便，还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。（男）这些同学的举动令人触目惊心，他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没。我们不禁陷入沉思，如果校园这片纯洁的土地因欺凌而变得黑暗，将是何等的悲哀。同学们可能会问，什么是校园欺凌呢？（女）校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有：1、索要钱物，不给就威逼利诱；2、以大欺小，以众欺寡；3、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格；4、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
3、（男）欺凌行为主要为：“身体欺凌”，推搡、打等暴力行为；“言语欺凌”，包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等；“关系欺凌”，包括通过恶意造谣或者让其他人不理他，使受害者受到伤害。（女）其实大家都知道，校园暴力可使大家的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直接伤害了我们的身体，还会严重损害我们的心理健康，有些同学由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。（男）校园暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。（女）另外，校园暴力可使校园正常秩序受到破
4、坏。校园暴力的存在和发生，使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。 音乐：Keri Noble - Let Go 02：23渐弱，播音，播音结束后，渐强，播放（男）众所周知，“欺凌”，它不但会伤害一个人的身体，还会使一颗纯净的心灵走向扭曲，更会使人的精神受到痛苦的折磨。任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为 “校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害，而对“欺凌者”自身同样造成伤害。（女）“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途。对“受害者”的伤害更不可小视，受欺凌的同学
5、通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。（男）所以，受“欺凌”的同学应该坚强勇敢，当受到欺凌时报告学校，告诉家长，让学校和家长来处理，使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。（女）我们也号召其他同学要拥有正义感，要坚决地对“校园欺凌”说“不”，见到有欺凌的行为要勇敢站出来制止，控制事态的发展，寻找合理的帮助。 背景音乐：骆集益 - 竟夕相思（男）面对校园欺凌，我们应该行动起来，做到以下几点，反对欺凌，远离欺凌，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。（女）一、培养健全的人格、做一个文明的学生。我们要意识到，欺凌行为是不道德的行为，欺凌行为是无能的表现。做事不能冲动
6、，说话不能盛气凌人；得饶人处且饶人，凡事要考虑后果；发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里；要拥有正义感，见到有欺凌的行为要勇敢站出来制止，控制事态的发展，寻找合理的帮助。（男）二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友；多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化；我们要学会通过合理的方法解决问题，学会宽容。（女）三、提高自我保护意识。被欺凌的同学要站出来说不：当你被其他同学欺负时，首先你自己要勇敢反击；如果对方太强势，你无力反击，就要学会先保护自己，然后要大胆向老师或家长反映，让欺凌你的人得到有效的教育
7、和处理。 音乐：Cocoon - Chupee背景音乐：Armik - Besos - 纯音乐版（男）面对具体的校园暴力我们应该怎么办呢，又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园暴力呢？我觉得我们应该做到如下几点：1、遭到校园暴力侵害的同学，应在学校、警察或家长的帮助下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。（女）2、与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。（男）3、当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要
8、坚决拒绝；当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。4、要增加法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的正当权益。（女）现在，我再说说几个特殊的校园暴力的应急处理，同学们可以做以下参考。1、敲诈、勒索首先当遇到敲诈勒索时一定要保持冷静，尽量说好话，稳住对方，说明自己没带钱，避免正面冲突，要坚决拒绝其无理要求。一定要相信警察、学校和家庭都能为你提供安全保护，如果轻易屈服于对方，会助长他们的嚣张气焰，也会为你招来无穷无尽的纠缠。（男）如果无法脱身，可以借口身上没钱，约定时间地点再交，然后立即报告学校和公安机关。警察会及时采取行动，他就再也不能伤害你了。另外，一定要向学校、
9、公安机关报告。你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。（女）2、抢劫、抢夺如果遇到抢劫、抢夺，我认为我们要做到以下几点：要有防范意识；上学或放学的路上，大家最好结伴同行，相互帮助；身上不要携带太多的现金或贵重物品；平时，不要花钱大手大脚，以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的注意；（男）设法脱身。实在无法与作案人抗衡时，可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑；麻痹对手。当自己处于作案人控制之下而无法反抗时，可先按作案人的要求交出部分财物。使作案人放松警惕，看准时机逃脱；及时报案。脱身后要及时报案，尽量准确描述作案人体貌特征，使犯罪分子尽早被绳之以法。（女）在最后，我告诉同学们的是要远离暴力，
10、平安上学来，平安回家去，遇到暴力问题时不要回避自己的心理问题，不要胆小怕事，要勇敢面对校园的不良风气，因为懦弱往往会助长别人对你的攻击行为，要用正气、凛然和大义的态度，努力降低自己受到人身攻击的概率。 音乐：郁可唯 - 风中芭蕾 01：47渐弱，播音，播音结束后，渐强，播放（男）校园，是培养人的地方，是文明的殿堂；恰同学少年，我们更应该满腔热血。在这大好年华里，我们怎能荒废了美好的时光？（女）同学们，让我们在学校这个大家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到学习和生活中去。用我们的理智和爱心去化解矛盾，预防校园欺凌，共创和谐校园，真正成为和谐向上的大家庭。 （男）本期的广播到这里就结束了，我们下
11、期同一时间再见。小学“校园欺凌”专项治理预防与措施为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，促进学生身心健康。根据上级部门有关文件和通知精神，经学校研究，决定制定我校“校园欺凌”专项治理实施方案，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全：一、通过各种形式开展专题教育国旗下讲话。向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。主题班会。通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办？”。通过“家校沟通平台”加强宣传教育和家校联系。专题讲座，邀请派出所、司法
12、所、法院或法律顾问来校开展专题讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。二、完善相关规章制度。及时制定实施方案，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理；保卫处及时制定“校园欺凌”应急处置预案，明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责。校长、分管副校长组织校行政人员参加专题会议，学习行政人员值班制度，明确职责，强化责任意识，做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”，杜绝相互推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象。做好应急处置和汇报。如情况紧急，可直接向当日带班领导或校长汇报，在当日带班领导或校长指导下
13、进行应急处置或报警；如情况失控，紧急联系校园安保人员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化；如发生人员伤害，视情况可先报120并组织紧急救护，后汇报。三、加强预防，防患与未然。加强行政值班和校园巡查工作，重要时间（早上上学、中午放学后至下午放学后）、重要场所（操场、教学楼）的巡逻和查看，并做好相关记录。督促学校安保人员加强校园巡视；加强对安保人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报保卫处和学工处。要求班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育。向学生公布学校“校园欺凌”救助电话。利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化。四、及时处理，教育惩戒。对已发生的校园欺凌事件，保卫处应及时调查处置，根据学籍管理有关规定进行处理。涉嫌违法犯罪的，由学校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报案并配合立案查处。*小学*年*月*日
