《小学数学二年级上册第六单元教学设计（详细教案）第4课时练习课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学数学二年级上册第六单元教学设计（详细教案）第4课时练习课（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学数学二年级上册教学设计教案第6单元 表内乘法（二）第4课时 练习课【教学内容】：课本76、77页练习十八。【教学目标】：1、用不同方式巩固8的乘法口诀，能够比较熟练地进行计算。2、进一步掌握8的乘法口诀，用8的口诀解决实际问题。【教学重难点】：重点：1、进一步巩固8的乘法口诀，达到比较熟练的程度。2、发展学生的观察和解决问题的能力。难点：根据主题图的含义、发现问题、提出问题并正确到解决问题。【教学准备】：教材中相应的主题图。【教学过程】： 一、创设情景，练习巩固。1、完成76页第6题，集体订正。2、完成第7题。【设计意图】：强化8的乘法口诀，加深对口诀的了解和记忆。3、引导完成910题。1
2、）了解题目的意思。2）填写出乘法算式的结果。3）观察图意，用自己的话说一说。4）根据图意说出的想法，提出相应的数学问题。5）学生自行独立解答。6）引导学生说出解答的根据。（强调有几个几？）【设计意图】：巩固用乘法解决问题，进一步乘法的意义，发展学生解决问题的能力。6、开火车，对口了令。7、背一背。【设计意图】：巩固8的乘法口诀，达到熟练运用。8、填一填。（出示小黑板） 82= 73= 86= 28= 67= 46= 57= 47= 58= 83 88= 85= 56= 78= 68= 64=9、第12题运用8的乘法口诀解决实际问题，引导学生独立解答，先让学生集体讨论，然后同桌或小组交流订正。二、拓展学习。1、在里填出合适的数。39= 61= 39= 61=7816=8 5721=72、每辆车限坐乘客8人，现在有26位乘客，3辆车能坐得下吗？三、拓展练习1、 24= 16= 2、 6+=30 =（ ）3、商场里有一种袜子每双3元钱，妈妈有20 元，想买6双这样的袜子，她带的钱够吗？【教学反思】：3
