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1、辨析和修改病句复习专题 日常生活中的病句 我希望今年的唱片继续保持下去 周杰伦谈今年的愿望 维维豆奶营养好 身体棒 我也想会一下宋江一面 央视电视剧 水浒 中方腊语 今年我家不收礼 收礼只收脑白金 常见的病句类型 1 搭配不当搭配不当 2 成分残缺成分残缺 3 重复多余重复多余 4 语序不当语序不当 5 前后矛盾幻灯片17 6 歧义幻灯片18 搭配不当 1春天的桐乡是一个美丽的季节 2人民的生活水平正在不断地改善 3同学们把教室打扫得干干净净 整整齐齐 修改 1 桐乡的春天是一个美丽的季节 2人民的生活水平正在不断地提高 3同学们把教室打扫得干干净净 整理得整整齐齐 搭配不当 他的革命精神时刻
2、浮现在我眼前 战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的小路快速前进 早晨五六点钟 在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群 只要学习目标明确 才能使学习成绩稳步上升 精神 与 浮现 搭配不当 冒着 与 小路 搭配不当 数万名 和 人群 搭配不当 关联词搭配不当 主谓搭配不当 动宾搭配不当 修饰语和中心语搭配不当 只有 和 才 搭配不当 常见的病句类型 1 主谓搭配不当 人民的生活水平正在不断地改善 中学时代的那些同学愉快的笑容和爽朗的歌声 至今还在我的耳边回响 改善 改为 提高 笑容 改为 笑声 2 动宾搭配不当 1 清明节前后 我校派800多人次 参加郊区的植树活动 2 一部分同学端正了学习目的 人
3、次 改为 人 目的 改为 态度 3 主宾搭配不当 1 职工提出的问题 得到了领导的支持 支持 改为 答复 2 只靠卡压 而不做思想工作 不解决实际问题的人 是一种极不负责任的态度 态度 改为 人 4 修饰语与中心词的搭配不当 1 在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群 2 只要稍微深思一下 就会理解这个问题 3 他的感情表现得很丰满 人群 改为 人 深思 改为 思考 丰满 改为 丰富 八种关系的常用关联词 1 并列关系 也 也 不是 而是 等 2 承接关系 就 便 于是 3 递进关系 不但 而且 不仅 还 不但不 反而 尚且 何况 并且 等 4 选择关系 不是 就是 宁愿 不愿 宁可 也不
4、 与其 不如 等 5 关联词搭配不当 5 转折关系 虽然 但是 尽管 却 等6 假设关系 如果 就 那么 倘若 倘使 若 便 就 那么 要是 要不是 那么 即使 纵然 就算 哪怕 也 等7 条件关系 只要 就 只有 才 除非 才 无论 还 不论 不管 总 8 因果关系 因为 所以 由于 因而 既然 那么 就 等 尽管 却 也 不管 都 也 1 尽管 表转折 后边通常用表确指的 这么 或 那么 与之呼应 2 不管 表条件 后边通常用表任指的 怎么 多么 与之呼应 天气尽管这么冷 心头却很热 不管成绩怎样 文凭上都那么几个字 新制初三 只有 才只要 就 选择 并列 唯一条件 一般条件 不是 就是不
5、是 而是 即使 也如果 就 语序不当 常见的情况有 词语的前后顺序排列不当 修饰语和中心语的位置颠倒 多层修饰语语序不当 不符合语言习惯 关联词语位置不当 我们认真研究听取了大家的意见 故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物 数学对于我不感兴趣 为了写好老师布置的论文 在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着 研究 和 听取 语序不当 修饰成分 两千多年前 和 新出土 顺序不当 语序不合习惯 主体是 我 客体是 数学 常见的病句类型 多项状语语序不当 应改为 许多同学近几天在阅览室里 语序不当 A 不但我信任他 而且信任他的朋友 B 我不但信任他 而且以前反对过他的人现在也信任他了 两个分
6、句是同一主语时 关联词语在主语后边 如例A 两个分句的主语都是 我 不但 应在主语 我 后边 两个分句主语不同时 关联词语在主语前边 如例B 两个分句主语分别是 我 人 关联词语 不但 应放在 我 前边 常见的病句类型 重复多余 例如 王宝强的成长和发展 使人们认识到平凡人也可能做出不平凡的事情 漫山遍野到处都是水果 梨呀 苹果 柿 成长 和 发展 重复 漫山遍野 和 到处 重复 常见的病句类型 能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键 个别医生不讲医德 索要红包 医院领导对此并非不无责任 前后矛盾 不无责任 即有责任 加上 并非 意思相悖 应去掉 并非 或去掉 不 常见的病句类型 桌子上放着许多朋友
7、送来的生日礼物 表意不明 歧义 牧童牵着牛在吃草 常见的病句类型 记者到学校里采访到许多张老师的事迹 重复累赘 热烈欢迎奥运健儿凯旋归来 最近 有伪造的假人民币流入市场 严重扰乱国家的货币流通 漫山遍野到处都是果树 梨树 苹果树 柿子树 凯旋 就是胜利归来与 归来 重复 漫山遍野 与 到处 重复 分类不当 市场经济的大好形势鼓舞着画家和文艺工作者为人民创作更多更好的作品 他的书箱里装满了书 有文艺书 历史书 政治书 画片 杂志等 成分残缺 成分残缺 常见的有缺主语 缺谓语 缺宾语和必要的修饰限制语 例如 例l 在老师和同学们的帮助下 使我的成绩很快有了进步 旧社会 劳动人民吃不饱 穿不暖的生活
8、 市政府严肃处理了家乐福超市踩蹋人 缺主语 缺谓语 缺宾语 常见的病句类型 一 发现介宾短语开头的句子 看是否缺少主语 例1 通过读了徐迟的 黄山记 使我受到一次深刻的美感教育 二 发现句中有并列结构 看是否符合逻辑 是否语序错位 是否搭配得当 例3 我们的报刊 杂志 电视和一切出版物 更有责任作出表率 例4 我们要认真讨论并听取王校长的发言 三 发现具有两面意思的词语 如 是否 能否 优劣 好坏 成败 等 看前后是否对应 例7 一个关系到能否顺利择业的实际问题摆在他们的面前 必须会使用电脑 必须会驾车 外语必须达到四级以上 五 发现句中有 对 对于 关于 看它们是否混用或主客是否颠倒 例13
9、 关于这种侵害消费者权益的霸王条款 中消协将分别给予点评 及时曝光 例14 克隆技术 非典和禽流感这类概念对尚属幼稚的小朋友是陌生的 六 发现关联词 看是否出现关联词语搭配不当 关联词语错位等毛病 例21 我们只有保持良好的心态 认真复习 就能在考场上正常发挥 取得好成绩 六 发现句中有否定词 看它们是否因多次否定将意思说反了 例11 为了避免不再发生考试作弊的现象 这个学期学校对学生加强了组织纪律教育 例12 为了防止这类交通事故不再发生 我们加强了交通安全的教育和管理 解题策略 1 凭语感 凡是读起来别扭 听起来含糊的 就有可能有语病 2 审读法 通过审慎地阅读 去发现句子中的毛病 运用调
10、 换 删 增等修改病句的技能修改病句 3 简缩法 将结构复杂的句子按提取主干的方法简化后进行检查 谢谢 语言表达 板块历来为高考 主菜单 的一道 金牌菜 耀眼夺目 如何在这块自主创新园地里播种出艳丽多姿的 创新之花 也是考量一份高考语文 套餐 成败的关键 鉴于此 新 一直是本 板块 的底色与基调 近几年来 高考在这一板块的命题形式除了扩展语句 压缩语段 仿写 变换句式 表达连贯 得体 等常规题型外 还出现了一些前所未有的创新题型 这些新题型 绝大部分关注生活中的语言现象和语言的实用性 有意识地提醒考生要重视生活知识的积累 培养考生的社会参与意识 亮点多多 引人注目 为备战新一轮复习 突破语言难
11、点 我们对这些新题型进行了梳理解读 进而点拨技巧 揭示规律 以期对广大同学有实质性的帮助 解说词常用于陈列 展览物品 导游及纪录片等 主要是根据选用的实物或照片等 对所涉及的人或事物做概括的或重点的涉及 说明书以及各种介绍性的文字 如学校招生时用的专业介绍 旅游景点的风景名胜介绍 以及文物介绍等 也属于这一类 解说词在生活中用途广泛 此题主要考查学生实际运用语言的能力 2009 北京高考 今年10月1日 北京将举行盛大的阅兵式和群众集会游行 隆重庆祝中华人民共和国建国60周年 有市民建议 受阅部队中应有 抢险抗灾部队方阵 和 维和部队方阵 群众游行队伍中应有 志愿者队伍 和 城市外来务工者队伍
12、 请从上述 方阵 或 队伍 中选择一个 拟写一段现场解说词 要求 突出该方阵或队伍的特征 赞誉其风貌 语言简洁得体 不少于100字 答 思路分析 此题考查语言表达生动 简明 得体的能力 解答此题 一要确定一个 方阵 或 队伍 进行写作 二要根据 方阵 或 队伍 的名称 写出其相应的特征 赞颂其风貌 三要注意语言要生动 简明 得体 字数要符合要求 参考答案 这是抢险救灾的方阵 他们是无数抢险救灾的英雄的代表 哪里有灾情 哪里有危险 哪里就有他们的身影 他们是我们身陷险境时的希望 他们是我们对抗灾难时的助手 他们是我们在生活的汹涌波涛里奋勇划水的动力 看吧 这英雄的方阵走过来了 让我们以热烈的掌声
13、向他们表示我们衷心的敬意和感激吧 拟写解说词的注意点1 通俗化 口语化 解说词的接受对象很广泛 年龄 职业 文化程度都很不相同 因此要求写得通俗易懂 又因为解说词是要 说 的 所以还要尽量做到口语化 具体要求是 1 尽量用规范的语言写 一般不要用方言土语 2 避免使用容易引起歧义的词语和生僻的词语 解说词主要是讲 念给人听的 有些音同或音近而义不同的词语 如不注意便会使听者发生误解 3 群众中不常用的简称 尽可能不用 如 市第一百货商店 不要写成 市百一店 市人民政府 不要写成 市府 等 2 及物扣题 缘事而说 解说词一般是配合实物或图片写的说明文字 因此 文字必须与实物一致 如介绍石林 溶洞
14、时 就要紧扣石林 溶洞的形状 规模 特点 成因等 为了增加知识性和趣味性 也可以讲一些有关的传说和科学道理 但不要离开本题 去讲无关的其他内容 3 简明扼要 解说词一般都是对实物加以解说 所以 一般人看了实物能够理解的东西就不要多讲 而只要把观众不容易懂或可能产生疑问的地方以及需要引起观众特别注意的地方讲出来就可以了 因此 文字要简明扼要 适可而止 不要唠叨个没完 4 有一些解说词还要求有文采 如电影 幻灯片等艺术性作品的解说词 要求像散文诗那样美 运动会入场式解说词也要尽可能做到这样 欢迎词 欢送词 答谢词都是迎送宾客和集会时应酬用的讲话稿 客人来了由主人出面表示欢迎 用欢迎词 客人要走了
15、表示欢送 用欢送词 宾客对主人的热情接待表示感谢 则用答谢词 名称虽不一样 写作方法是大致相同的 这类题型主要考查应用文体的语言运用能力 2009 广东高考 华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑 南粤中学举行了全校师生参加的捐赠仪式 下面是学生代表的致谢词 请你补出空缺的部分 要求正文写出对捐赠方的欢迎 感谢及其事由等内容 我们知道 今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持 更重要的是接受了一种鼓励 一种鞭策 这种精神力量将激励我们更加努力地学习 以更优异的成绩回报社会 最后 思路分析 本题考查语言表达得体的能力 学生代表的致谢词只给出了捐赠意义 根据题目的要求可得到如下启示 既然是捐赠仪式
16、的致谢词 必须将对捐赠方的敬称与欢迎放在开头 表达受赠方的诚挚欢迎之情 然后客观简洁地交代捐赠事由 为突出捐赠意义作铺垫 最后 要再次表达诚挚的谢意 从始至终必须保持表达的得体与连贯 参考答案 尊敬的来宾 老师们 同学们 今天 我们全校师生怀着无比感激的心情 迎来了华南大学的贵宾 华南大学捐赠给我们的图书和电脑 将会大大改善我们的学习条件 最后 我谨代表全体同学向华南大学表示崇高的敬意和由衷的感谢 拟写欢迎词 欢送词 答谢词的注意点1 要注意礼貌 称呼要用尊称 一般都在姓名前面加头衔或表示亲切的词语 如 尊敬的 亲爱的 敬爱的 等 称对方姓名要用全名 不能用省称 代称 更不能叫小名或绰号 2 感情要真挚 生疏的客人初次见面免不了要客套几句 但不能满纸都是客套话 如果没有实实在在的内容 光讲客套话 会使对方感到虚伪 如果是老朋友见面或惜别 则应废除客套 推心置腹 真诚相见 3 要巧妙地表达自己的观点与看法 在某些场合 既要表示友好 又不能丧失自己的原则立场 而且还要通过婉转的方式巧妙地表达自己的立场 因此在措辞上要特别慎重 不能信口开河 4 要尊重对方的风俗习惯 不讲对方忌讳的内容 不同
