《五年级下册科学学案6 照相机和眼睛青岛版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册科学学案6 照相机和眼睛青岛版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、照相机和眼睛【学习目标】1通过动手操作，分析、推理等方法推测照相机、眼睛的结构。2知道照相机的成像原理认识眼睛的基本结构，了解眼睛是怎样看见物体的。【学习重难点】了解眼睛的基本构造；能够解释照相机和眼睛成像的原理。【学习过程】眼睛是人体的窗口，它获得外界的信息最多。眼睛和照相机一样能把所看到的物体储存在大脑中，同学们，你知道眼睛和照相机有什么相似的地方吗？探究一：制作一个简单照相机。我需要的材料：_。1制作过程：（1）选材：两个能正好套在一起的纸盒，去掉纸盒的两端，一张半透明的纸，一面凸透镜。（2）将凸透镜装在一个纸盒的一端，将纸屏粘贴在另一个纸盒的一端。（3）将两个纸盒在一起，使其可以自由前
2、后推动，任意调节焦距。2通过制作过程，我知道照相机的工作原理是_。探究二：了解眼睛的基本构造。1通过课本，我知道眼睛是由_构成的。2我猜想照相机和眼睛有如下的关系：晶状体_。视网膜_。瞳孔_。【达标检测】一、画龙点睛1照相机的基本结构是_、_、_。2眼睛的主要部分是眼球，眼球包含_、_、_、_。3眼睛之所以能看到周围的物体，一是在眼球内有能_的构造，二是必须有_。4来自物体的光通过晶状体在视网膜上形成的像是_。二、小法官1人的眼睛看到的是物体的正立的像，由此可推断物体的像在视网膜上所成的像也是正立的。 （ ）2照相时照相机离所拍摄的物越远，物体的像照得越大。 （ ）3在没有光的情况下，我们的眼睛也能看见物体。 （ ）三、取出珍宝1物体发出的光进入我们的眼睛后，会在（ ）上形成物体的像。A晶状体B视网膜C瞳孔D视神经2连接晶状体的肌肉收缩，晶状体凸度变大，眼睛可以看清楚（ ）处物体。A远B近C远近3照相时，照相机离物体（ ），物体的像才照得大些。A近B远C近远无关四、科学与生活1眼睛是怎样看见物体的？_。2星期六爸爸带小明去公园玩，小明想给爸爸照一张大一些的像，应该怎么办？_。五、拓展活动提出探究活动的指向，查阅资料，了解动物眼睛的构造，积极进行调查研究，培养实践能力。_。
