2018届高三物理一轮复习(探究基础考题+梳理教材知识+探究灵活考题+思维视角拓展)第2单元 相互作用课件

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1、第1讲重力弹力、歹墓橱氨蓁探究基破考题核理教枭知识1.12016涧江挂泉)图示是树人在投飞镖,飞镒在飞行途中受到的力有()A.推力B.重力、空气阻力蒲C.重力、推力D.重力、推力、空气陋力li【笃视飞镖在空中运动的过程中,只受到了重力和空气阻力,没有受到推力作用,A、C、0三项错误,8项正确。【答案】B2.(2015洗雨詹(多选)如图所示,物块a和c的质量女相同,a和.和c之间用完全相同的转弹簧3和&相连,通过系在a上的细线悬挂于固定点0.整个系统处于静止状态。现将细绳剪断.将物块a的加速度的大小记为a,5和&相对原长的伸长量分别记为A/和AA重力加速度大小为s。在剪断细绳的瞌间,()。A33

2、g8al00,AMAi52&A,D.&h534/【焕李】设物体的质量为。在剪断细绳的瞬间,绳子的拉力消失弹簧的形变还没来得及改变。所以在剪断细绳的瞧间,物块a受到重力瓜和弹簧$的拉力7。剪断前对。c和弹簧&组成的整体分析可矫,F心ms故剪断细绳瞬间a受到的合力/zmex7zmex2me-8ei即物块a的加速度a不85A顶正俞顶捷语.设弹签8的招力为则Fam根据胡克定律/tAx可得A/.:2A/,0项正确,D项错误。【答案】AC3.(2016雨埔层被)关于力的概念,下列说法中正确的是()。A.因为力是物体对物体的作用,所以力与物体是相互依存的B,对于受多个力的物体,可以同时找到几个施力物体0,放

3、在桌面上的书本受到桌面对它向上的弹力,这是由书本发生微小形变而产生的D,压缩弹赞时,手先给弹赞一个压力,等弹赠被压编一段距离后才反过来给手一个弹力【笑视力依存于物体,而物体不依存于力,A项错误;一个物体同时受到多个力的作用时,该物体是受力物体,而每个力对应一个施力物体,项正确;弹力是施力物体发生弹性形变而对受力物体的作用力,项中书本受到的弹力是由桌面发生微小形变而对书本产生的力,0项错误;压缩弹簪时手纷弹等朱压力与强锦绑手的弹方映汀作用力和反作用力,它们同时产生,D项锦误。【答案】B第1题此题考查重力和力的概念,教材上认为:力的作用必须同时其备受力物体和施力物体,没有凭空产生的力,也不存在没有

4、受力物体的力此题刚好考查重力和力的有关知识。第2题此题考查胡克定律。教材上认为:在弹性限度内,物体的形变跟引起形变的外力成正儿。区分“伸长到“与“伸长了“:弼篇“伸长到“和“伸长了“的意思不同,前者表示强簧的忱长,后者表示i原长伸长了多少。而此题刚好考查两弹簧连接物体的问题。第3题此题考查力的概念。教材上认为;力的作用必须同时兵备和施力物体,没有凭空产生的力,也不存在没有受力物体的力孙正考查力和弹力的有关概念。seet考点一;力和力的图示1.物体的运动状态和运动状态的变化(1)物体运动状态的描述:物体的运动状态用(忍来描述。(2)运动状态的变化;只要一个物体的Q)变化了,不管是其改变|还是乡_,改变,都说这个物体的远动状态发生了变化。2.物体的形变;在外界的作用下,物体的GG)发生的3.力;物体与物体之间的G)作用,是改变物体的运八生0的原因。ee4.力的矢量性:力是矢量,既有),又有,力的大小可以用测量。在国际单位制中,力的单位是山简称心,符号N。5.力的图示:用一带箭头的有向线段表示力的_、_和团,线段是按一定的比例(标度)画出的,它的_表示力的大小,它的指向表示力的方向,箭尾(或箭头)表示力的作用点,线段所在的直线史作力的作乐线,这祈表示力的方法叫作力的图示。6.力的示意图:用一带箭头的有向线段表示力的和心,只表示物体在这个受至了力线段的谦不严格表示力的大小。ts

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