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1、九年级语文第一学期期末模拟试卷第一部分(26分)1根据拼音写出相应的汉字。（4分） (ji) _据 (tio) _望 急(tun) _甚箭 别出心(ci) _2下面两段文字中各有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分） 王蒙致疑当下“越古老越受推崇”的文化态度，矛头直指部分学校要求学生穿古装诵三字经。日前，山东省教育厅规定不可不加选择地全文推荐弟子规（三字经等内容，要求“取其精华，去其糟泊”，引起社会各界热议。 作家史铁生的离去给渲闹的新年带来一丝悲凉。这位“轮椅上的哲人”驾鹤西去，却留下了“用生命书写生命”的创作精神，为愈发物化与浮燥的当今留下宁静与慰藉、反思与警示。错别字改 正
2、3默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、作品。(10分) 蒹葭苍苍，_,所谓伊人，_。（诗经蒹葭） 无言独上西楼，月如钩。_。（_相见欢） 老骥伏枥，_；_，壮心不已。（曹操龟虽寿） 笛中闻折柳，_。（李白塞下曲六首（其一）鸢飞戾天者，_；经纶世务者，_ (吴均与朱元思书）忽如一夜春风来，_。(岑参白雪歌送武判官归京)_，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。（晏殊_）求之不得，寤寐思服。_，_。（诗经 关雎）4阅读下列材料，写出一句相关广告语，以提醒人们与自然和谐相处。（不超过20字，3分）（1）毛冠鹿睁大了惊恐的眼睛，金丝猴发出了绝望的哀鸣，金钱豹那斑斓的皮毛竟变成豪室里的壁挂（2）
3、在西藏某大山脚下，一位身着红衣的老僧张开双臂，向蓝天呼唤。片刻，山上一群黄色野羊蹦蹦跳跳来到老僧近旁，用家人一般的温柔目光向老僧问候。（3）古老印地安人的歌谣：只有当最后一棵树被刨，最后一条河中毒，最后一条鱼被捕，你们才发现，钱财不能吃_5、名著阅读（2分）利里浦特用比赛绳技的办法来选拔官员，请你对这种做法简要评价。（2分）_。读下面的词，完成67题（3分）青门引 张先乍暖还轻冷，风雨晚来方定。庭轩寂寞近清明，残花中酒，又是去年病。楼头画角风吹醒，入夜重门静。那堪更被明月，隔墙送过秋千影。6、对上面这首词理解和赏析有错误的一项是(2分)( )A、上阕说春将尽，花已残；下阕说风送号角使我惊醒，明
4、月送来秋千影。B、天暖之感为“乍”；天冷之感为“轻”；风雨之定为“方”：词人感触之敏锐，不但体现对天气变化的频繁上，更体现天气每次变化的精确上。C、“入夜重门静”以虚境象征词人痛苦的心境：夜色降临，词人心情更加黯然沉重。D、结句指出溶溶月光居然把隔墙的秋千影子送了过来。词人写物只写物之影，但确实蕴含了隽永的词味。7、这首词描写了风雨、庭轩、残花等典型景物，渲染了凄冷、伤感的氛围，表达了词人怎样的思想感情？（1分）_ 第二部分(44分)阅读以下古文片段，完成8-12题。(13分) 余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？” 蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯
5、役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”8下列句中加
6、点词，意思或用法相同的一项是(2分)（ ） A、虽鸡狗不得宁焉 人之狱，虽不能察（曹刿论战） B、往往而死者相藉也 旦日，卒中往往语（陈涉世家） C、未若复吾赋不幸之甚也 君美甚，徐公何能及君也（邹忌讽齐王纳谏） D、而吾以捕蛇独存 得之心而寓之酒也（醉翁亭记）9住作者提出“更若役，复若赋”之后，“蒋氏大戚，汪然出涕”，联系上下文，说说让蒋氏“汪然出涕”的原因有哪些？（2分） 10蒋氏说“其余，则熙熙而乐”，但是作者听了蒋氏的陈述后却“愈悲”，对此你是怎么理解的？（3分） 11第二段写了蒋氏的血泪哭诉，蒋氏通过自己和乡邻的对比勾勒出一幅幅悲惨的画面，你能就选文中的某句话，描述一下相应的场景吗？
7、(不要只是简单翻译原文)(2分) 阅读下面一段文言文，完成第12题。 永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首，遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎？于是作哀溺。 注氓：百姓，人物。寻常：指很短的距离。12把文中划线的句子翻译成现代汉语。（4分）(1)汝善游最也，今何后为？ (2)汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？ 阅读囚绿记中的几段文字，完成1315题。
8、(7分) 我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝；看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老。我细细观赏它纤细的脉络，嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。绿的枝条悬垂在我的案前了。它依旧伸长
9、，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何的喜悦。卢沟桥事件发生了。担心我的朋友电催我赶速南归。我不得不变更我的计划；在七月中旬，不能再留连于烽烟四逼中的旧都，火车已经断了数天，我每日须得留心开车的消息。终于在一天早晨候到了。临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上，向它致诚意的祝福，愿它繁茂苍绿。13请以选文第段为例，具体说说作者是如何表达自己对常春藤的挚爱之情的。（3分）_ _ 14选文第段对于“绿”在我案前生长，“我好像发现了一种生的欢喜，超过了任何种的喜悦。”请结合选文说说你对“生的欢喜”一词的理解.（2分）
10、_ 15作者是爱绿的，“囚绿”是因为爱绿，“释绿”也是因为爱绿，同样的“爱绿”，作者的情感有没有什么变化？说说你的理解。（2分）_ 阅读警惕小丑文化的泛滥，完成1618题。(共8分)这个春天，小沈阳太火了。有人说小沈阳今天的火，是因为他的师傅赵本山，而我认为，小沈阳今天的火，源于我们娱乐视线中已经存在了若干年的“小丑文化”的泛滥。在许多反映欧洲宫廷生活的影视剧里，我们时常可以看到“ 小丑”。他们打扮成扑克牌里“ 小鬼”的样子，跟随在皇帝的身边，不仅仅是插科打诨，而且他们蹦跳，他们献媚，他们发出奇怪的声音但是这样的小丑存在的时代很早就过去了，因为随着欧洲人的审美情趣的变化，这样低俗的表演实在不能
11、让人提起精神来。还有人说小丑是中国戏曲的发源之一，并且一直保存在中国戏曲的行当之中。被艺术化之后的小丑，特别是戏曲中的丑角，因为有了意象化的加工创造，已经摆脱了“丑”，而成为一种艺术的“美”。可是，在我们今天的娱乐形式中，一种“小丑文化”正悄然泛滥起来，正扭曲着人们的审美情趣。让我们来看一下它的几种表现形式吧。二人转正在悄然发生重大变化。传统二人转具备“以歌舞演故事”这一戏曲特有的艺术特征，但它的具体表现方法，却更像是曲艺。也就是说，传统的二人转形式，以讲故事为主，节目多数是与戏曲剧目几乎无异的劈关西三盗芭蕉扇之类，主要靠唱功取胜。到了今天，以赵本山为“代表传承人”的“现代二人转”，故事趋向荒诞，我们看到的多是男女演
